沉默到顶:眨眼之谜

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原文作者: E. L. Konigsburg
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具体描述

  ★纽伯瑞文学奖金牌得主荣获多项大奖的精采作品★

  沉默是为了欺骗,还是因为恐惧?
  之前,他能说,只是不想说;
  现在,要是他能说,他就会说了,只是说不出来。
  究竟有什么隐情,让他持续二十天沉默不语?

  十三岁的布蓝威一向温文有礼,喜爱阅读,特别对语言文字有一种热爱,大部人只能用一个字描述的事,他可以用五个字。例如,他最喜欢问他的好友康诺:「要是一棵树在森林里倒下的时候,没有人听见,那它算发出声音吗?」

  但在那通九一一的电话之后,他却无法言语。原来,他同父异母的小妹妹妮奇昏迷了,而妮奇的保母薇薇安强力指控布蓝威是最大的嫌疑犯!他承受太大的惊骇,一句话也说不出来,没办法为自己辩解,暂时被警方关进少年观护所。他的好友康诺天天到观护所探望他,希望知道事情的真相,但他始终沉默不语。

  所幸,透过《潜水钟与蝴蝶》这本书不寻常的写作过程,给了康诺灵感,让他以自制的字母及人事物卡片,与布蓝威沟通。每当康诺展现不同的卡片时,布蓝威就以眨眼的方式来表示认同,康诺希望借由这些线索,再慢慢抽丝剥茧,打开谜团,拼凑出事件的真相。

  康诺是否能解开布蓝威的眨眼之谜呢?是什么原因让布蓝威无法说话呢?他最后开口说话了吗?悬疑曲折的情节,引人入胜,非看不可!

好评推荐    

  ◎如果沉默是金,那么,「沉默到顶」的沉默,是一种该如何看待、界定、评价的沈默?在儿童文学界素负盛誉的作家柯尼斯柏格,其作品如《天使雕像》,一向以敏锐细腻的观察、冷凝精准的笔路,以及极富同情理解的观照,广受读者喜爱。本书是这位老当益壮的作家年逾七旬之作,叙事风格更见圆融练达。本书以布蓝威,一个早熟而敏感的十三岁男孩,拒绝说话,仅以眨眼方式和这个世界沟通的非常行为为线索,抽丝剥茧,发展出一个令人惊异的故事,不论在悬疑气氛的营造、人物心理的刻划,以及故事发展的层递推移上,均扣人心弦;而以布蓝威沉默的二十天为章节单位,既唿应了情节的推演,也颇予人耳目一新之感;至于将网路骇客和使用手机等现代感十足的内容,巧妙织入故事网络中,则更可见这位高龄却仍敏锐的作家,与时俱进、充分掌握时代脉动的灵活,令人在扎实的阅读感受外,更其印象深刻。──陈幸蕙,第45梯次好书大家读推荐

  ◎悬疑曲折的情节使人忍不住一再回头重读……有巧妙的机智、逗笑的情节,还有温柔的叙事语调。──书单杂志

  ◎言词机智锋利与明确流畅的情节是柯尼斯柏格的一贯风格。本书对人性心理有深刻的剖析,揭露情感的程度几可震撼人心。──号角杂志

  ◎不同凡响的杰作。──出版人週刊

得奖纪录

  ★美国爱伦坡推理小说奖决选
  ★美国图书馆协会年度最佳青少年读物
  ★美国图书馆杂志年度最佳图书
  ★书单杂志编辑推荐最佳选书
  ★好书大家读年度最佳儿童读物奖
  ★中国时报开卷版年度最佳童书
  ★台北市深耕阅读推荐好书

 

著者信息

作者简介

柯尼斯柏格(E. L. Konigsburg, 1930-2013)


  在美国,得过几届纽伯瑞文学奖的作家不少,但在同一年中囊括金、银牌,且在将近三十年后再次抱走金牌奖的,倒是绝无仅有,柯尼斯柏格就有这样的本事。

  一九三○年出生于纽约的柯尼斯柏格,在美国宾州一个小镇长大,虽然自小喜爱阅读,大学和研究所却选择主修化学,毕业后也顺利当上化学老师,但慢慢的,她察觉她感兴趣的是学生脑中在想些什么,而不是试管中的变化。同时也发现自己对绘画有强烈的喜好。所以在生下第三个孩子后,她进入艺术学校就读,等最小的孩子上幼稚园后,她便开始写作,并且尝试自己插图。她的第一本处女作《小巫婆求仙记》(Jennifer, Hecate, Macbeth, William Mokinley, and Me, Ellzabetn)得到一九六八年纽伯瑞银牌奖,第二本作品《天使雕像》更摘下当年度这个奖项的金牌奖,一出手声势就不同凡响。一九九六年,她又以《The View from Saturday》夺下纽伯瑞金牌奖,同时进入纽约时报畅销排行榜,证明她这棵文坛长青树宝刀未老。她的作品布局细密、精准、充满逻辑和幽默感,这或许归功于她的科学训练。另有《史库乐街19号》、《微笑吧!蒙娜丽莎》等作品。

译者简介

邹嘉容


  新竹人。热爱文学和艺术。日常的生活就是一边听音乐,一边在文字和颜料之中打转,与世无争。 代表译作有: 《战慄森林》、《战火下的小花》、《出事的那一天》、《达尔文女孩》、《留下来的孩子》、《那又怎样的一年》。
 

图书目录

出版缘起
导读与赏析  一种积极的沉默

第1、2、3天
第一章

第1天之前
第二章

第4天
第三章

第5天
第四章

第8天
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章

第12及第13天
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章

第20天
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第1天
第二十五章

图书序言



一种积极的沉默

刘凤芯(中兴大学外交系副教授)


  我首次听闻美国儿童小说作家柯尼斯柏格(E. L. Konigsburg, 1930-2013 ),是数年前从她那本几乎可谓初试身手便一举拿下纽伯瑞奖金牌的作品《天使雕像》开始的。该书叙述一对离家姊弟设法成功潜入纽约大都会博物馆留宿,并意外揭开一桩隐藏在雕像之后的祕密。初读该书,让我对作者的书写风格与角色刻画留下深刻印象,因为该书的情节安排就如一叠散置的档案,读者必须在阅读中重新整编组织讯息,方能理出头绪;再者,书中的姊弟虽年约十来岁,但思绪缜密、行动独立、对话内容与观点看法老成世故,此二点全然迥异于我之前所接触的儿童小说。于是我想:当我于该书出版近三十年后首次阅读,尚且感到震撼,无怪该书于一九六七年首次掷地便惊震四方、备受瞩目。

  作者完成这本二○○○年的作品时已年逾七旬,她依然畅旺的创作力,使书中侦探故事般的情节铺陈、对人物心理的深刻着力、早熟敏感的儿童──依然是柯尼斯柏格一贯的文风;除此之外,书中提及主角之一透过网路连线潜入医院获取病情、言及手机的功用与便利性、更屡次援引法国人尚‧多明尼克于九五至九七年间靠眨眼完成《潜水钟与蝴蝶》的书写方式,可见作者紧扣时下话题,使故事内容能即时反映当前社会,此点也增添我阅读过程的新鲜与亲切感受。

  本书的内容恕我不能在此透露,否则就要破坏读者随主角循线追索讯息的乐趣。不过,我倒想谈谈作者赋予「沉默」一举的积极意义与张力、她触及的人类心理反应、笔下早熟独立的青少年角色,以及她对文字的热中。

  沉默之举,传统上多半归属成人气质,在童书当中较少提及,而若提及,往往也和自我封闭或身心压抑等负面质性连成一气,例如《我不再沉默》书中遭受性侵害而无法言语的少女米兰达、又或者《屋顶上的小孩》书中那位自母亲去世之后就失去声音的小妹。在我自己有限的阅读经验中,对儿童沉默一举曾正面褒扬的,印象最深刻是本地作家张大春于《少年大头春的生活週记》书中的描写:该书主角大头春某日与同学相约开始不语,并说定以坚持最久者胜出;大头春发现他在闭上嘴巴之后,其他感官能力开始变得活跃灵敏,而他自己也兴味盎然的默默观察周遭人情反应;保持沉默,不仅使大头春在这场游戏中打败同学、好不得意,更让他有机会不语看人间,增添许多生活乐趣(但却使他周遭的大人平白增加许多困扰),算是对「沉默是金」相当正面的有趣诠释描写;不过,《少年大头春的生活週记》虽以少年为主人翁,内容和口吻却是不折不扣的成人书,因此,柯尼斯柏格在书中对布蓝威沉默一举的诠释别具意义。

  布蓝威在事发之后几乎有二十天持续沉默;这个不语之举的背后,其实包含许多可能的心理因素与动机:首先,布蓝威目睹他最最心爱的小婴儿妹妹突然唿吸困难,现场的冲击和情感上的惊吓确有可能导致他因心理一时无法调适而骤然失声;不过,布蓝威的沉默是否也有其他可能?例如出于羞愧,借以隐藏他对保母薇薇安的迷恋;或者基于保护薇薇安,因为他曾被她迷倒;抑或忠于他和薇薇安之前所达成的默契;还是布蓝威思及他一路包庇薇薇安,心生罪恶,不敢言语;又或者,从哥伦布日以来所发生的一切混乱,让他一时无法转成话语清楚描述,所以他索性採取沉默?如果将这种种可能性一併纳入考虑,那么布蓝威的沉默就不单单是一种消极、退却、压抑的负面病征,反倒可能是一种以退为进、挟带策略运用的自卫之举;换言之,在布蓝威沉默的这段期间,旁人一时无法将之定罪,而他却因而换得更多的时间和空间,得借好友康诺与其姊玛格列特之助,将事情的前因后果查个水落石出。
 
  讨论布蓝威的沉默之因,也让我们看出此男孩的城府与内敛恐怕远远超出吾人印象中对十三岁少年的刻板印象;事实上,在本书中,不只布蓝威早熟,叙述者康诺虽然年龄同为十三,不过老成世故的程度不遑多让,瞧他怎样形容他与同父异母姊姊的互动:「玛格列特也借着一些小事让我知道她很喜欢我的陪伴。她会为我准备一些课后点心,还给了我一支后门的钥匙,让我可以直接从后面打开起居室的门。有的星期四,即使她在办公室里忙碌不堪,她也会抽空到后面来跟我打个招唿,关心一下我上学的状况。她送我回家,则变成了一件理所当然的事。」又或者,让我们再看看他如何描写看护优兰达:话说康诺为调查保母薇薇安的为人,某天放学后决定陪优兰达同乘公车回家,以便打探消息,途中,他向优兰达借钱付车资,本来打算隔天归还,不过优兰达建议他妈妈可将车钱附于下回工资内;康诺闻此说道:「我很高兴她没有坚持说些:『没关系啦!』、『别客气了!』或者『别放在心上!』等的话。那就是优兰达的特点。冷静。平稳。一次只做一件事。」好一席洞察人性的评语啊。柯尼斯柏格书中的小孩况且如此,她笔下的大人如玛格列特、薇薇安、布蓝威之父等,在伶牙俐齿的往来对话间,更是夹杂诸多试探、暗示、讽刺、警告、甚或威胁。基此,我以为柯尼斯柏格应该并非那种亟欲透过作品编织天真烂漫情境的童书作家,自然,本书也非赚人热泪或触动心弦的作品,不过,此书绝对是引领青少年窥探现实,及早协助他们探知繁复人性的教战手册。

  本书除带领青少年认识现实世界外,也借康诺和玛格列特姊弟的对话,介绍孩子区辨人类幽微的情绪反应,并探索情绪背后繁复的心理成因:例如,撒谎的原因可能出于恐惧,也可能出于需要;而脸上泛红,有可能是基于尴尬所致,却也可能因为心生羞耻;此外,不同形式的等待,也会引发不同程度的情绪反应,等待红绿灯或许需要一点儿耐心,但是等待昏迷病人清醒的过程,则是身心无尽的煎熬。为了正确描述并精准区辨这些幽微的情绪差异,我们需要词汇的协助,而这也正是作者柯尼斯柏格擅长处:她除了描写精准,也喜欢在文字上琢磨:时而使用重复或排比的句型,例如描写布蓝威的个性:「布蓝威骑单车的时候,总是一不小心就把裤管卷到车鍊里。当他坐在球场的看台时,总是一不小心就靠你太近。当他听了你的笑话,哈哈大笑时,总是一不小心就笑得太大声……」时而运用双关语如spell out;时而进行字词溯源,例如解释 sandwich或havelock的由来;……不过,但凭作者本人喜爱文字似乎仍嫌不足,柯尼斯柏格甚且仿效她最喜爱的美国作家E. B. White在《夏绿蒂的网》书中所示,将笔下主角也塑造成文字爱好者:布蓝威不仅自幼便热爱文字、喜欢命名,在他不能言语的那段期间,他和康诺的沟通也是透过「文字卡」的文字游戏进行互动。作家之于文字的密切关系,包括文字的趣味、魅力、正名/证明以及救命能力,由此可见一斑。

  此书首次引介至台之际,正值台湾书市吹起侦探风;而本书的默默潜入,不啻以无声无息的方式唿应此一出版现象。
 

图书试读

第十一章
 
十二月的第一个星期六,玛格列特邀我一起去购物中心买圣诞礼物。我以前从来没有跟她像这样子出去逛过。玛格列特有一半的犹太血统,是不太过圣诞节的;不过,再一个星期就是犹太人的光明节了。她喜欢在那个时候送礼物。
 
玛格列特星期六一向不跟客户见面,她通常会花个半天在办公室里赶些文书作业。她刚开始创业的时候是自己一个人单打独斗,现在她请了三个女人来帮忙。她比较喜欢雇用女人。她大部分的客户都是医生和牙医。她帮他们建立一些处理病历和计帐的软体设备。去年,她替克莱里昂郡立医院建立了一套系统。那所医院就是我妈妈生我,还有我四年级的时候摘除扁桃腺,以及现在帮妮奇治疗的医院。
 
我不想搭乘绕行校园的市公车,决定自己从家里走路到玛格列特那边,因为我觉得那天的天气不冷,却很清爽,而且我最近放学以后都去少年观护所看布蓝威,已经很久没有户外活动了。
 
在穿过校园的半路上,我来到崃谷,出于习惯,便停在吊桥上搜寻一下情侣的踪迹。一对穿着鲜艳的棉夹克、揽腰而行的情侣,正沿着小路往溪谷走去。换作小时候,我跟布蓝威一定会赶紧跑到桥的另一头,去追踪他们的身影,要是找到了,我们就会喊一声「目标寻获。」
 
那对情侣在小路上忽隐忽现,最后拐了个弯,不见了。我却站在原地,一动也没动。
 
从两天之前的晚上开始,我第一次在经过崃谷的时候,失去了窥探别人的兴致。我第一次突然很想知道被别人当成情侣是什么滋味?如果有一个不是布蓝威的人可以一起散步,又是什么滋味?
 
那对爱侣又出现了。他们还是彼此揽着腰。但我想他们对彼此的感觉说不定还远不及薇薇安触碰我赤裸裸的手腕时,我心里的悸动。只要闭上眼睛,我就可以再度感受到她的手指轻触着我的手腕(她每次都握着我同一只手的同一个部位),看见她向我说谢谢的脸。
 
我想起九月份有一天,布蓝威和我最后一次在崃谷上碰面。那天他说:「她叫(摩托车),(卡车)是。」说完,就用那种蠢蠢的笑容看着我。于是,我故意说了些讽刺的话。我不能接受我这辈子最好的朋友竟然在我面前说变就变,喜欢上跟一个不是我的人--一个女的,一个比他大的女人,一个对他表现出很大兴趣的人--一起散步。

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