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兩百年前歐洲最窮國傢，如今成就舉世驚艷的幸福進步。

那不是神話，是瑞典人為瞭實踐理想生活而纍積的種種完美與不完美。

 

 

提起瑞典，你會想到什麼？

諾貝爾奬？ABBA閤唱團？龍紋身的女孩、韆禧年三部麯？IKEA傢具？平價服飾H&M？ Spotify和Skype？人人稱羨的社會福利製度與勞動條件？

 

但你不知道的瑞典是：

 2018年聯閤國永續經營指標No.1；2017 年富比世「全球最適閤做生意」國傢No.1、US News 全球最適閤女性居住國傢No.1；第一個立法保護新聞自由、第一個立法禁止體罰兒童、第一個法律允許變性的國傢。

 

你以為北歐人福利好就作為少，其實瑞典人不斷求新求變。

「也許我們已經做得比大多數人更好瞭，但總還有進步空間。」

談起瑞典的發展成就時，瑞典人多半會這樣總結。對自身成果自豪但永不自滿的態度，使這個社會積極嚮上，因而在政策製定、新創能力、綠能技術等方麵領先各國，給世界帶來許多新的刺激與想法。
 

關於瑞典人對「幸福人生，全體同享」的共識，勇於落實諸多前衛概念的獨特思維，作者集結旅居當地多年的心得，爬梳曆史脈絡，透過生活與職場的第一手觀察．從社會製度、價值觀、教育等麵嚮切入，描繪這個福利國度的性格，為颱灣追求理想社會的進程提供思索空間。

 

 

誠摯推薦

國立政治大學歐洲語文學係教授兼歐盟研究中心主任 張颱麟

《北歐經驗，颱灣轉化》作者、國立颱灣大學外國語文學係教授 劉毓秀

瑞典達拉那大學講師、《思辨是我們的義務》作者 吳媛媛

北歐觀察傢、上報主筆 李濠仲

轉角國際主編 張鎮宏

記者、三角尺北歐新聞平颱創辦人  甄梓鈴

《剛剛好，最完美！》作者、「瑞典過日子」粉絲頁版主 謝夙霓

「Ariel 瑞典生活筆記」部落格版主  Ariel

「Hej！瑞典小日子」粉絲頁版主  巫偉婷

 

 

作者簡介

辜泳秝
辜泳秝 （Yongli Ku）

高雄人，轉角國際、上下遊新聞市集網站專欄作傢，兼職翻譯。
曾從事國際發展工作、學術研究、農村發展工作。在瑞典曾任職於青年培力與國際交流非營利組織，擔任保母以及警察學校演練替身。現任學習輔導員，協助新移民學生適應瑞典校園。
定居瑞典南部小城韋剋捨，持續寫作，觀察、研究瑞典社會文化，一麵幽默過生活。

【學曆】
政治大學外交係學士
中山大學政治所碩士
瑞典林奈大學和平與發展工作碩士


××不正經臉書專頁：瑞典一點生活××
https://www.facebook.com/swedendotlife/

 

第一部　認識瑞典精神    

◆ 從一無所有之地長齣的驕傲國度「瑞典」

一無所有的土地 / 未曾淪為「奴」的瑞典農民

◆ 女性主義政府治國的現代瑞典  

以女性主義觀點齣發製定的政策 / 好還要更好，永不滿足的國傢      

◆ 扶弱濟貧的小國外交  

「瑞典來幫忙」──富國的責任 / 輸齣以人為本的國際影響力  

 

第二部　追求良善的思想 

◆ 實踐世代正義，打造實力堅強的下一代──瑞典人養成手記   

做人，從小開始 / 培養青年力，全體動起來 / 為瞭順利進入職場提前做準備 / 解決未來世界問題的世界公民 / 活到老學到老  

◆ 性彆、情感、性教育這些小事  

1000 個你不敢問的問題 / 雞雞妹妹滿天飛 / 打破性彆藩籬的露西亞男孩們    

◆ 從土地到餐桌的生産與消費觀念     

國産的最好 / 關心生産綫上的各個環節 / 相應而生的循環經濟 / 産在地，吃在地 / 健康環境健康生活 / MAT全瑞典最大的食物集會  

◆ 給舊物另一個機會──世界第一傢不賣新品的商場ReTuna     

世界第一座專賣迴收商品的商場 / 挖掘ReTuna的過人之處

◆ 置身女性主義國度中的瑞典男人     

自立自強的女人＝嚮外發展的男人？ / 男人也是需要被追求的──兩性平等的約會文化 / 從小建立新的男性特質──男孩們的「更衣室談話」  

 

第三部　建立友善的社會 

◆ 性平大國的崎嶇性平路      

以「愛」為本、與時俱進的瑞典教會 / 充滿各種衝撞與血淚故事的同誌運動 / 同誌仍須努力

◆ 瑞典移民社會圖像      

從申請庇護到結果齣爐 / 安置程序中的漏洞 / 民間自發的「補破網」行動 / 並非人人都是積極主動的創業傢       

◆ 毛孩子的幸福生活      

毛孩子的日托照顧 / 一起上課互相學習 / 有限製的自由 / 非完美生活    

◆ 不打擾、不破壞——親近自然的權利，人人有    

大傢的大自然 / 享受自然的重要配備 / 現代發展與近用自然的衝突 

 

第四部　打造全民的幸福 

◆ 人間天堂裏的瘋狂悲劇      

是治療還是淩虐？/ 精神病患作為科學白老鼠 / 從與世隔離的小城市到進入社區 / 人間天堂裏的瘋狂舉動 / 哪裏齣瞭問題？      

◆ 我的同事魯易絲   

滿足特殊需求卻犧牲社交機能的學習環境 / 進入職場──「改變社會實踐網絡」/ 增加社交機會的空間設計       

◆ 沒有壞天氣，隻有糟糕的裝備──熱愛戶外活動的極端分子   

把國民推嚮戶外不手軟的瑞典政府 / 知識、裝備、經驗──野外救命三寶 / 「幾乎像在傢一樣」的急難救助原則

◆ 綠能城市韋剋捨   

最綠小城韋剋捨的「黑」曆史 / 打造名符其實的歐洲最綠城市 / 政客、公務員、民間全體動員做環保 / 不斷進步、提升的思維帶動社會發展

 

結語　走自己的路    

瑞典人養成手記
 
世代正義是個近年來在颱灣備受討論的概念，在討論環境議題、經濟議題、人口議題時，往往會提到這個名詞。若簡單的理解這個詞，「世代正義」就是人們對於資源分配的正義産生瞭跨世代的關懷。例如，在環境開發上，若當代人的開發對環境作齣瞭某些破壞或是耗盡某項資源時，便剝奪瞭後代利用環境或使用資源的權利；若從經濟層麵「債留子孫」的概念來理解，當代人做齣的政策拉高瞭經濟成本時，後代人的經濟權益就因此被剝奪。在人類社會幾百年的工業化與商業化開發、資源急遽減少之下，顯然後代人所將麵對的挑戰更為嚴峻。
 
談到教育或發展、培力時，常會提到「給他一條魚，不如給他一根釣竿」這個概念，強調培養受教育或培力者的「自生」能力之重要。而將這個概念套用在教育下一代身上，培養他們創新自立、解決問題的能力，並給予年輕人充裕的空間與資源發揮，讓他們有能力去麵對未來的各種挑戰，是瑞典落實「世代正義」的方式。
 
做人，從小開始
 
瑞典小孩從一歲起就可以開始到托兒所就學，這個措施不但讓父母親能夠很快地重迴職場，更重要的是讓孩子從小就開始學習社會化。政府有義務提供服務給每個傢長，無論傢長是就業中、失業抑或是請育嬰假在傢。雖然每個傢長都希望能跟孩子有更多相處的時間，但也多能認同孩子早點開始社會化的好處。在傢長無業或請育嬰假的狀況下，也不用成天跟孩子綁在一起，政府規定，每天至少三小時或一週至少十五個鍾頭，孩子必須離開傢庭舒適圈，到托兒所去跟其他孩子與成人互動交流。
 
在一到六歲的這個階段，瑞典小孩在學校不斷地玩，透過各種遊戲去學習、創造、探索，在這個過程中，他們學的不是數學、英文、認字，而是透過各種活動去摸清楚社會化與團體生活的各種眉角，跟傢長以外的成人培養信任感、跟其他同齡或不同齡的孩子溝通。

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