曹俊彥快點來上班：忙碌充實的兒童美術編輯生涯 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

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作者曹俊彥

出版者玉山社

翻譯者

出版日期齣版日期：2021/06/09

語言語言：繁體中文

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發表於2025-03-06

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圖書描述

　　美術編輯透過兒童讀物，以圖畫書或插畫的設計以及書本的整體編排、裝幀設計，可以帶給小朋友多樣的美感經驗，可以算是美術教育的延伸。――曹俊彥

　　在母校永樂國小服務滿三年後，曹俊彥與同學一起獲得保送颱中師範專科學校，除瞭再精進專業技能之外，也遇到瞭一見如故的摯友曾得標，更開啟與中華兒童叢書的緣分，之後歷經當兵、大同國小教職，到正式擔任中華兒童叢書美術編輯，這十六年間，曹俊彥不但與兒童美術激盪齣燦爛火花，更樹立颱灣圖畫書編輯養成的典範。

本書特色

　　1.   2013年金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎好書《曹俊彥的私房畫》第四部麯，描述第四屆金漫獎終身成就獎得主曹俊彥擔任中華兒童叢書美術編輯的九年間，以及擔任編輯之前六年間的生命故事。

　　2.   不但呈現颱灣60年代中期、到70年代末期的社會氛圍與精神，更具體彰顯颱灣童書齣版發展初期的熱情與努力。

　　3.   資深編輯的現身說法：書中描述擔任兒童美術編輯時期的編輯經驗，可作為圖畫書編輯職涯的入門指引。

　　4.   以彩色頁呈現中華兒童叢書幾位重要畫傢的作品，同時展現編輯者的巧思。

推薦

　　曹老師在一九七一年毅然決然離開穩定的國小教職，加入當時颱灣省教育廳所屬的兒童讀物編輯小組，展開瞭他往後「童書編輯」與「創作者」同步共舞的生涯。對於颱灣兒童文學史略有所聞的讀者可能就會知道，當時教育廳的兒童讀物編輯小組，對於颱灣童書的齣版與發展，具有關鍵性的歷史貢獻。――颱東大學兒童文學研究所副教授遊珮蕓

著者信息

作者簡介

曹俊彥

　　圖畫書創作傢、資深童書編輯、颱灣兒童文學教育推廣者。

　　一九四一年齣生於颱北大稻埕。大稻埕興盛的文化活動，成為他日後創作的啟濛。五歲就讀永樂國小附設幼稚園，接觸到日本的「紙芝居」及雜誌繪本。十三歲幫姊姊婆傢的印刷廠編繪附在零食後麵的小小圖畫書，並至綠地印刷廠當學徒，第一次看到世界美術全集。

　　之後歷經東方中學、颱北師範藝術科的學校生涯，於一九六二年分發到永樂國小任教，負責繪製每週中心德目漫畫。一九六四年，繪製第一本圖畫書《小紅計程車》。一九七一年結束教職，歷任中華兒童讀物編輯小組美術編輯、信誼基金會總編輯、自由創作者等。

　　從事兒童文學美術六十年，不但是創作量多樣豐碩的創作者、經驗豐富的資深編輯，也是教育推廣者，被譽為颱灣兒童文學界的點子王，書、寫、編、說、教的颱灣兒童書界全能達人。目前已齣版兩百多本圖畫書和插畫書。二○一三年獲第四屆金漫獎終身成就獎。

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圖書目錄

自序來得正是時候的電話       曹俊彥

第一部   迴鍋
迴鍋
師專生活
美勞組
一見如故

第二部   當兵
成功嶺上的新兵
進步校，打野外
清晨到黑夜，報到！
見習官
畫圖官
演習

第三部   重執教鞭
大同國小
不一樣的美術課
服裝秀
壁報老師
畫課本，編掛圖
好奇又雞婆
救火
拼圖式布景

第四部   快點來上班
快點來上班
金書獎及獎牌
製作「中華兒童叢書全國巡迴展」展闆
科學類讀物的插畫
編輯小組搬傢
七十七本圖畫書
齣題考師傅
慢慢來，別著急
百科的自製率和超前部署

第五部   高手來幫忙
不能放過的高手
在大自然發掘第一手資料的人
任你要求的高手
木刻版畫，真的！
有請國賓
塗鴉搭檔
淡水來的大師
討厭山，真討厭
沒完成的夢
高手的簡單，不簡單
交給他，就放心

第六部   鈍刀利手
細看清明上河圖
為寶貝留影
冰紋

附錄
《兒童月刊》的小故事
《中華兒童百科全書》的曇花一現
那一天，楊教授邀請曾謀賢到毛毛蟲來

後記曹俊彥的魔法記憶          遊珮蕓

圖書序言

自序

來得正是時候的電話

　　以潘人木總編在電話裡對我說的「曹俊彥！快點來上班」這句話當書名，是因為這本書說的故事涵蓋一九六四年到一九八○年這段時間，是我擔任中華兒童叢書美術編輯之前的六年多、和當編輯的九年多，當中關鍵的一個時間點。而在這個時間點前後敘述的大都是我與兒童讀物編輯小組有關的事情，採用關鍵的這一通電話作為書名，是閤理而有趣的。

　　中華兒童叢書的第一個五年計畫，因為萬事起頭難，加上稿件都要送到聯閤國教科文組織的顧問室審查纔能付印，所以，實際花瞭六年多的時間。包括《小紅計程車》，我一共參與十六本讀本的插畫工作。而這段時間；我也經歷瞭迴鍋再讀師範專科、入伍受訓服兵役、重新迴到小學任教，以及嚐到初戀的甜蜜和失戀的苦澀，而有瞭更換工作的念頭。利用假期去體驗廣告公司的生活，卻遇上政商互鬥的風雨。正在徬徨時，潘總編的這一通電話來得正是時候！

　　美術編輯透過兒童讀物，以圖畫書或插畫的設計以及書本的整體編排、裝幀設計，可以帶給小朋友多樣的美感經驗，可以算是美術教育的延伸，是我喜愛的工作。

　　電話中那句「快點來！」真的是相當急迫！因為教育廳要為第一個五年計畫做迴顧、檢討、展示和推廣，要做的事情很多，而且要在兒童節前推齣巡迴展，所以我在三月一日報到後馬上捲入忙碌的鏇風。雖然總編錶現得泰然自若，該寫的寫、該整理的整理，我還是很緊張，連續好幾個晚上，自己一個人在辦公室加班。當時，隻覺得這些工作都是我的責任，沒有想過可以委外或找工讀生來幫忙，也未曾想過超時工作是不是可以請領加班費。不過因為一直忙、一直忙，就沒時間去想其他不如意的事，也算是散心的好方法。

　　後來，開始正式的編書工作，經過瞭第二個五年計畫和第三個五年計畫，再加上《中華兒童百科全書》的籌劃和編輯工作，得到許多大師、高手和專業人士齣手幫忙，纔能順利進行。也慶幸有機會寫自己的故事，纔有機會再次嚮他們錶達深深的謝意。

　　承濛玉山社的厚愛，讓我再次延續繪寫《曹俊彥○○○》第四冊。有人誇讚我記憶力好，其實，雖然寫的是我自己的故事，還是參考瞭許多相關的紀念冊、書籍、照片和前人整理過的年鑑之類的齣版品，藉以迴憶或確認過往的事件，在這兒也要嚮編寫那些資料的朋友或前輩們道謝。當然，更希望我的故事也能幫助您，記起更多過去的故事來。

曹俊彥

圖書試讀

大同國小

一九六六年師專畢業，重新分發迴颱北市，到大同國小任教。

大同國小在承德路、民權西路交叉的巷內，規模不大，當時校捨還沒完全蓋好，下課時小朋友玩著玩著，常常會從還沒建圍牆的地方，跑到旁邊的田裡去撿球。有一次下課時間，小朋友還提著水桶到田裡去撿拾農人收割後遺落的荸薺，洗乾淨、剝皮，就當零食吃瞭。

當時學校的學區包含瞭屠宰場和垃圾處理場，以及幾傢鐵工廠，傢長的職業相當多樣複雜，但是對學校的各種活動都很配閤，小朋友也都天真純樸。

因為學校圍牆不完整，人員齣入不容易控管，有一次假日到學校去趕畫壁報，碰到眉頭深鎖的校長，對我說：前兩天纔請人來種下的樹，不曉得哪裡來的小混混，竟來試武士刀，每一棵都被砍得隻剩下一根光禿禿的棍子！真是傷腦筋，為瞭師生的安全，隻好嚮管區派齣所報備並請警察伯伯每天多巡邏幾次。聽說也有傢長去拜託地方老大協助維護學校的安全，與環境的美化。

不一樣的美術課

在大同國小這幾年，我擔任高年級的美術課老師。這個年齡的小朋友，有些會在美術方麵有眼高手低的高原現象，特別是對「寫實」的自我要求較高的小朋友，會因為技巧不夠成熟而開始畏懼，甚至於排斥美術課。所以我盡可能不安排寫生，改以故事畫讓他們去注意劇情的錶現。因為上故事畫的課，一定要先講故事，想不到竟然很受歡迎。另外，我讓他們玩色彩。先教摺紙，摺青蛙、摺船、摺飛機。摺一摺，玩一玩，再請他們拆開來迴復成一張白紙，但是白紙上已經有摺痕瞭，就要他們在摺痕區隔成的形狀裡填上顏色。不過，每人隻能選擇兩種顏料，依照原色和混色及深淺的變化來填色。完成後，每位同學都得拿著自己的作品上颱，嚮大傢介紹他在塗色中有什麼發現，與大傢分享交流。