大家學標準日本語【高級本】行動學習新版:雙書裝(課本+文法解說、練習題本)+2APP(書籍內容+隨選即聽MP3、教學影片)iOS / Android適用

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出口仁
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具体描述

【大家學標準日本語:初/中/高級本】行動學習新版
完美整合「書籍內容、音檔、影片」為「可隨身讀、聽、看」的跨媒介便捷學習APP;
紙本書,可做全版面綜觀全覽;
APP 可靈活隨選「課本、文法解說、練習題本、MP3音檔、出口仁老師親授教學影片」等學習內容

本系列自 2012 年出版至今,榮幸獲得無數讀者好評肯定;
經得起時代考驗的 ── 學日語必備、初/中/高三冊「127個具體學習目標」
跟隨時代腳步更新學習工具 ──「去光碟片、學習內容隨選即用、看影片學習更專注深刻」
暢銷數十萬冊的優質內容,結合科技工具,絕對好上加好!

  具有「外國語教育教師證照」的出口仁老師,
  根據生活、工作、檢定等目的,為各程度量身打造專業課程
  【初級本】:奠定日語基礎的[基本課程](42個「具體學習目標」)
  【中級本】:發展日語能力的[進階課程](44個「具體學習目標」)
  【高級本】:活化日語實力的[應用課程](41個「具體學習目標」)
  所有的日語變化、常見問題,都源自這「127個學習目標」;最有效率的日語自學計畫!

  ※本系列同步發行【初/中/高級本】雙書裝3組+6APP套書

  【高級本 25~36課】:活化文型文法,達成「因時、因地、因人」的自然日語。你將學會:
  ● 普通體、~んです、形式名詞、動作授受、自他動詞、敬語
  ●[理由表現]~し~し、て形、~ので
  ●[目的表現]~の+に、~ために、~ように
  ●[傳聞‧推斷]~そうです、~ようです、~らしいです

  2APP整合為「1 個高級本圖示」,讀內容、聽音檔、看影片,都在這裡!
  「操作簡潔、功能強大」是行動學習新版的一大亮點!雖安裝2APP,卻簡潔地以「1個圖示」呈現。使用時「不會感覺在切換兩支不同的APP」,而是在使用一個「功能完備、多樣、各內容學習動線順暢,且相互支援」的「超好用APP」!

  【書籍內容 APP】:包含「雙書裝、MP3音檔」,並增加紙本書沒有的 ── 各課單字測驗題!
  ●[點選各課後]:可隨選「學習目標、單字、應用會話、關連語句」
  ●[進入學習目標]:可仔細讀、或點看「文法解說」「教學影片」
  ●[MP3可全文順播]:或播放特定單字 / 句子,自由設定 5 段語速
  ●[單字記憶訓練]:各課單字可做「單字測驗」,並查看作答結果
  ●[閱讀訓練]:可設定「顯示 / 隱藏中文」「顯示 / 隱藏解說」,體驗「中日 / 全日文」學習環境

  【教學影片 APP】:1課1影片,出口仁老師詳細解說「41個學習目標、文法要點、例文」
  ●[三步驟講解學習目標]:1 認識單字、2 分析文型、3 解說例文。
  ●[文法一定說明原因]:不以「日語的習慣用法」模糊帶過。
  ●[總長294分鐘]:可從「學習目標」點看「教學影片」,或從「影片管理」選看各課影片。
  ●[可子母畫面呈現]:影片可顯示在最上方,可移動畫面位置;一邊自學,一邊看 / 聽老師講解。
  ●[看影片時可同步做筆記]:學習心得或疑問,完整記錄下來。

  ※[APP 安裝說明]
  1. 取出隨書附的「APP啟用說明」:內含2組安裝序號(書籍內容1組+教學影片1組)
  2. 掃瞄QR-code連至 App Store / Google Play免費安裝《檸檬樹-大家學標準日本語【初級本】APP》
  3. 安裝後,開啟APP:
  iOS:點按[取得完整版]輸入[序號]點按[確定]即完成安裝
  Android OS:點按主畫面[三點]圖示,點按[取得完整版]輸入[序號]點按[確定]即完成安裝
  ● 一次輸入一組序號,取得完整版後,再輸入另一組
  ● 先輸入「書籍內容序號」或「教學影片序號」都可以

  ※[APP 使用&版本]
  ●[可跨系統使用]:iOS / Android皆適用,不受日後換手機、換作業系統影響。
  ●[提供手機 / 平板閱讀模式]:不同載具的最佳閱讀體驗。可離線使用。
  ●[可搜尋學習內容 / 標記書籤 / 調整字體大小 / 做筆記]
  ●[適用的系統版本]:
  iOS:支援最新的iOS版本以及前兩代
  Android OS:支援最新的Android版本以及前四代

本書特色

  準備日檢的基本教材 ──【初/中/高級本 vs. 日檢級數對應】

  【大家學標準日本語:初/中/高級本】並非完全針對日檢考試而規劃,如果只讀《初/中/高級本》三本書應考日檢,沒有其他的補充教材,約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2,必須能夠靈活運用《初/中/高級本》三本書所教的127個文型.文法要點,還需補充更多元的單字,並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。
  【N1程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N2程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N3程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N3程度未滿】:《高級本 25~36課》
  【N4程度】:《中級本 13~24課》+《高級本 25~36課》
  【N5程度】:《初級本 01~12課》+《中級本 13~18課》

  【課本】+【文法解說.練習題本】,專為自學設想的,最完備教材!
  ●[高級課本]:第25課~第36課(41個學習目標)。
  ●[文法解說]:詳述「41個學習目標」文型文法要點,內容媲美基礎日語文法書,但更簡單易懂。可隨時查詢,想要聚焦學文法時,就看這一本。
  ●[練習題本]:以「15大類重要表達」為中心,規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結合提示的文型,從實際運用中複習,熟練「因時、因地、因人」的應對說法,有助提升日語活用能力。

  各課包含4個單元,安排「單字、文型、長篇和短篇對話」
  1【本課單字】:安排「初級單字」,並實際運用於該課「學習目標、例文、應用會話、關連語句」。
  2【文型解說】:圖像化解說例文結構,抽象的文型文法,一看就明白!
  3【應用會話】:配合各課功能,融入必學文型,安排「長篇情境對話」。
  4【關連語句】:配合各課功能,安排話題更多樣的「短篇互動對話」。

  明確定義「四種學習層次」,清楚知道「自己的實力到哪裡」!
  對於「學習目標」所衍生的「必學要點、補充要點」做出明確定義。分別是:
  【要注意!】【一定要會的!】【行有餘力再多學!】【能力足夠要多記!】
  這是四種學習的層次,也是「精進實力的明確方向」。書中以明顯的標題呈現,幫助學習者了解:在自己目前的實力階段,什麼是「要注意的」或者「一定要會的」;學了這些,如果有餘裕,還要自我要求多學什麼,才能進一步提升實力。
好的,以下是一份不包含您提供的特定书籍内容的图书简介,重点在于描述市面上其他高级日语学习材料的共性与差异,旨在帮助学习者选择合适的进阶资源。 --- 精进日语,迈入流利表达的殿堂:高级学习者进阶读本与工具精选指南 对于已经掌握了基础日语语法结构,能够进行日常简单对话的学习者而言,提升至流利、地道的日语水平,是下一个重要的目标。这个阶段的学习不再仅仅是词汇量的累积,更需要深入理解日语的细微差别、文化背景下的表达习惯,以及在专业或复杂情境下的沟通能力。本导览旨在为寻求突破的进阶学习者,梳理当前市场上各类高级日语学习资源的特点,帮助您构建一个高效、全面的进阶学习体系。 一、 深度语法解析与语感培养 高级日语学习的核心在于对复杂句型、敬语系统、以及惯用表达的精准掌握。市面上针对高级阶段的语法书往往采取与初级教材截然不同的编排方式: 1. 体系化的复杂句型解构: 优秀的高级语法书会系统地梳理从N2水平向N1及更高难度过渡的句型,例如各种表示原因、条件、假设、让步、推测的细微差异。它们不会简单罗列,而是通过大量的真实语料(如新闻报道、学术文章节选)来展示这些句型在实际语境中的精确用法和语感差异。例如,区分“~をめぐって”与“~に関して”在焦点和讨论范围上的不同。 2. 敬语的实战应用深化: 初级敬语侧重于区分尊敬语、谦让语和丁宁语的形态变化。高级阶段则深入探讨“内/外”的判断标准、复合敬语的使用禁忌、以及在商务邮件、正式演讲中如何得体地运用。一些专门的商务日语教材会提供大量的场景模拟,教导学习者如何“读空气”,恰当地选择表达的层次。 3. 惯用语与副词的语感提升: 真正的日语高手,在于能像母语者一样自然地使用副词和惯用语。高级学习资源通常会分类整理那些在教科书中不常出现的、但却频繁出现在真实对话中的表达,例如各种表示“非常”、“稍微”、“原来如此”的灵活表达,帮助学习者摆脱“翻译腔”。 二、 阅读能力的质与量突破 达到高级水平,意味着阅读速度和信息处理能力需要同步提升。这要求学习材料必须具备深度和广度。 1. 难度分级的专业领域阅读材料: 许多进阶教材会引入社会评论、经济分析、文学评论等非虚构类文本。这些材料的特点是词汇专业性强、逻辑链条复杂。学习者需要锻炼的不仅仅是查词典,更重要的是理解作者的论点、论据结构以及隐含的文化背景信息。例如,阅读关于日本“失落的三十年”的经济分析文章,需要理解特定的经济学术语和历史背景。 2. 日本文学经典选段赏析: 进阶的文学阅读不仅是为了欣赏美文,更是为了学习文学作品中特有的叙事技巧、心理描写和古典文法在现代日语中的残存应用。优秀的选本会提供详细的注释,解释晦涩的古语词汇、古典语法结构,并引导读者分析作者的风格。 3. 汉字词的“日式”理解: 很多汉字词汇在中日两国意思有所偏重。高级阅读训练会特别指出这些“同形异义”的陷阱,例如“手前”(日语多指“眼前、面前”,而非中文的“以前”),帮助学习者建立纯粹的日语语境下的词汇认知。 三、 听力与口语的真实化训练 听力与口语的进阶,要求材料的真实度和语速贴近母语者的日常交流。 1. 泛听与精听的结合: 高级听力训练资源不再局限于清晰的标准语速录音。它们引入了多种口音(如关西腔、不同年龄层的发音)、背景噪音环境下的录音、以及语速较快的自然对话。精听部分则侧重于捕捉发言者的语气、情感变化以及省略的词句。 2. 辩论与讨论类音频内容: 真正考验高级口语能力的,是参与复杂的讨论。市面上一些高阶资源会提供播客(Podcast)或访谈节目的脚本与音频,内容涵盖哲学思辨、社会议题辩论。学习者应模仿其逻辑展开、反驳和总结的技巧。 3. 跨文化交际情境模拟: 进阶的口语练习应聚焦于“如何表达不确定性”、“如何婉拒”、“如何进行有效协商”等高难度社交场景。这些通常通过角色扮演脚本或互动式练习来实现,强调语言的得体性(Appropriateness)而非仅仅是正确性(Correctness)。 四、 学习工具的整合与效率优化 在信息爆炸的时代,学习工具的辅助至关重要。高级学习者需要的工具更加侧重效率和深度挖掘: 1. 语料库与词典的深度使用: 掌握如何利用权威的电子词典(如三省堂、大辞林)查询词汇的所有主要含义、例句的来源和语体色彩,是进阶学习者的必备技能。而利用在线语料库(Corpus)查询特定词汇在不同文本中的搭配频率,可以显著提升表达的自然度。 2. 针对性APP的功能侧重: 优质的辅助应用应提供超越简单词汇闪卡的深度功能。例如,支持用户导入特定教科书或阅读材料进行生词标注和复习、提供TTS(文本转语音)功能,并允许用户选择不同的语速进行听力跟读模仿。尤其重要的,是那些能够提供教学视频讲解的应用,对于复杂语法点的视觉化理解具有不可替代的作用。 3. 笔记与回顾系统的优化: 进阶学习中,知识点庞杂,高效的复习系统能确保“已学”转化为“会用”。这要求学习系统能够根据艾宾浩斯遗忘曲线进行智能推送,并能将语法点、生词与特定的阅读或听力材料关联起来,实现语境化的记忆。 总而言之,高级日语学习是一个从“知其然”到“知其所以然”的漫长过程。选择合适的学习资源,需要关注其对语感培养、复杂语境适应性、以及专业性信息处理能力的训练程度。只有通过系统化、多维度的材料配合,学习者才能真正跨越瓶颈,实现日语的流利表达。

著者信息

作者簡介

出口仁


  YouTube 數千萬人次點閱‧人氣名師
  ●出生於日本東京都(成長於埼玉縣)
  ●日本國立筑波大學畢業,並取得「外國語教育教師證照」。
  ●大學時期來台交流,從此愛上台灣。
  ●大學畢業後隨即移居台灣,並展開日語教學;2000年至今,累積20年以上日語教學經驗。
  ●曾任教於永漢日語,並兼任日語教師培訓工作;以及TLI(中華語文研習所)、台北市靜修高中、台北市政府日文班、華碩電腦、日商HITACHI等企業及機構日語教師。
  ●LTTC(財團法人語言訓練測驗中心)、新北市婦女學苑、新北市松年大學…,也有日語課程開課中。
  ●並同時進行網路教學及線上家教(包含日語學習、日檢),為全台少見同時具備實體&網路教學經驗之日語名師。
  ●親授的教學影片在YouTube點閱率超過2500萬人次,講解各種日語學習的問題,博得廣大好評。

  ★目前在YouTube網路平台,持續為日語教育全力奮鬥中!★

  著作:(以下皆為 檸檬樹出版社 出版)
  大家學標準日本語【初級本】
  大家學標準日本語【中級本】
  大家學標準日本語【高級本】
  大家學標準日本語【每日一句】生活實用篇
  大家學標準日本語【每日一句】商務會話篇
  大家學標準日本語【每日一句】旅行會話篇
  大家學標準日本語【每日一句】談情說愛篇
  大家學標準日本語【每日一句】生氣吐槽篇
  大家學標準日本語【每日一句】全集
  大家學標準日本語:日語結構解密
  日本語肉麻情話大全
  日本語熱血勵志語錄
  日本語失禮言行集錦
  日本語美言辭令大全
  用日語接待旅遊台灣
  日本語浪漫情話100選:給我心唯一的你(電子書)

图书目录

出版前言
作者序
本書特色
【高級本】普通形文型總整理
【高級本】41個「具體學習目標」

【第25課】普通體
學習目標 87  名詞.な形容詞的普通體
學習目標 88  い形容詞.~たい的普通體
學習目標 89  動詞的普通體
學習目標 90  文型的普通體

【第26課】引述表現
學習目標 91  感想.想法.推測的說法
學習目標 92  傳聞轉達表現
學習目標 93  解釋說明表現

【第27課】「~んです」的用法
學習目標 94  表示關心好奇.理由.強調的說法
學習目標 95  前言的說法

【第28課】名詞接續.形式名詞
學習目標 96  名詞接續
學習目標 97  代替名詞的形式名詞
學習目標 98  形式名詞
學習目標 99  疑問節

【第29課】時點表現
學習目標 100  時點表現
學習目標 101  狀況假設
學習目標 102  動作完成時點
學習目標 103  動作階段

【第30課】動作的授受表現
學習目標 104  授予動作好處的表現(1)
學習目標 105  接受動作好處的表現(1)
學習目標 106  接受動作好處的表現(2)
學習目標 107  授予動作好處的表現(2)

【第31課】自動詞.他動詞
學習目標 108  區別:自動詞和他動詞
學習目標 109  自動詞的用法
學習目標 110  他動詞的用法
學習目標 111  準備.善後的說法

【第32課】理由表現
學習目標 112  列舉理由.評價的說法
學習目標 113 「て形」的理由表現
學習目標 114 「~ので」的理由表現

【第33課】目的表現
學習目標 115  形式名詞+助詞「に」的用法
學習目標 116  意志動詞的目的說法
學習目標 117  無意志動詞的目的說法

【第34課】推測表現
學習目標 118  提示可能性的說法
學習目標 119  確定性高的推測說法
學習目標 120  照理推測的說法

【第35課】傳聞.推斷表現
學習目標 121  傳聞表現
學習目標 122  推斷說法
學習目標 123  推斷.譬喻.舉例的說法
學習目標 124  傳聞推斷的表現

【第36課】敬語表現
學習目標 125  尊敬表現
學習目標 126  謙讓表現
學習目標 127  動作好處授受的敬語表現

 

图书序言

  • ISBN:9789869438780
  • 叢書系列:大家學日語
  • 規格:平裝 / 336頁 / 18 x 25.2 x 1.93 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

作者序

  《大家學標準日本語:初/中/高級本》是專門替想要自學日語的學習者量身打造,以容易理解的方式去解說學習者會遇到的文法問題,希望讓學習者能清楚理解每一階段所學的日語。對於自學時可能會產生疑慮的地方,我盡量以簡單的說明、容易理解的解說,讓學習者了解。我認為,透過本系列三本書,學習者在學習日語時,一定能夠理解日語的基本架構,並培養自主學習的能力。

  《初級本》是以日語的名詞、動詞、形容詞所構成的肯定句、否定句、疑問句、現在形、過去形為中心。我是以讓學習者可以自己組合單字、寫出句子這樣的立場,來進行解說。此外,我還會介紹一些具體的例文和會話,並說明到底在哪些場合可以使用。所以,也可以藉此培養日語的表達能力。

  《中級本》是以日語文法中最重要的動詞變化為主,介紹、解說各種相關用法。我是以讓學習者可以透過動詞變化學習更多元的日語表達,並能在生活中活用,這樣的目標來設計內容的。

  《高級本》是以《初級本、中級本》教過的文法為基礎,介紹更多實用表達。不論是哪一種表達,都是日本人經常於日常生活中使用的,所以當有需要與日本人溝通時,一定會有很大的幫助。

  我希望透過這三本書,可以讓大家理解日語的基本架構、培養自學日語的能力。如果透過日語學習,可以讓大家對於日本有更深刻的理解,我會覺得非常榮幸。

  《大家學標準日本語:初/中/高級本》出版至今,已經經過了10年。在這期間,得知許多人使用這三本書學習日語,並獲得很大的幫助,我感到非常高興。為了繼續成為大家在日語學習上的好幫手,我打算在日語教育上,持續盡心盡力下去。在【行動學習新版】中,每一本書都有APP安裝序號,大家可以使用APP閱讀書籍內容、聽MP3音檔,還可以看我親自講解的文法教學影片。可以更方便的,在喜歡的時間、喜歡的地方,自由學習日語。

作者  出口仁  敬上

用户评价

评分

總體來說,我對這套「行動學習新版」的期望值非常高,主要原因在於它提供的「整合服務」遠超乎我的預期。很多強調數位化的教材,最後App做得卡頓不說,內容銜接上也有斷層。但這套書的賣點是App能直接對應書籍內容,這保證了學習路徑的順暢性。對於高級日語學習者而言,最大的敵人往往是「缺乏及時回饋」和「學習內容的單調性」。這套書透過App內建的教學影片和隨選音檔,有效地解決了回饋不及時的問題。例如,當我對課本某個複雜句型感到困惑時,可以直接點擊連結觀看講解影片,省去了翻找舊文法書或上網搜尋的龐大時間成本。這種「所見即所得,所聽即所得」的設計理念,已經完全體現了它「行動學習」的初衷。這不是一本讓你塵封在書櫃上的書,而是要讓你時時刻刻帶著走的工具箱。

评分

身為一個對學習資源要求比較龜毛的人,我對教材的「操作性」和「未來性」很在意。這套教材明顯在這兩方面下了苦功。雙書裝的設計,把文法和練習分開,讓我可以根據當下的學習重點來取捨。比如說,今天我只想專注做文法複習,我就只帶文法書;如果明天要搭長途車,我就只帶練習題本,搭配App上的MP3練習聽力,時間利用率瞬間拉高。更別說那個App的功能了,光是能「隨選即聽」,就已經打敗很多傳統的CD教材了。現在誰還在用隨身聽啊?而且它還支援iOS跟Android,這表示我換手機也不用擔心資源無法轉移,這對於注重長期投資的學習者來說,是個很貼心的考量。這種把實體書的深度內容,透過數位科技做到極致便利化的做法,真的很值得業界其他出版商學習。它不再是「教材」,而是「學習系統」了。

评分

坦白說,我對於那些舊式的、只會強調字彙背誦的日文書已經感到非常疲乏了。學到高級,最難的不是背單字,而是如何精準地表達抽象概念,如何理解日本人說話時的「潛台詞」。我觀察了一下這套教材的編排邏輯,它似乎更側重於「思維模式」的轉換。例如,在討論到一些社會現象或文化差異時,它提供的例句和討論方向,都不是那種教科書式的標準答案,而是引導你用更貼近母語者的角度去思考。這對我來說,是突破學習瓶頸的關鍵。再者,練習題本的設計也很精妙,它不會只是單純的填空,我猜測,它很可能包含了很多需要主動組織語言、甚至需要寫出申論式回答的題目,這才能真正訓練到高級學習者需要的「產出能力」。如果練習題只是換湯不換藥的重複初中級內容,那再貴的書也是浪費。

评分

這本教材的設計真的很有心,光是看到「行動學習新版」這個名號,就知道他們想跟上時代的腳步。老實說,學日文到高級階段,傳統的紙本教材常常會讓人覺得有點跟不上學習的節奏,尤其是我這種工作忙碌的人,沒辦法隨時捧著厚厚的課本。可是這套書很聰明,它把課本、文法解析、練習題分開來,而且還搭了兩個App,這根本就是為現代學習者量身打造的吧!光是那個隨選即聽的MP3,對通勤族來說簡直是救星,不用擔心佔用手機空間,想聽哪段就點哪段,尤其日文的聽力跟口說練習,就是要這種即時性。我特別喜歡它在文法解說部分做得很細膩,畢竟到了高級,很多細微的語感差異,課本上寫得比較簡略,但這本的文法書讓我覺得非常紮實,很多以前模稜兩可的地方,一下子就通了。總之,光是這種整合性的學習體驗,就讓我對它充滿信心,期待能用這套資源突破我的日文瓶頸期。

评分

說真的,市面上那麼多日語教材,能做到「高級」程度還能保持學習熱情的,真的不多。這套書最讓我驚艷的是它在內容編排上的「實戰性」。它不是那種只會教你死板文法結構的書,而是更貼近日本社會脈絡和深入議題的探討。我猜測,這對於準備日文檢定N1或是需要進行深度商業溝通的學習者來說,簡直是太重要了。我以前學到中高級時,總覺得自己講出來的日文很「書呆子氣」,不夠自然。但這套書的選材,感覺就是在模擬真實世界中,日本人之間的深度對話或新聞評論。而且它還搭了教學影片,這點超級加分,因為光看文字,你很難體會語氣和重音的細微差別,有影片輔助,搭配App的行動學習,就能讓學習的場景更立體化。我已經開始想像,在準備口說考試時,光是看著影片裡的講師怎麼解釋那些複雜的敬語和慣用語,都能讓我自己吸收得更快。這種全方位的感官刺激,才是高級學習該有的配備。

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