具体描述
好评推荐
这是一本充满了智慧的书。这里面所包涵的晶莹智慧，不只是从学问的研究得来，更是从生活的体验得来。……《西潮》这本书里面每一片段都含有对于社会和人生的透视。古人所谓「小中见大」正可于此中求之。其将东西文化相提并论之处，尤其可以发人深省。──罗家伦
著者信息
蒋梦麟(1886-1964)
原名蒋梦熊，字兆贤，别号孟邻，近代着名的教育家。
1886年生于浙江余姚蒋村。1908年赴美留学，先进入加州大学农学院就读，后有感于培育人才的重要而转读教育。1912年进入纽约哥伦比亚大学研究院从杜威学习教育，获哲学及教育学博士学位。1917年学成归国，回到上海。1919年被聘为北京大学教育学教授兼总务长。1928年，任国民政府教育部长。1930年，任北京大学校长。之后陆续担任西南联大校务委员会常委、行政院祕书长等职务。1950年随政府来台，对台湾的土地改革、农业改良、乡村卫生、人口保健、家庭计画、林产资源开发等，贡献良多，着有《过渡时代之思想与教育》、《西潮》、《新潮》、《孟邻文存》等书。
图书目录
英文版序
丹麦文译者序
前言边城昆明
第一部清朝末年
第一章西风东渐
第二章乡村生活
第三章童年教育
第四章家庭影响
第五章山雨欲来风满楼
第六章继续就学
第七章参加郡试
第八章西化运动
第二部留美时期
第九章负笈西行
第十章美国华埠
第十一章纽约生活
第三部民国初年
第十二章急剧变化
第十三章军阀割据
第十四章知识分子的觉醒
第十五章北京大学和学生运动
第十六章扰攘不安的岁月
第四部国家统一
第十七章宪政的试验
第十八章中山先生之逝世
第十九章反军阀运动
第二十章国民党之出掌政权
第五部中国生活面面观
第二十一章陋规制度
第二十二章社会组织和社会进步
第二十三章迷人的北京
第二十四章杭州、南京、上海、北京
第六部抗战时期
第二十五章东北与朝鲜
第二十六章战云密布
第二十七章抗战初期
第二十八章战时的长沙
第二十九章日军入侵前夕之越南与缅甸
第三十章大学逃难
第三十一章战时之昆明
第七部现代世界中的中国
第三十二章中国与日本──谈敌我之短长
第三十三章敌机轰炸中谈中国文化
第三十四章二次大战期间看现代文化
蒋梦麟年表
图书序言
（节录自英文版序）
《西潮》里所谈的是中国过去一百年间所发生的故事，从西元一八四二年香港割让起到西元一九四一年珍珠港事变止，尤其着重后五十年间的事。一个世纪是相当长的一段时间，但是在四千多年的中国历史里，却只是短暂的一个片段，几乎不到四十分之一。不过中国在这段短短的时间内所经历的变迁，在她悠久的生命史上却是空前的，而且更大规模的变化还正在酝酿中。
自从卢沟桥的枪声划破长空，中国的局势已经引起全世界人士的注意。国军在淞沪、台儿庄，以及长沙的英勇战绩，已经赢得全球中国友人的同情与钦敬。在未来的岁月中，中国势将在国际舞台上担任众所瞩目的角色。这些年来，爱护中国的人士未免把她估计得太高，不了解中国的人士则又把她估计得太低。无论估计过高或过低，对中国的关切是一致的；而她几乎孤立无援地苦战八年之久，也是无可否认的事实。在这漫长痛苦的八年中，她与具有优越的武器，严密的组织，以及宗教的爱国狂热的强敌相周旋，愈战愈奋，始终不屈。
不论是本身的努力，或者友邦的援助，都不能使中国在旦夕之间达到现代工业化民主国家的水准；但是她的敌人也不可能在几年之内，甚至几百年之内，灭亡她。在未来的岁月中，中国将是举世人士注意力的焦点，因为未来的和平与中国之能否臻于富强是息息相关的。
中国怎样才能臻于富强呢？这个问题必须由她自己单独来解决。友邦的密切合作固然可以加速她的成功，但是她必须独立担负起使自己成为世界和平支柱的责任。
中国既不是一个天神般万能的国家，也不是一个低能的毫无作为的国家。她是一群有感情、有思想的凡人结合而成的国家。他们有爱、有恨；有美、有丑；有善、有恶；有成就、有失败；有时充满希望，有时陷于绝望。他们只是一群平平常常的人，世界人士不能对他们有分外的要求和期望。中国没有解决一切困难的万应灵丹，也没有随心所欲脱胎换骨的魔术。如果她已经有所成就的话，那也是平时以汗，战时以血换来的。
图书试读
第一章 西风东渐
差不多两千年以前，几位东方的智者，循着天空一颗巨星的指示，追寻到一个新宗教的诞生地。这个宗教便是基督教。基督教后来在西方国家的生活中占着极其重要的地位。基督教以和平仁爱为宗旨，要求教徒们遇到「有人掌掴你的右颊时，你就把左颊也凑过去」。基督教的教徒经过不断的磨难和挫折，不顾罗马勐狮的威胁和异教徒的摧残迫害，逆来顺受，终于在罗马帝国各民族之间传播开来了。几百年之后，它以同样坚忍的精神慢慢地流传到中国。
景教徒在唐朝（西元六一八～九○七年）时来到中国，唐室君主曾为他们建造了景教寺，但是景教徒的传教成绩却很有限，再过了几百年，在西元十七世纪中叶，耶稣会教士带着西方的天文学来到中国，终于得到明朝（西元一三六八～一六四四年）皇帝的垂青。
在这同时，活力旺盛的西方民族，不但接受了新兴的基督教，而且发展了科学，完成了许许多多的发明，为近代的工业革命奠立了基础。科学和发明渐渐流传到了东方，先是涓涓滴滴地流注，接着汇为川流江涛，最后成为排山倒海的狂潮巨浪，氾滥整个东方，而且几乎把中国沖塌了。
用户评价
这本书的标题《西潮》就已经充满了吸引力，让人忍不住去探究它背后所蕴含的意义。而当深入阅读蒋梦麟先生的回忆录后，我发现它远远超出了我对“西潮”的简单理解。这不仅仅是关于西方思想的涌入，更是关于中国知识分子在面对西方文明冲击时，如何自我反思、如何寻找出路、如何在变革中坚守的深刻记录。蒋梦麟先生以其独特的视角，将个人经历与时代变迁巧妙地融合在一起。他讲述的教育理念，对于人才培养的思考，在今天依然具有重要的启示意义。我尤其被他对学术自由和独立精神的推崇所打动。在那个动荡的年代，能够坚守这些原则，实属不易。书中对一些历史事件的旁观和参与，也让我看到了那个时代知识分子的复杂性和多面性。他们并非是简单的标签化的个体，而是有血有肉、有思想、有情感的活生生的人。附带的史料照片，更是为这本书增添了不可估量的价值，它们是历史最直接的证明，让我得以亲眼“见证”书中所描述的场景和人物。
评分《西潮》这本书，在我看来，是一部关于知识分子命运与时代洪流交织的史诗。蒋梦麟先生以他深厚的学养和丰富的人生阅历，为我们描绘了一幅近代中国知识分子群像。他的回忆录，不仅仅是个人的自述，更是一面镜子，映照出那个时代无数知识分子的思考、彷徨、奋斗与牺牲。我被他对于教育的深刻理解所折服，他将教育视为国家复兴的关键，并将毕生精力投入其中。他对于培养独立思考能力、批判精神的强调，在今天依然具有现实意义。书中对一些历史事件的描述，也让我得以从一个更加微观和人性化的角度去理解宏大的历史叙事。他没有回避自己在历史中的角色和选择，这种坦诚使得他的回忆录更加具有感染力。附带的史料照片，更是让这本书充满了历史的厚重感，仿佛将我带回了那个年代，让我得以“亲眼”看到那些历史人物，感受到那个时代的氛围。这本书让我深刻地认识到，历史的进程，离不开每一个个体的贡献和选择。
评分《西潮》这本书，如同一扇窗，让我得以窥见近代中国知识分子在时代洪流中的心路历程。蒋梦麟先生的回忆录，不仅仅是个人经历的记录，更是一部浓缩了那个时代社会变迁、思想碰撞和文化融合的宏大画卷。他将自己的人生轨迹与国家的命运紧密相连，用真挚而深刻的笔触，讲述了他与“西潮”的互动，以及他对中国未来发展的思考。我尤其被他对教育的执着和远见所打动，他深知教育是民族复兴的希望所在，并将毕生精力投入其中。书中对一些历史事件的叙述，也让我从一个更加微观和人性化的角度去理解那些宏大的历史叙事。他并没有回避历史中的复杂性，而是以一个亲历者的身份，坦诚地表达了自己的思考和感受。附带的史料照片，更是为这本书增添了不可估量的价值，它们是历史的见证，让我得以“亲眼”看到那些历史人物，感受到那个时代的氛围。
评分这本书的标题《西潮》本身就带有某种象征意义，让人联想到近代中国在西方文明冲击下的转型。而蒋梦麟先生的回忆录，正是从一个亲历者的视角，为我们解读了这一“西潮”在中国大地上掀起的层层涟漪。他不仅仅是记录者，更是时代的塑造者和思考者。我对他在教育领域的建树印象深刻，他对于培养具有独立思想和批判精神的下一代的重视，在当时尤为可贵。书中对一些历史事件的描述，也展现了他作为一个知识分子的良知与担当。他并没有试图将自己描绘成一个完美无缺的英雄，而是坦诚地讲述了自己的困惑、挣扎和努力。附带的史料照片，更是为这本书增添了浓厚的历史气息，让我得以“亲身”感受到那个时代的人物风貌和时代特征。这本书是一次深刻的阅读体验，让我对近代中国历史有了更立体、更人性化的认识。
评分《西潮》这本书，单看书名，我最初以为是关于某个特定时期中国社会变迁的宏大叙事，或许是讲述西方思潮如何影响中国，又或者是中国如何被西方“潮流”裹挟。然而，当我真正翻开这本书，才发现它远不止于此。它更像是一扇窗，一扇通往近代中国知识分子内心世界和时代洪流交织的窗。蒋梦麟先生以其亲身经历，描绘了一幅幅生动的画面，从他早年的求学经历，到他投身教育事业，再到他在国家动荡时期所扮演的角色，每一个片段都充满了那个时代的印记。我尤其被他对于教育的深刻思考所打动。在那个战火纷飞、社会变革的年代，教育不仅仅是知识的传递，更是民族复兴的希望所在。他描述的建立大学、培养人才的艰辛，以及他对教育公平和质量的追求，让我看到了一个教育家赤诚的心。书中穿插的史料照片，更是增加了这份历史的厚重感，仿佛能将我拉回那个模糊而又充满激情的年代，看到那些曾经鲜活的面孔，感受他们眼神中的坚定与迷茫。这本书让我对“西潮”有了更深的理解，它并非仅仅是外来的影响，更是中国知识分子在东西方文明碰撞中，如何思考、如何抉择、如何行动的生动写照。阅读的过程，像是在与一位长者促膝长谈，他用朴实而又充满智慧的语言，讲述着一个时代的故事，也讲述着他个人的命运。
评分《西潮》这本书，是一部充满了智慧与力量的回忆录。蒋梦麟先生以其深厚的学识和丰富的人生经验，为我们呈现了一幅近代中国知识分子的群像。他的笔触细腻而深刻，将个人命运与时代变迁巧妙地融合在一起。我尤其被他对教育事业的投入和热爱所感动，他将教育视为国家发展和民族复兴的基石，并将毕生的精力都倾注于此。书中对一些历史事件的叙述，也让我对那个时代的复杂性和多面性有了更深的认识。他并没有回避历史中的一些矛盾和挣扎，而是以一个亲历者的身份，坦诚地讲述了自己的思考和行动。附带的史料照片，更是这本书的另一大亮点，它们将书中的文字内容“具象化”，让我得以“亲眼”看到那些历史人物，感受到那个时代的氛围。这本书让我深刻地体会到，历史的进程，不仅仅是宏大的事件，更是无数个体在时代洪流中的选择与担当。
评分我一直对近代中国知识分子的精神世界充满好奇，他们如何在那个风云变幻的时代，坚守自己的信念，又如何在现实的洪流中寻求出路。《西潮》这本书，恰恰满足了我这份探求。蒋梦麟先生的回忆录，不仅仅是记录他个人的人生轨迹，更是一部映照那个时代变迁的史书。他从一个懵懂少年，逐渐成长为一位在教育和政治领域都举足轻重的人物，他的经历浓缩了无数知识分子在时代浪潮中的挣扎与奋斗。我特别喜欢他对清华大学早期建设的描述，那段时期充满了挑战，但也充满了理想主义的光辉。他对于人才的渴望，对于学术自由的珍视，对于国家未来的忧虑，字里行间都流露着一位真正学者对社会的责任感。书中对于各种思潮的讨论，对于教育体制改革的探索，都让我看到了当时知识分子们在十字路口上的艰难抉择。更不用说那些珍贵的史料照片，它们就像是凝固的时间胶囊，让我得以窥见那些历史人物的真实面貌，感受那个时代的氛围。当我看到照片中一张张年轻而又坚毅的面孔时，我仿佛能听到他们彼时激烈的讨论，感受到他们对民族命运的深切关怀。这本书让我深刻地体会到，历史的进程，不仅仅是宏大的政治事件，更是无数个体在时代洪流中，他们的思考、他们的选择、他们的付出。
评分《西潮》这本书，给了我一种穿越时空的感觉。蒋梦麟先生的回忆录，与其说是记录他个人的生活，不如说是在为我们展现一段波澜壮阔的历史画卷。他的人生轨迹，与近代中国的命运紧密相连，他的视角，让我们得以从一个独特的角度去审视那个时代的变革。我特别欣赏他对于教育的执着和热情。在那个国家贫弱、民族危难的时期，他深知教育是兴国之本，因此他将自己毕生的精力都投入到了教育事业中。他讲述的建立大学、培养人才的艰辛，以及他对教育理念的不断探索，都让我为之动容。书中对于一些历史事件的叙述，也让我有了更深刻的认识。他并没有回避历史中的一些复杂和矛盾，而是以一个亲历者的身份，坦诚地表达了自己的看法和感受。这种坦诚，使得他的回忆录更具说服力。附带的史料照片，更是增加了这本书的价值。它们不仅仅是简单的插图，更是历史的见证，让我能够看到那些曾经活跃在历史舞台上的人物，感受那个时代的氛围。阅读这本书，就像是在与一位智者对话，他用自己的经历，讲述着一个时代的兴衰，也讲述着知识分子在历史洪流中的担当。
评分拿到《西潮》这本书，我并没有立刻深入阅读，而是先浏览了一下目录和附带的史料照片。那些黑白的影像，带着一种独特的质感，让我对书中的内容充满了期待。蒋梦麟先生，这个名字在我脑海中是与民国时期的教育事业紧密相连的。而这本书，似乎提供了一个深入了解他内心世界和时代背景的机会。当我开始阅读，我发现这本书不仅仅是一部个人的回忆录，更是一部时代的缩影。他用非常细腻的笔触，描绘了他在不同人生阶段的经历和感悟。从童年时期对西方文化的初步接触，到在美国的求学经历，再到回国后在教育领域的耕耘，每一个部分都充满了那个时代特有的气息。我尤其被他对于中西文化融合的思考所吸引。在那个国门初开，新旧观念激烈碰撞的时代，知识分子们是如何在接受西方先进思想的同时，又不失中华文化的根基，这是非常值得深思的。书中对于一些历史事件的描述，也让我有了新的视角。他并没有将自己置于一个绝对的旁观者或评判者的位置，而是以一个亲历者的身份，坦诚地讲述了自己的思考和行动。附带的史料照片，则进一步增强了这种真实感，让我仿佛能与书中的人物进行跨越时空的对话。
评分在阅读《西潮》之前，我对于“西潮”的理解相对比较片面，总觉得它是一种单向的文化输出。然而，蒋梦麟先生的回忆录，彻底颠覆了我的这一认知。他用自己的亲身经历，展现了“西潮”在中国大地上的复杂互动和深刻影响。他不仅仅是被动的接受者，更是积极的思考者和实践者。他对教育的执着，对人才的培养，对民族未来的忧虑，都深深地打动了我。他将自己置身于时代的大潮之中，既是其中的一员，又是冷静的观察者。书中对一些历史事件的叙述，也让我对那个时期的复杂性有了更深的理解。他没有简单地将历史人物和事件进行脸谱化，而是展现了其中的人性挣扎和理性思考。附带的史料照片，更是这本书的“点睛之笔”，它们将抽象的历史事件具象化，让我得以“触摸”到那个时代的温度。读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一次精神的洗礼，对近代中国历史有了更深层次的认识。
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