阿亮老师趣说中国历史:魏晋南北朝~隋唐

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具体描述

这是中国历史上最纷乱的时期,
  却也是最辉煌的盛世。
  宦官、外戚轮流当主角的戏码不断上演,
  明君、忠臣也在历史的洪流中不断出现,
  交替编织出一段段扣人心弦、感人肺腑的历史故事。

本书特色

  ★内容文句浅显易懂,带领儿童轻松进入中国古典文学的世界。
  ★名言佳句&成语标註提点,增加写作题材。
  ★内页插画生动活泼,减轻阅读压力。
  ★搭配阅读引导提问学习单,帮助读者有效掌握阅读重点,阅读力UP UP!
  ★阅读理解策略和简易写作技巧教学,协助亲师轻松引导陪读。
  ★提供小读者阅读心得选文范例,提升写作能力。
  ★融入庄典亮老师文学营教学内容,搭配文学营课程,深入中国古典文学世界。
 

著者信息

图书目录



历史故事 细说历史
壹  东汉末年
贰  三国鼎立
参  西晋
肆  南北朝
伍  魏晋南北朝社会文化
陆  隋朝开国
柒  隋朝亡国
捌  唐朝开国
玖  唐太宗
拾  武则天
拾壹 唐玄宗
拾贰 唐朝末年
拾参 唐朝社会文化
拾肆 唐诗

历史番外篇 历史上的传奇女子
传奇一 貂蝉连环美人计
传奇二 曹植甄宓洛神赋
传奇三 恶毒皇后贾南风
传奇四 文成公主入吐蕃
传奇五 一代女皇武则天
传奇六 长恨悲歌杨贵妃

历史小学堂 融会贯通一级棒
课题一 历史笔记,这样整理就对了!
课题二 会考怎么考,看这里就知道!
课题三 历史阅读素养,提问策略帮大忙!
课题四 阅读历史感想,心得写作起步走!

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我买这本书是因为我儿子最近在学隋唐历史,想找一本他能看懂的历史书。市面上很多历史书,要么文字太深奥,要么内容太枯燥,他根本看不进去。阿亮老师的书,我之前看过一些片段,觉得他的语言比较生动活泼,而且会用一些漫画和插图来辅助说明,应该比较适合孩子阅读。果然,我儿子很喜欢这本书,他看完一章就迫不及待地跟我分享他学到的知识。他特别喜欢阿亮老师讲历史人物的方式,他会把那些历史人物的性格特点和生活习惯,用一种有趣的方式描述出来,让孩子更容易记住。比如讲李白,他会讲李白爱喝酒、爱游山玩水,以及他写诗的灵感来源。而且他还会把历史和文化联系起来,比如讲唐诗,会介绍唐诗的特点和代表作品。最让我觉得欣慰的是,这本书不仅让孩子学到了历史知识,还培养了他的阅读兴趣。他现在每天都会主动地读一些历史书,而且还会问我一些关于历史的问题。我觉得阿亮老师的书,对于培养孩子的历史兴趣和阅读习惯,起到了很大的作用。

评分

我本身是学历史的,所以对历史书的要求比较高。阿亮老师的书,我之前看过一些网上的评论,觉得他讲历史比较“娱乐化”,有点担心会牺牲历史的严谨性。但抱着试试看的心态,还是买来读了。读完之后,我发现我的担心是多余的。阿亮老师虽然讲历史的方式比较轻松幽默,但他对历史的把握还是很准确的。他不会为了追求“有趣”而歪曲历史事实,而是会用一种更生动的方式,把历史的真相呈现出来。比如讲南北朝的民族融合,他不会简单地说“民族融合”,而是会详细地介绍各个民族的文化特点,以及他们在融合过程中所遇到的问题和挑战。而且他还会引用一些最新的研究成果,让读者了解到历史研究的最新进展。最让我欣赏的是,他会从多个角度去分析历史事件,不会只停留在一种观点上。比如讲陈后主,很多人都觉得他是一个荒淫无道的昏君,但他却从政治、经济、文化等多个方面去分析陈后主的统治,指出他失败的原因是多方面的。总而言之,阿亮老师的书,既有历史的严谨性,又有历史的趣味性,是一本值得推荐的历史读物。

评分

这本书的排版设计真的挺用心,纸张质量也很好,翻起来很舒服。我买书的时候,除了看内容,还会看排版,因为排版会影响阅读体验。阿亮老师的书,在排版上做得很好,字体大小适中,行间距也比较合理,不会让人觉得眼睛疲劳。而且书中还穿插了一些地图、年表和人物关系图,可以帮助读者更好地理解历史事件和人物关系。我之前读过一些历史书,排版很乱,各种信息堆砌在一起,让人觉得头晕眼花。但阿亮老师的书,排版很清晰,重点突出,可以帮助读者快速地抓住历史的重点。另外,书中还引用了一些古诗词和书法作品,可以增加读者的文化素养。我特别喜欢书中那些人物的插图,这些插图栩栩如生,可以帮助读者更好地想象历史人物的形象。总而言之,阿亮老师的书,不仅内容丰富,而且排版精美,是一本值得收藏的历史读物。

评分

说实话,我对历史一直没什么兴趣,觉得那些朝代更迭、战争纷争离我们现在的生活太远了。但最近因为一部古装剧,对唐朝的历史产生了一点好奇,就想找本书看看。在书店里翻了好几本,感觉要么过于学术,要么过于通俗,都没能引起我的兴趣。直到我看到了阿亮老师的这本书,封面设计就挺吸引我的,而且书名也很有意思,感觉不会太枯燥。果然,阿亮老师的文笔很轻松幽默,他讲历史就像讲故事一样,把那些复杂的历史事件和人物关系,用通俗易懂的语言表达出来。他特别擅长抓住历史的重点,不会把所有细节都堆砌在一起,而是会把那些关键的人物和事件提炼出来,然后进行深入的分析。比如讲隋炀帝,很多人都觉得他是一个暴君,但他却从不同的角度去分析隋炀帝的功过,指出他在开凿大运河、统一文字等方面所做出的贡献。而且他还会把历史和现实联系起来,比如讲科举制度的建立,会分析它对中国社会的影响,以及它和现代教育制度之间的联系。读完这本书,我发现历史其实并不遥远,它和我们的生活息息相关,而且充满了智慧和启示。

评分

阿亮老师的书啊,我之前在朋友的推荐下买了《阿亮老师趣说中国历史:秦汉三国》,觉得他讲课的方式真的很有意思,所以看到有魏晋南北朝到隋唐这一段,立刻就下单了。不得不说,这段历史真的是乱啊!门阀制度、九品中正制、孝文帝改革…光是这些名词就让人头昏脑胀。以前读历史书,总觉得这些人物的名字像一串密码,背下来就完事了,但阿亮老师不一样,他会把这些人物放到当时的社会背景下,分析他们的动机和选择。比如讲司马懿,不是简单地说他老谋深算,而是会解释为什么在那个动荡的年代,一个有才能的人必须学会隐藏锋芒。而且他讲到佛教的传入和发展,也很有深度,不是只停留在“佛教兴盛”这个层面,而是会探讨佛教对当时社会文化的影响,以及它和道教之间的竞争关系。最让我觉得惊喜的是,他还会穿插一些当时的趣闻轶事,比如王羲之的《兰亭集序》背后的故事,或者是一些名士的奇葩行为,让历史变得更加生动有趣。读完这本书,感觉自己对魏晋南北朝到隋唐这段历史,有了一个更全面的认识,也对那些曾经在历史书上出现过的人物,有了更深刻的理解。

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