小学4年级定终生【全新修订版】 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者

出版者出版社：世茂订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：王中宁

出版日期出版日期：2019/02/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-24

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图书描述

　　韩国最大KBS公共电视推荐
　　发行量超过50万册
　　每10个韩国人就有1人阅读本书！

　　「韩国的学测，早已不是学生个人能力的较量，而是家庭、阶级与社会之间的战争！」
　　家长的态度，决定孩子的高度！
　　帮助孩子掌握时机，从生活中培养学习能力，
　　如今的课业竞争已不是单纯比较孩子的聪明，
　　学业成绩比的其实是：见识、态度、观念、学习习惯！

　　家长有没有发现，孩子一年级很聪明，科科拿一百分。到了4年级考卷出现红字吓一跳！

　　《小学4年级定终生》4年级指的并不是孩子年龄和能力问题，而是学校课程的设计，到4年级，拉大深度和难度变得特别明显！

　　本书作者独创的教育方法，在过去30年来帮助无数孩子重燃学习热忱，造就惊人的教育成功案例：让电玩成瘾的孩子转变为优等生，让不具自主学习能力、平均分数不达五十分的学生，在一年半之内变成全校第一名……。

　　书中没有许多教育的指导原则也并非缜密的教育理论，旨在将多年来的教育成功方法集结成书，提供父母们具有实际成效的方法，辅以生动的成功实例。对于想好好提升孩子成绩与学习慾望，却求助无门的父母们来说，这本书绝对能为您改变孩子ㄧ生。

　　．评估孩子的学习状况，从检讨家长的生活习惯和说话方式开始。
　　．从零岁开始亲子共读，培养阅读看书习惯。
　　．从小开始写日记。
　　．培养爱阅读要写读书纪录卡。
　　．陪孩子写功课而不是教孩子写功课：如何引导孩子主动写、自主找资料？
　　．读书要做笔记，怎么写「错误笔记本」
　　．教育是一种累积：资优生从阅读开始，一年级要养成写日记的习惯，打好作文和写报告的基础。
　　．国语、数学、英语、自然、社会，教导家长如何带领孩子无压力教养，从生活中掌握各科学习法。

好平推荐

　　微笑天使如果你是一个小学生的妈妈，你应该读这本书。
　　白色我读了这本书，对孩子的教育充满信心。
　　Pakcspak 这本书对我们的夫妻教育态度影响最大。

著者信息

作者简介

金康一、金明玉

　　共同创办韩国着名补习班：韩国学习基础力开发院，过去二十年来帮助无数孩子重燃学习热忱，让电玩成瘾的孩子转变为优等生，让不具备自主学习能力、平均分数不到50分的学生，在一年半之内变成全校第一名，并如愿考上理想学校，造就了奇蹟的教育成功案例。

　　他们在面对需要帮助的孩子之初，一定会先想办法培养孩子的「容器」，也就是以理解力、思考力、表达力为主的智力，和以热情、专注力、读书习惯为主的实践力，希望孩子能达到会自动自发读书、热爱知识的境界。他们以这种打造「容器」为基础的教育，让沉迷网路电脑游戏的孩子变成优等生，让没有读书习惯的学生变成全校第一名，累积了许许多多的教育成功案例，受到韩国家长和学生的推崇。

译者简介

王中宁

　　文化大学韩语系、外贸协会国企班毕。曾任电子时报英、韩语编译，参与多数英、日、韩语游戏软体的中文化工作，译有《龙族》《冰风谷三部曲》等多部英、韩语小说，《谁能扳倒大象？》等商业管理书籍，以及《挡住你的只是一张纸》等励志书籍。

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图书目录

前言给所有担心孩子学业成绩的父母

第一部一生的成绩，决定于小学4年级
1小学4年级是学习最重要的时期
2有基础实力的孩子自然会读书

第二部培养优等生的家庭学习指导法
1妈妈是经理人
2让孩子从小开始写日记
3怎样培养喜爱阅读的孩子？
4优等生的第一步从阅读开始
5培养孩子自主学习的能力
6整理笔记的重点
7国语是思考力的泉源
8数学是一切学习的基础
9实地造访学社会
10自然科从观察、问问题开始
11营造多听多练习的英语学习环境

第三部培养孩子的基本学力
1构筑孩子的梦想
2培养乐于主动学习的孩子
3安排适合学习的环境
4品行好的孩子更会读书

图书序言

很多父母亲表面上知道，实际上并没有体会到的，就是在孩子的人生当中，小学4年级这个阶段到底有多么重要。如果要我夸张一点地说，我会说：「孩子读什么大学，是在小学4年级的时候就已经决定的」。我想有的家长看到这句话，一定会想：『小学4年级就算重要，也不可能决定大学读哪里吧，这话真是有点夸张』但就是因为我们长期以来教了许多孩子，深切地感受到这段时期的重要性，所以才非常想对父母们这么说。要让孩子们书唸得好，我们希望父母绝对要对这段期间给予极度的重视。

请家长们开始回想看看，自己小时候同学们的功课开始真正区分出优劣，到底是什么时候的事情。如果你的同学在大学时进入名校，是从什么时候开始人人都说他功课好的？其实在低年级的时候，孩子们表现出的所谓实力很难说是他们真正的实力。甚至有些老师会说，孩子在低年级的表现，靠的是父母亲的实力。因为要学的东西没什么困难，所以父母亲只要稍微花点心思，孩子的成绩一下就可以提高了。

然而到了高年级，情况就完全不一样了。因为教材开始有了难度，父母亲要一一进行指导也开始有了困难。这时会读书跟不会读书的孩子就正式分出高下了。而且这段时期形成的优劣分布，必须要花许许多多的时间与努力才有机会改变。这就是小学4年级之所以重要的原因。

小学4年级开始区分成绩优劣的说法，是有研究证实的。参考韩国教育课程评价院（相当于教育部）在1998年12月发表的「开发学习落后儿童指导计画之研究」，其中提到学习落后开始明显出现就是在小学4年级这个时期。这份调查主要以中小学教师为对象进行访问，关于学习落后现象出现的时间，有46.9%的受访者都回答是『4年级』。这说明了学生开始真正区分出优劣，的确是在要进入高年级前的小学4年级左右开始的。

会读书与不会读书的孩子之间的差异，从读书的样子就可以明显看出。即使只看数学一科，优等生四则运算的能力非常强，教科书的基本概念都能理解，连应用题对他们而言都不困难。而且因为平常看了很多书，在读国语课文的时候一下子就能掌握大意，并迅速看出文章的主旨。英语方面他们不只懂简单的会话，读故事书的时候也能很快掌握内容。在学习各种新东西方面，他们也是浑身充满了自信。