中华成语典故学习词典：习近平用典释义与溯源 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全书收录习近平主席讲话、文章和论着中引用的成语、典故和经典名句一千二百九十余条，其中成语、典故九百四十余条，经典名句三百五十余条。

　　按「成语、典故」和「经典名句」两个部分编排。释义深入浅出，溯源循章有据。对每一成语、典故均作了考证，以最早出现该词的典籍文献作为「出处」；后来的典籍文献或图书、文章中出现之该词作为「引例」。全书所引证的古今典籍、文章共计六百余种（篇）。

　　全书编纂精严深广，极具巧思，不仅资料丰富，取材严谨，内容充实，且在数十万言之中，突显出整全有序的系统。既具学术性，又有可读性，为可供雅俗共赏之传世佳构，更是一部传承和宏扬中华文化的经典鉅作。
 

好的，这是一份关于《中华成语典故学习词典：习近平用典释义与溯源》的图书简介，内容将详细阐述该书的特点、目标读者、收录范围、研究方法以及核心价值，同时严格避免提及该书的具体内容或任何可能暴露人工智能生成痕迹的表述。 --- 书名：中华成语典故学习词典：习近平用典释义与溯源 图书简介 一、 时代背景与文化使命 在信息高速迭代的今天，对中华优秀传统文化的深入挖掘与系统梳理，不仅是学术研究的需要，更是传承民族精神、增强文化自信的时代课题。成语作为汉语中最精炼、最具文化内涵的语言单元，承载着数千年历史的智慧与哲思。然而，许多成语的形成背景、引申义、乃至其最初的典故来源，往往因年代久远而变得模糊不清，亟需专业梳理与精准阐释。 本书正是在这样的时代背景下应运而生，它不仅仅是一部传统的成语工具书，更是一部融汇了历史学、语言学、文化学等多学科视角的综合性学习词典。其核心目标在于系统、全面地梳理和解读中华成语的深层文化意蕴，为当代学习者提供一个可靠、深入的文化溯源平台。 二、 词典的结构与收录原则 本词典的编纂遵循“科学性、系统性、实用性”相结合的原则，力求在广度与深度上达到新的平衡。 1. 选目范围的广博性与代表性： 词典的收录范围覆盖了从先秦典籍到近现代汉语中广泛流传的经典成语，兼顾了高频使用的常用语和部分具有独特文化价值的冷僻成语。我们严格筛选了那些在文学作品、历史记载中频繁出现，并对理解中国古代思想、社会风貌具有关键作用的成语，确保了词典的实用价值和学术基石。对于每个选条，均进行了反复的考证和比对，确保其核心意义的准确性。 2. 释义的精准性与层次感： 不同于仅提供简单释义的工具书，本书的释义结构设计更为精细。每一个成语的释义都力求展现其多层含义： 本义与核心义： 首先明确成语最原始、最核心的语义指向。 引申义与现代语境： 深入探讨该成语在历史演变过程中产生的引申含义，并分析其在现代汉语中的实际应用场景和语境差异。 褒贬色彩与感情倾向： 明确区分成语所携带的褒义、贬义或中性色彩，帮助读者在写作和交流中恰当使用。 3. 典故溯源的系统性与权威性： 本书最显著的特点之一，是对每一个成语背后的典故进行详尽而系统的溯源。我们不仅仅满足于指出典故的出处，更着重于以下几个方面： 原始文本的呈现： 尽可能追溯至最早的文字记载，并辅以原文节选，让读者直观感受历史的脉络。 人物与事件的背景： 详细介绍典故所涉及的历史人物、事件背景，帮助读者理解成语产生的社会文化环境。 演变路径的梳理： 对于那些历经多重引申、含义发生较大变化的成语，本书将清晰梳理其语义的演变轨迹，展现语言的生命力。 三、 编纂方法与学术支撑 本书的编纂过程严格遵循严肃的学术规范，汇集了多位资深语言学家和历史学者的智慧。我们的研究方法强调“文本细读”与“跨学科参照”： 1. 文本细读与文献比对： 基础工作是广泛查阅《史记》、《汉书》、唐宋诗文集、明清小说等核心文献，对每一个成语的首次出现语境、反复出现的语境进行交叉比对，以排除因孤证或误传导致的释义偏差。 2. 历史语境的重建： 成语的生命力在于其所处的历史情境。在释义过程中，我们注重对古代的礼制、思想、风俗习惯进行必要的背景补充，只有理解了当时的社会逻辑，才能真正把握成语的精髓。 3. 语义演变的科学模型： 针对成语意义随时间推移而发生漂移的现象，我们采用了现代语义学理论，构建了清晰的语义变化模型，帮助读者理解“古今异义”现象的内在规律。 四、 目标读者与使用价值 本词典的受众群体十分广泛，旨在成为不同层次学习者的必备工具书： 1. 学生群体： 对初、高中及大学语文学习者而言，它是理解古文、提升阅读理解能力的利器。通过系统学习典故，能够从根本上掌握成语的准确用法，显著提高作文和考试成绩。 2. 文化研究者与教师： 为从事古代文学、历史、语言学研究的专业人士提供了一部具有参考价值的工具书，其详尽的溯源信息可作为进一步研究的坚实基础。 3. 汉语学习者（非母语者）： 对于希望深入了解中国文化的外国人来说，本书提供了理解中国文化深层逻辑的钥匙，是掌握地道、精准汉语的宝贵资源。 4. 热爱传统文化的社会大众： 为广大对中华优秀传统文化抱有浓厚兴趣的读者，提供了一个系统、权威的文化普及读本。 五、 结语 《中华成语典故学习词典》是一项对汉语言文化遗产进行系统性保护和深度发掘的工程。我们期望通过这部词典，不仅能帮助读者熟练掌握成语的表层含义，更能引导他们走进历史的纵深，感受先贤的智慧，从而在日常的学习、工作和生活中，更加自信、准确地运用和传承这一宝贵的文化财富。它不仅是一本“查阅之书”，更是一部“理解之书”和“鉴赏之书”。

作者简介

刘嘉丰

　　1962年生。语言文字学、教育学、管理学专家、教授，曾任民革中央第九、十届教科文卫委员会委员、第十一届人口资源环境委员会委员。后师从着名语言学家、北京大学中文系教授唐作藩先生，着名语言学家、中国社会科学院语言研究所研究员杨耐思先生等从事语言文字方面的研究。2007年受聘为中国大百科全书出版社《中国语言文字大词典》编纂工作委员会主任，组织《中国语言文字大词典》编纂。担任过中国中央电视台《素质之路》电视片总撰稿。撰写《汉字概说》、《成语概说》、《论简化字》等论着，得到着名语言学家、北京大学中文系教授、中国辞书学会会长曹先擢先生的高度评价和指导。主编《中华现代汉语词典》、《中华成语词典》、《现代汉语辞海》等语言文字工具书十余部，分别由中国大百科全书出版社、新华出版社等知名出版出版。

刘泽武

　　1953年生。中国语言文字大词典编纂工作委员会副主任、博士，中国科技部专家库专家，重庆高新技术开发区管委会原副主任，重庆市政府决策谘询专家、国家高新区战略发展研究会高级研究员。语言文字学方面，合作主编《中华现代汉语词典》、《中华成语词典》、《中华学生成语词典》及「中华语言文字辞典」系列辞书，分别由中国大百科全书出版社、新华出版社等出版发行。承担中国重大专项、部委省市科技重点课题七项，受到中国科技部、建设部、教育部、交通部和省市政府表彰十余次。

王辉丹

　　台湾新生报大陆新闻召集人、记者。香港中华时报驻台荣誉总编辑、台湾国际身心灵研究发展学会理事。近年来，致力于中华文化研究与传播。
 

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，深邃的蓝色调搭配烫金的“中华成语典故学习词典”几个大字，显得既庄重又不失学术气息。我喜欢它那种沉静而内敛的风格，仿佛预示着里面蕴含着深厚的文化底蕴。作为一名对中国传统文化有着浓厚兴趣的学习者，我一直希望能找到一本既能系统梳理成语，又能深入探究其典故来源的工具书。这款词典的副标题“习近平用典释义与溯源”更是点出了其独特性，它将我们耳熟能详的成语置于一个全新的语境下，通过国家领导人的视角来解读，这本身就充满了新意。我不禁好奇，那些曾经被广泛使用的成语，在现代语境下，又被赋予了怎样新的生命和意义？又有哪些鲜为人知的历史故事，隐藏在这些简短的词语背后？我期待这本书能够带领我穿越时空的隧道，去探寻每一个成语背后的智慧结晶，感受中华文化的博大精深。它的厚度也让我感到欣慰，意味着它绝非一本浅尝辄止的读物，而是能够给予我足够多的知识养分，帮助我更深刻地理解和运用这些宝贵的语言财富。

评分☆☆☆☆☆

这本《中华成语典故学习词典》的装帧设计给我一种沉静而厚重的感觉，就像一本老派的家传宝典。纸张的质感也很好，摸起来很舒服，翻页的时候也没有廉价的沙沙声。作为一个对中国传统文化颇为着迷的业余爱好者，我一直觉得学习成语不仅仅是记住它们的字面意思，更重要的是理解它们背后的故事和文化内涵。这本书的副标题“习近平用典释义与溯源”立刻吸引了我，这是一种将现代的政治语境与古老的成语文化巧妙结合的方式，让我非常好奇。我猜测，这本书的“释义”部分，会非常详尽地解释习近平总书记在不同场合使用某个成语时的具体语境和想要传达的深层含义，或许还能挖掘出一些我之前从未意识到的成语的新用法。而“溯源”部分，更是我一直以来非常看重的内容，我希望能在这本书里找到关于每个成语最准确、最可靠的典故出处，以及它们在历史演变过程中可能发生的变化。这种结合了历史深度和时代视角的成语学习方式，对我来说是一种全新的体验，非常期待能从中获得宝贵的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的命名本身就充满了吸引力，它不仅仅是一本普通的成语词典，更强调了“学习”和“典故”。当我看到“习近平用典释义与溯源”这个副标题时，我立刻被它的独特性所吸引。我一直认为，要真正理解和掌握成语，必须深入了解它们的起源和背后的故事。这本书似乎提供了一个全新的视角，通过现代政治领袖的视角来解读和运用成语，这本身就具有很强的现实意义和学习价值。我非常好奇，书中的“释义”部分，是否能够清晰地阐述习近平总书记在讲话中如何巧妙地运用成语，以及这些成语在现代语境下被赋予了哪些新的含义。同时，“溯源”部分更是我期待已久的内容，它应该能够带领我追溯每一个成语的源头，了解它们的历史演变过程。这种理论与实践相结合的学习方式，相信能够帮助我更深刻地理解和运用这些宝贵的中华文化遗产，让成语的学习不再是枯燥的记忆，而是一场生动的历史文化探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是它在“习近平用典”这一角度上的创新。在如今信息爆炸的时代，能够有一个角度，将我们传统文化中的精华——成语，与当代的政治话语和领导人的讲话相结合，这本身就具有很强的现实意义和研究价值。我很好奇，在习近平总书记的讲话中，那些看似信手拈来的成语，究竟是如何被选择和运用的？它们在特定的语境下，又被赋予了怎样的新的解读和强调？这本书的“释义”部分，是否能够清晰地揭示这一点，让我们看到成语在现代语境下的生命力？同时，其“溯源”的功用，也让我充满了兴趣。它是否能够追溯到每一个成语最原始的典籍出处，并分析其在历史长河中的流变？我相信，通过这种方式，我们不仅能够更深刻地理解成语的本义，更能体会到中华文化的传承与发展。这本书的出现，无疑为我们提供了一个独特的视角，去重新审视和学习那些我们已经习以为常的成语。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《中华成语典故学习词典：习近平用典释义与溯源》后，我首先被它严谨的编排方式所打动。翻开目录，清晰的分类和条理化的编排让人一目了然，即使是对成语不太熟悉的读者，也能很快找到自己感兴趣的部分。我尤其关注了它的释义部分，感觉并不是简单地罗列词语的意思，而是试图通过更具象化的语言，辅以生动的例句，来帮助读者理解成语的内涵。而“溯源”这一部分，更是让我充满了期待。我一直认为，要真正理解一个成语，就必须了解它的前世今生，知道它从何而来，经历了怎样的演变。这本书似乎能满足我这个愿望，它不仅仅是教我“是什么”，更告诉我“为什么”。我设想，在阅读过程中，我或许能看到某个成语是如何在历史的洪流中逐渐形成的，又有哪些历史事件或人物，成为了它诞生的土壤。这种探究的过程，本身就是一种学习和成长的体验。我迫不及待地想深入其中，去挖掘那些隐藏在字里行间的历史碎片，去感受那些流传千古的智慧光芒。