心智科学教养法:日本第一脑医学专家解读16万MRI脑影像,掌握大脑发育关键从图像思考力开始! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
图书介绍
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著者
出版者 出版社:世茂 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 蓝嘉楹
出版日期 出版日期:2019/01/04
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-28
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图书描述
解读16万人脑部╳一流脑医学专家
从孩子成绩、IQ、遗传、环境和生活习惯,
启动天赋,提昇学习力
◎以「世界上最先进的大脑科学」为基础的育儿法
◎爱因斯坦说:「我没有什么特殊天赋,只是拥有热切的好奇心。」
脑医学专家泷靖之先生,
发现激发孩子的好奇心,有助于开发大脑,甚至预防失智
本书将详细介绍大脑机制,与激发好奇心的祕密武器
不管几岁开始都可以,希望这些方法帮助父母与孩子一同成长
【脑部的成长机制】 刚出生的婴儿,会不断进行脑部的网路建设
①开始要尽量多制造网路,愈多愈好
②实际使用看看
③不断消除不用的道路
若能在①和②阶段对事物产生好奇心,等于为将来学习打下基础。
【大脑的应用方式】 .能够不断吸收知识的学习方式
.维持健康大脑的生活习惯
.脑部的成长年龄地图──0~12岁各阶段学什么才艺有利于脑部
【激发好奇心的祕密武器】 .图鑑──培养图像思考力,让孩子「爱上学!」「学习一把罩」
.捕虫网──从图鑑到「实际体验」,发挥创意,在日常生活中落实「处处留心皆学问」
.乐器──大脑中掌管声音的区域,距离掌管语言的区域非常近孩子在语言发展的时期演奏乐器,能对语言区域造成良性刺激
【各种父母疑难详解】 .睡眠不足会导致脑部萎缩,如何让孩子顺利午休
.养成睡前朗读的习惯,脑部更灵活
.改变早餐的内容,就能提高IQ
.为什么运动的孩子会变聪明
最生动好懂的大脑教养祕笈
著者信息
作者简介
泷 靖之(Taki Yasuyuki)
东北大学高龄医学研究所.教授.医师.医学博士。
1970年生。东北大学大学院医学系研究科博士。东北大学高龄医学研究所机能影像医学研究领域教授。东北大学东北医疗Mega Bank机构教授。育有一子。除了在东北大学医院高龄核子医学科长的身分进行影像诊断,也在东北大学高龄医学研究所以及东北医疗Mega Bank机构,运用脑部的MRI影像制作资料库。研究主题是如何促进脑部发达与阐明老化的机制,表现活跃。经过影像解读和解析的脑部MRI数,至今已高达16万人。
已发表《脑部发达与老化相关的脑部影像研究》《睡眠与海马的关系之相关研究》《有关肥胖与脑部萎缩的研究》等多数论文。如何促进脑部健康并维持年轻的生活习惯,也广被报章杂志和电视节目等媒体报导;集合其大成的着作《生涯健康操》(SOLEIL出版)在出版后,已跃为销售量突破10本的畅销作。
本书以最新的脑部研究与自身的育儿经验为基础,向读者介绍「科学式的育儿法」。本书以「脑部的成长」为理论基础,并不仰赖个人经验或主观判断,在作者一一解析下,让读者们了解到不论从几岁开始,孩子的能力和才华都会不断进步与成长。
译者简介
蓝嘉楹
东吴大学日文系毕业。目前从事专职翻译与口译。喜爱阅读与旅行。希望能翻译出更多好书。
近期译作包括《池川明微笑生产笔记》《在北欧宅养小孩:跟着荷兰父母打造居家游乐园》《欢迎光临吃货俱乐部》《大人的昆虫学》《世界泡面评鑑百科》等。
译文赐教:gracelan27@gmail.com
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图书目录
前言
第1章 好奇心是培育脑部的最佳营养
●挤进名校的大学生们,小时候每个人手里都有「哪一本书」?
「进步的孩子」与「没有进步的孩子」两者最显着的差异
做到这件事,启动孩子的天赋能力
为什么好奇心可有效提升孩子的学力?
图鑑可以刺激和活化脑部
「自动自发的孩子」所具备的共通点
●孩子的「成长空间」在五岁前就定终身!?
从「接触图鑑」的时候开始,让孩子的好奇心发挥到最大值
何谓脑部成长的「黄金期」?
为什么「从小拥有」好奇心会如此重要
●好奇心旺盛的孩子,自然长得优秀又聪慧
「会唸书的孩子」和「聪明的孩子」,脑部有何不同?
无论任何事都乐在其中的孩子
好奇心是培育脑部的最佳营养
●新发现!教养方式竟然可以改变「脑部结构」
终生保持脑部健康!好奇心令人无法忽略的效果
父母和孩子都受益──打造不失智的脑部
第2章 「三个秘密法宝」培养好奇心,孩子愈来愈聪明
今天开始!如何培育「好奇心旺盛的大脑」
【秘密法宝之一:图鑑】
●掌握大脑发育关键从图像思考开始
培养图像思考力,让孩子「喜欢上学!」「学习一把罩」
大幅提升对文字的兴趣
让图鑑成为孩子「为什么阶段」的得力小老师!
男孩女孩都适用!让数理细胞开窍最有效的工具
什么时候买?该怎么读?──我家的独门绝招
●改善对「图鑑不感兴趣」的特效药!
如何让五岁以上的孩子「迷上图鑑」?
父母的一句话让效果加倍
【秘密法宝之二:捕虫网】
●和孩子一起到户外「接触实体」
找到适合「我们家孩子的秘密法宝」
培养「还想知道更多」的求知欲
发挥创意,在日常生活中落实「处处留心皆学问」
全家出游──「亲子乐趣」加速孩子的成长
父母「稍微偷懒」,可以提升孩子的「动力」!
【秘密法宝之三:乐器】
●第一次学习才艺的首选是「音乐」
每个阶段适合学习的才艺都不同
音乐有助英文的学习能力!──令人意外的脑部网路
从小开始学音乐的好处
如何提高对音乐的兴趣
●仰赖三个秘密法宝就能改善「棘手领域」的理由
单一专长可提升整体成绩
努力有方法,发挥学习诀窍
聪明的孩子所具有的特质
第3章 艺术、语言、运动能力……培养才能与天分的黄金期
●配合大脑发展的「学习黄金期」
【零岁~:图鑑.绘本.音乐】
●训练眼耳「感觉」和「感性」
「敏锐的视力与听力」是人格养成的基础
【三~五岁:乐器.运动音乐和运动能力大放异彩的时期】
●孩子「灵巧的手」来自父母的培养
统计显示「东大生最常学习的才艺是钢琴」
努力可以超越「与生俱来的能力」?
养成绝对音感、相对音感的方法
【八~十岁:语言】
●「学英语要趁早」只是误解
依照脑部的发育情况,「八~十岁是开始学英文的最佳时机」
「从零岁开始学英文」是为了孩子,还是为了父母?
【十岁~青春期:社会性.沟通能力】
●「与不同的人接触交流」最重要的时期
小婴儿彼此很少玩在一起
求职最受重视的首要条件是「沟通能力」!
●「成长期的脑部」到底发生什么变化?
脑部具备明显的「成长转捩点」
为什么每一种能力适合学习的时间都不一样?
脑部发展和「对事物的好恶」
第4章 父母必修课!让孩子拥有「聪明头脑」和「健全身心」
●正值成长期的孩子,父母所能做的「最重要的事」
为了教出「聪明的孩子」,父母的责任是什么?
希望孩子成为双母语,给家长的建议
「学会但没学会」也会成为孩子的资产
●独生子女好?还是有手足好?两者各有优缺点
如何培养独生子女的好奇心?
如何让有手足的孩子提升好奇心
●未来的梦想──孩子能够「超越父母」到什么程度?
「能够实现梦想的孩子」具有共通点
最后赢得胜利的是「有自信的孩子」
脑部会受限于「遗传特质」吗?
「父母收入决定孩子学历」此说法是真是假
遗传与环境──哪个影响力比较大?
●兄弟姊妹要引导而不是比较
如何看待「兄弟姊妹之间的能力差异」?
「成长速度」和「头脑好坏」没有关系!
男女脑部大不同
第5章 大力推荐的生活习惯,让脑自动提升成长速度
●值得推荐的生活习惯,如何养成「硕大健康的海马回」
●睡眠不足会导致脑部逐渐萎缩
孩子每天应该睡多久对脑部成长最好
孩子是否应睡午觉
养成在睡前为孩子唸书的习惯,让脑部更加灵活
●不论小考或升学大考,都能不断吸收知识的方法
「成绩好的孩子」都採用的学习法
把读书效率提升到120%,仅需花几分钟的复习方法
「早点睡!」孩子成绩进步的关键字
●孩子的早餐最好吃什么?
改变早餐品项可以提高IQ?
「不吃早餐」是大忌
什么样的早餐补充脑部能量的效率最好?
判断是否为低食品的最简单方法
●文武双全的孩子,有什么共通点
为什么孩子运动会变聪明?
让脑部具备的「自我成长力」尽情伸展
运动与课业相辅相成
●电玩、手机……如何戒除「不想让孩子玩的东西」
电玩是「成长的必经之路」?
如何击退顽强的「电玩成瘾症」
●怎样说话,让孩子的表现更加亮眼
称赞比责骂对脑部更有帮助的理由
导致海马回萎缩的「压力」真相
养成良好日常生活习惯,可以让孩子变得更聪明
结语
父母和孩子都会幸福!脑医学大力推荐的终极育儿法
图书序言
第1章 好奇心是培育脑部的最佳营养
爱因斯坦说:「我没有什么特殊天赋,只是拥有热切的好奇心。」
进名校的大学生们,小时候每个人手里都有「哪一本书」?
「进步的孩子」与「没有进步的孩子」两者最显着的差异
花同样的时间唸书,有些孩子的成绩不断突飞勐进,有些孩子却迟迟不见起色。
同样在小学时期课业表现优异的孩子,有些在进入国中之后,表现依然出色,有些则应验了「小时了了」这句话,表现差强人意。
有些在小学时期成绩平平的孩子,上了国中之后开始大放异彩,但也有些孩子的表现依然没有起色。
他们究竟是哪里不一样呢。
早在我开始研究脑部之前,就很想解决心中的疑惑。等到我上大学,我立刻想办法开始「调查」。我询问我的同学们「你小时候喜欢做什么事?」「你小时候都在做什么?」
在我问过许多同学之后,我发现了一个共通点。
那就是「成绩很好的同学,从小就很喜欢看图鑑,只要一有空就看」。
每个人看的图鑑种类都不一样,内容包罗万象,例如花卉、植物、动物、鸟类、昆虫、交通工具、宇宙……。不过,大多数的同学都说自己从还不识得几个大字的时候就开始看图鑑了。
那么,我们是不是也该如法炮制,买图鑑给孩子就对了呢?
当然不是。我必须澄清一点的是,即使是常看图鑑的孩子,有些人的成绩也仅是差强人意。所以,真正的差异到底是什么呢。
做到这件事,启动孩子的天赋能力
为什么一样是常看图鑑的孩子,有些成绩出色,有些则表现普通呢?这个疑问,在我之后正式投入脑部研究的过程中,得到了明确的解答。
那时,我在某个附属于大型教育机构的研究部门担任副教授。我们这个部门,有好几位同事号称「超级名师」,能够让孩子的成绩突飞勐进。于是我试着向这几位名师提出我从学生时代就抱持的疑问。
「为什么花一样的时间唸书,有些孩子的成绩会不断进步,有些却是原地踏步?」
「小学的时候成绩很好,进了国中以后却表现平平,你觉得原因是什么呢?」
这几位都以现在进行式持续接触「会进步的孩子和原地踏步的孩子」的老师,异口同声的表示原因在于「父母所扮演的角色」。
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