提问与讨论的教育奇蹟：每天对话10分钟，激发思考力和创造力的犹太教育法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　对犹太父母来说：善于提问，比善于背诵解答重要。
　　有想法的小孩才能拥有一切；
　　与其告诉孩子答案，不如让他有机会提问、思考、讨论！

　　每天10分钟的「哈波露塔」，让孩子一生受用！

　　──犹太教育给台湾父母的当头棒喝！颠覆填鸭教育，「听了就背，考了就忘」的恶性循环。
　　──犹太妈妈用「10分钟对话」先提问，后思考，再讨论！开启孩子持续一生学习的好奇心！


　　★ 影响犹太父母2000年的哈柏露塔★
　　对犹太人而言，哈柏露塔就像日常生活中的空气一样自然。

　　哈柏露塔字意是「寻找伙伴，一同提出问题、对话讨论并互相辩论。」也就是「一起对话」的意思。一方提问，一方回答，彼此互相讨论的学习方式。

　　本书提出影响犹太人至深的「哈柏露塔」，从教育、学习、行为、家庭等层面，说明如何在生活中落实哈柏露塔，成为孩子一生最大的财富？此书清楚呈现犹太人独特的教育观及价植观，提出既实用又受用的教养建议。

　　★ 犹太父母和你想的不一样★
　　POINT 1. 亚洲人在学习上强调「听」，而犹太人则主张「问」
　　「不是把学生教得成绩好就是好老师，能帮助他们自主学习的人才是真正的教育家。」对犹太人而言，好老师并不只在于传达知识。能引导孩子主动思考、主动发问与融会贯通，才是导师应该扮演的角色！

　　POINT 2. 犹太父母问孩子最多的问题就是「今天在学校问了什么问题？」
　　犹太人的讨论总是通过「你的论点」与「我的论点」创造成为「我们共同的论点」。讨论不仅是训练自己的理论，也是培养合理思考的过程。这样的讨论，连结了重视个人人格与个性的教育。

　　POINT 3. 孩子不是「答案的奴隶」，培养他们成为「解答的主人」吧
　　在亚洲，孩子提出异议，反驳父母的看法，会被视为对权威的挑战。孩子的「异」见，通常都被当成「没有礼貌、顶撞大人的话」。我们经常将「不同」与「错误」混淆。若我的想法与他人不一样，经常会被认为是错误的。但是不同（different）与错误（wrong）完全是两回事。犹太人认为学生们的疑问，也应该包含反驳老师所教的内容。

　　POINT 4. 通过家庭讨论 父母与小孩零距离
　　「犹太父母选择用对话的方式，培养和小孩之间爱的关系。不管孩子听得懂或听不懂，任何时候都可以跟孩子对话。父母不断地跟孩子讲话时，孩子就会透过耳朵聆听，将这些话语转变成爱。」

　　POINT 5. 教育从餐桌开始
　　「犹太人的餐桌在子女人格的培养上，占了相当重要角色。在晚餐餐桌上整里一天的心情，并彼此分享当天所发生的事情。每天的晚餐时刻里，没有不聊的话题。如此，在家庭中与家人自在地对话和讨论，就是家庭的哈柏露塔。」

本书特色

　　※ 以韩国教育为借镜，点出台湾今日教育现场的现状与迷思。以犹太父母教养方式对照，提供父母以另一观点重新审视教育的中心思想。

　　※ 全书分层进行，从犹太父母的教育观、人际观、家庭观、金钱观等各面向，举例说明「哈柏露塔」的正确观念及落实应用。

名人推荐（依姓氏笔划排列）

　　陈安仪           亲职教养作家
　　何玺梦           前以色列驻台代表
　　李伟文           亲职教养作家
　　彭菊仙           亲职教养作家  
　　张美兰(小熊妈)    亲职教育作家

好评推荐

　　「在美国居住时，遇到不少优秀的犹太人，他们的教育方式一直让我好奇。诚如作者所言，犹太人智商并不比亚洲民族高、人口也不多，但是他们却能出现全世界30%的诺贝尔奖得主！本书能让家长学习犹太教育的智慧，值得一读。」──亲职教育作家 张美兰(小熊妈)

　　「观念的改变不容易，习惯的养成更费工夫，但是为了真正有效果的学习，这绝对是值得的投资，这本书给了我们如此的信心与决心。」──亲职教育作家 李伟文

作者简介

全声洙    

　　首尔大学毕业，并于国小教职十余年之后，在同所大学内就读教育学研究所并取得国中教师的资格。接着，在韩国教育大学与弘益大学取得教育学博士学位。现于京畿道的富川大学担任幼儿教育系教授。在30年的教职生涯中，因担任过国小、国中、大学等教职，拥有丰富的教职经验，体会到韩国教育现况的缺失与不足。于是，从2006年开始，读了上千本有关子女教育的丛书，并着手分析、整理。了解到犹太民族的教育方法，有助于提升韩国的教育品质，因此，不远千里亲自前去以色列研究。并拜访在美国的以色列家庭、教堂、学校等。这期间更担任了哈柏露塔的教育研究所所长，以及哈柏露塔教育院的理事与薛玛(shema)教育学会的常任理事，并透过广播、新闻等各种媒体向大家介绍犹太人的哈柏露塔教育哲学。
    
　　着作有《被报复的父母们》、《接受「圣经」教育的孩子更出类拔萃》、《哈柏露塔图画「圣经」》、《子女教育新革命哈柏露塔》

译者简介

叶美珍
　　
　　毕业于中国文化大学、韩国清心神学院，喜爱相似于中华文化的韩国语言与文化，并喜欢旅游、接触不同的世界风貌。曾翻译担任外商公司翻译，翻译作品有电玩游戏翻译与专利文件等。曾任台中青年高中韩文老师。
 

前言  到底是什么，让犹太人变得特别？
推荐序  提问是有效学习的关键 
 
第一篇   用犹太人讨论的方式进行教育
1-1对话的奇蹟──讨论式教育
1-2将平凡小孩教育成英才的「犹太教育法」
1-3各领域的顶尖人才都有犹太人
1-4通过家庭讨论，父母与小孩零距离
1-5有想法的小孩能拥有一切

第二篇  有自己想法的小孩，和不表达意见的小孩
2-1通过哈柏露塔让书本活起来
2-2人性教育从餐桌开始
2-3学习就像游戏
2-4吵闹的环境之下，才是真的教育
2-5透过哈柏露塔，让你的想法不一样

第三篇  创造幸福学习的教育
3-1比起小孩的成功更重视家庭的幸福
3-2 听的教育转变为问的教育
3-3 比起成绩更重视实力
3-4 早期学习，妈妈的野心
3-5 发掘孩子真正想要的东西
3-6 确立身分，带来绝对的信心
 

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