你不能不懂的統計常識 (電子書)

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鄭惟厚
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具体描述

買樂透,號碼組合看起來愈不規則的,愈容易中?
選舉將屆,各式民調結果出爐,想知道最準確的解讀方式?
明星美容書上說,經過親身使用的比較結果,
A產品的美白效果勝出,你會毫不猶疑趕快買來試試?
醫學研究時有重大發現,但「低脂飲食無助防癌救心」、
「維他命丸愈吃愈早死」這些說法真的可信?

日常生活裡,隨時都會看到、聽到或用到一籮筐的數據,
這些數據幾乎全都是「統計結果」的化身!
沒有艱澀的統計理論、複雜的長串算式,本書中只有天天都用得到的統計常識;
就算你曾經害怕數學、討厭數學,也能學會如何看穿在數據背後的真相,
讓你再也不輕易被媒體報導、專家說法給唬得暈頭轉向!

作者簡介

鄭惟厚

台灣大學數學系畢業,美國愛荷華大學數學碩士、統計博士,
現任淡江大學數學系教授。
譯有《統計,讓數字說話!》、《毛起來說e》、
《看漫畫,學統計》、《統計學的世界》、《機率學的世界》、
《別讓統計數字騙了你》(皆為天下文化出版)。

《数据之眼:洞察现代生活的统计学思维》 一、引言:统计学,理解世界的底层逻辑 我们生活在一个被数据洪流席卷的时代。从日常的购物推荐、新闻报道的气候变化预测,到复杂的金融市场波动和医学研究的最新突破,每一个决策、每一次认知,背后都潜藏着统计学的影子。然而,统计学常常被误解为高深的数学公式堆砌,是少数专业人士的工具。本书旨在打破这一壁垒,向所有对真实世界运作机制抱有好奇心的人们,揭示统计学作为一种思维方式的巨大力量。 《数据之眼:洞察现代生活的统计学思维》不是一本枯燥的教科书,而是一份详尽的“成人指南”,教你如何用批判性的眼光去审视信息,如何从表面的数字中挖掘出深层的真相,以及如何避免被不负责任的数据呈现所误导。我们相信,掌握基础的统计学常识,如同获得了一副高清滤镜,能让你清晰地看穿迷雾,做出更明智的判断。 本书将带领读者进行一场系统而富有洞察力的探索之旅,从最基础的概率概念出发,逐步深入到抽样、假设检验、相关性与因果性的辨析,直至理解现代数据科学工具箱中的核心要素。 二、第一部分:概率的基石与日常的错觉 本部分专注于建立对“不确定性”的健康认知,这是统计学的出发点。 1. 概率的本质:不止是彩票 我们将从直觉与理论概率的差异讲起。什么是独立事件?什么是条件概率?我们不会仅仅停留在抛硬币的例子上,而是会深入探讨“赌徒谬误”的心理根源,以及在保险业、医疗诊断中,概率是如何被实际应用的。重点在于理解:概率不是宿命,而是对未来可能性的量化描述。 2. 描述性统计:让数据“说话”的第一步 数据的收集与整理是分析的基础。本章将详细解析集中趋势的三个度量——均值(Mean)、中位数(Median)和众数(Mode)——它们各自在不同分布形态下的适用性。一个收入不均的城市,平均工资真的能代表普通人的生活水平吗?中位数如何规避极端值的影响? 紧接着,我们将探讨离散程度的度量,特别是标准差(Standard Deviation)。标准差如何量化数据的“散布”程度?我们将通过实际案例展示,两个平均值相同的两组数据,其背后的风险和稳定性可能天差地别。 3. 数据的形状:正态分布的统治地位与例外 正态分布(Normal Distribution),即“钟形曲线”,是自然界和许多社会现象中最常见的分布形态。本章将解释其核心特性,例如“六西格玛”原则,以及它在质量控制中的应用。然而,我们也绝不忽略那些“非正态”的分布——偏态、双峰分布——它们在金融收益率或城市人口密度等领域扮演着关键角色。理解数据分布的形状,是选择正确分析工具的前提。 三、第二部分:从样本到总体——推断的艺术与陷阱 统计学的核心价值在于通过有限的样本信息,对无限的总体进行可靠的推断。这是本书最具实践意义的部分。 4. 抽样的艺术:如何获得一个“好”样本 一个糟糕的样本,再精密的计算也无济于事。我们将细致剖析各种抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样。更重要的是,我们将重点揭露“选择偏差”(Selection Bias)和“幸存者偏差”(Survivorship Bias)等常见陷阱,它们是如何悄无声息地扭曲我们的世界观的。例如,在线问卷的参与者群体本身就可能代表了一个特定的、非随机的群体。 5. 抽样分布与中心极限定理:推断的魔法 中心极限定理(Central Limit Theorem)是统计推断的基石。本章将用直观的方式阐释,为什么无论总体的原始分布如何,只要样本量足够大,样本均值的分布就会趋于正态。基于此,我们将引入置信区间(Confidence Interval)的概念。一个“95%置信区间”到底意味着什么?它告诉我们的是对过程的信心,而不是对特定结果的绝对把握。 6. 假设检验:科学决策的“有罪推定” 假设检验(Hypothesis Testing)是现代科学和商业决策的核心工具。我们将介绍零假设(Null Hypothesis)与备择假设(Alternative Hypothesis)的构建逻辑,并详细解释P值(P-value)的真正含义及其被滥用的现状。什么情况下我们会犯第一类错误(弃真错误)或第二类错误(取伪错误)?如何在实际操作中平衡它们的重要性?本章将引导读者跳出“P<0.05”的教条,真正理解统计显著性背后的业务或科学意义。 四、第三部分:相关、因果与回归分析 这是数据分析中最引人入胜,也最容易产生误解的领域。 7. 相关不等于因果:混淆变量的迷宫 “吃菠菜能增强力量”和“篮球运动员吃菠菜能增强力量”,这两句话的区别在哪里?我们将用大量经典案例(如冰淇淋销量与溺水人数的关系)来阐释相关系数(Correlation Coefficient)的局限性。重点在于识别和控制混淆变量(Confounding Variables)。只有当我们通过严谨的实验设计,或复杂的统计模型来排除其他可能因素的影响时,才能开始讨论因果关系。 8. 线性回归:预测与解释的桥梁 回归分析是量化变量间关系的最佳工具之一。我们将从简单线性回归入手,解释斜率(Slope)和截距(Intercept)的实际意义。如何评估一个回归模型的拟合优度($R^2$)?如果一个模型的拟合度很高,是否就意味着它是“对的”?本章将强调,回归模型永远是现实的简化,过度拟合(Overfitting)是最大的敌人。 9. 多元回归与模型选择:控制复杂性 在现实世界中,很少有现象只受单一因素影响。我们将探讨如何引入多个自变量(控制变量)来建立多元回归模型,以更精确地隔离特定因素的影响。同时,我们会讨论模型选择的原则:在解释能力和模型简洁性之间如何权衡?何时应该剔除一个变量,何时又该保留它? 四、第四部分:现代数据环境下的统计批判 本部分将视野扩展到大数据和媒体报道中,教授读者如何运用统计智慧进行批判性思考。 10. 图表中的“视觉欺骗”:刻度与基线的陷阱 统计信息常常以图表形式呈现,但这恰恰是误导最容易发生的地方。我们将分析如何通过操纵Y轴的起始点、使用错误的图表类型(如用饼图比较太多类别),或不恰当地使用三维效果来歪曲事实。学会识别一个“误导性图表”是现代公民必备的技能。 11. 贝叶斯思维:在不确定性中更新信念 传统统计学(频率派)侧重于长期频率,而贝叶斯统计学(Bayesian Statistics)则允许我们根据新证据不断修正我们对世界的先验信念。我们将通过贝叶斯定理,探讨如何将过去的经验和新观察结合起来,这在医学诊断(如疾病的真实患病率与检测准确率的结合)和人工智能的决策过程中至关重要。 12. 理解实验设计:从A/B测试到因果推断 现代商业世界高度依赖A/B测试。本章将深入剖析一个有效的A/B测试需要满足哪些统计条件:样本量计算、测试时长、避免“多重比较”的谬误。我们还将简要介绍更高级的因果推断方法,如倾向得分匹配(Propensity Score Matching),展示研究人员如何从观察性数据中更负责任地推导出“如果……将会怎样”的结论。 五、结语:统计学家的心态 统计学教会我们的最终是:世界上几乎所有事情都存在不确定性。一个优秀的统计思维不是追求绝对的确定性,而是学会量化不确定性,并对这一量化结果负责。本书旨在培养读者的“统计怀疑精神”——既不盲目相信所有数字,也不因数字复杂而彻底放弃理解世界真实面貌的努力。掌握了这些常识,你将不再是被动接受信息者,而是能主动提问、审慎决策的现代思考者。

著者信息

图书目录

作者序∣閱聽大眾、媒體人都需要的統計常識

Part ONE 暖身篇

1.「平均」也有大學問
2.這是什麼比率?!
3.漲幾倍?少幾倍?怎樣說才正確?

Part TWO 基礎篇

4.機率迷思
5.「隨機」選擇的好處不只是客觀
6.解讀民調
7.怎樣比,才有效?

Part THREE 應用篇

8.研究結果要怎麼解讀?(上篇)
9.研究結果要怎麼解讀?(中篇)
10. 研究結果要怎麼解讀?(下篇)
11. 有關≠有因果關係

Part FOUR 頭腦體操篇

12. 你這是什麼邏輯?
13. 成果驗收

附錄

图书序言

  • ISBN:9789862160046
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:6.7MB

图书试读

作者序

閱聽大眾、媒體人都需要的統計常識

  自從替天下文化翻譯了幾本銷售得不錯的書之後,就常常被朋友問:什麼時候要自己寫一本?我的回答多半是還不到時候,因為還不確定要寫什麼。
在我的想法裡,已經出版和陸續將出版的書那樣多,除非我能寫出一本和別人的不一樣、會讓讀者願意讀、而且讀完還會有收穫的書,否則不如不寫。
可是這一方面是對自己的期許,另一方面卻也變成很好的藉口。即便想到有一些題材值得寫,然而總覺得不足夠寫成一本書,所以就一直拖延著不動筆。
結果是因為天下文化主編「督促」我寫書,也對內容提供了意見,我才試著動筆。沒想到一旦開始下筆之後,話愈來愈多,真的寫成一本書了。
本書的內容,是和數據相關的概念,其實主要都屬於統計的範圍;而為了可讀性,我只從實用的角度來談,所以幾乎完全避開了統計的「技術面」:我在說明的時候盡量舉例、盡量用文字敘述,幾乎不用公式;但是為了可能想要稍微深入的讀者,我也在附錄中列出了書中所有曾用到過的公式或算式。

  至於題材的選擇,基本上是以會出現在媒體上的為主。其實我寫這本書的主要動機,就是希望能幫大家獲得閱聽媒體時所需要的數據常識。
照理說,媒體有責任提供正確的訊息,然而由於許多媒體不夠用心,以致於報導當中常出現和數字有關的烏龍。我管不到媒體,但至少可以幫助讀者建立正確認知,避免被媒體誤導。
在這主要動機之外,還有一個附帶動機,就是想要鼓吹獨立思考的重要性。
我在數學系教了許多年書,長久以來對於許多學生習慣依靠記憶來學數學這件事,覺得非常可惜。這並不是說學數學不必背任何東西──定義和重要定理、公式當然需要背,因為常常要用到;但是有的學生過於「勤勞」,連例題或習題的解題過程,也一五一十給它死背下來。

  這樣做會有什麼壞處呢?死背的東西不可能活用的,所以題目稍微改變一點就玩完了。
有同事說過這樣的「笑話」:當她考某個重要定理的證明時,總有用功的學生可以一字不漏的完整寫出答案;可是當她把該定理證明的一部分「節錄」出來考時,學生反而不會寫了,顯然是不認得題目、不知道老師問的其實只是定理的一部分。
這種現象反映出來的事實是:許多學生不喜歡思考。究其主要原因之一,應是從小並未被鼓勵思考的緣故。
缺乏思考訓練的人,會失去質疑的能力。
我自己小時候基本上就是「聽話一族」,通常父母和老師說的話都會照做,即使並不了解為什麼。

  不太用腦袋的結果,就是長大之後居然會相信,政府所做的事和所說的話全都是對的。年輕的時候,有人會形容這樣的人很「純」,其實我看把它改成三聲還更正確些。
幸好出國留學之後資訊來源增加很多,我才赫然發現,自己的看法天真到離譜的程度,於是開始思考為什麼會這樣,漸漸的腦袋才清楚起來,判斷事情的能力也增強許多。
既然自己有這樣的經驗,當然很希望能傳達給大家。人生課題包羅萬象,經常需要評估、判斷、做決定,所以每個人都需要有獨立思考和判斷的能力。

  我們大部分人小時候都缺乏這方面的訓練,幸好訓練腦袋永不嫌遲,只要能養成時時思考的習慣,頭腦一定會愈來愈清楚的。細心的讀者應該會發現,書裡面到處都在鼓勵大家思考,真的是用心良苦哦。

  在此必須感謝媒體,提供這麼多素材給我當例子,甚至可以說:沒有媒體,就沒有這本書。這樣說沒有要諷刺媒體的意思,倒是真心想提醒各大媒體的管理高層,每一篇報導都可能接觸大量的閱聽民眾,內容正確應該是媒體最起碼的責任。

  如果寫稿記者的文字或數字素養不足因而出錯,我認為主要的責任在於主管;主管有訓練下屬的責任,也有監督的責任,類似的錯如果一再發生,主管難辭其咎。

  舉一個簡單的例子,某有線電視台一位有相當資歷的新聞主播,居然會把由英文 fans 「音譯」而來的「粉絲」,再翻譯回去成了「fancy」。錯一次也就罷了,結果不但未見更正,若干時日之後,同樣的錯居然還可以再出現一次,令我百思不得其解。

  難道該台新聞部從上到下,沒有一個人看自家的新聞嗎?還是沒有一個人知道「粉絲」的原文是 fans?不然就是該台新聞主管不把電視觀眾放在眼裡,錯就錯,「不然你要怎樣?」
不論確實原因為何都很離譜,真心希望新聞主管們能珍惜自己的影響力,多用點心、負起應有的社會責任。如果覺得我這樣找媒體的麻煩很討厭,那最好的辦法就是讓我從此沒有題材可寫啦。

這本書適合誰讀呢?

  在寫書過程當中,我心裡設定的「目標讀者」是一般社會大眾以及高中以上的學生,內容的定位則是「統計常識」(也可稱作「數據常識」),所以盡量寫得淺近易讀、幾乎不需要什麼數學背景,希望連一向怕數學或討厭數學的人也願意讀。

  而對於必須修統計課的同學,由於統計教科書裡面通常都是一大堆圖表和公式,即使學會計算,也看到實際應用的例子,但是因為例子多半很專業,還是不會感覺統計和我們的日常生活有任何關係,讀本書則可以幫助你了解統計貼近生活的實用層面。
當然,我還是偷偷希望,媒體從業人員當中,也有人願意讀這本書。
心路歷程介紹到此,就請大家趕快翻開第一單元開始讀吧。

用户评价

评分

這本《你不能不懂的統計常識》聽說在台灣的電子書市場還蠻熱門的,我最近也終於找時間來下載來翻翻看。坦白說,我一開始抱持著有點懷疑的態度,畢竟坊間講統計的書真的太多了,很多都寫得超級學術,看了兩頁就想關掉。但這本真的讓我蠻驚豔的,它完全沒有那種讓人頭痛的數學公式堆砌,反而是用非常生活化的例子來解釋那些聽起來很拗口的統計概念。舉例來說,它講到「顯著水準」的時候,不是直接丟出 P 值是多少,而是用買樂透中獎的機率來比喻,讓你立刻就能理解,喔,原來我們平常在討論的那些「很有可能」或「不太可能」背後,其實是有數字在撐腰的。這對我這種文科出身,看到數字就想逃的人來說,簡直是救星。我記得有一段在講抽樣誤差,作者竟然扯到了網路上大家常在討論的民調準不準,馬上就讓我們這些每天滑手機看新聞的讀者找到了共鳴點,覺得原來統計學不是高高在上的學問,而是跟我們息息相關的工具。總之,如果你跟我一樣,覺得統計很可怕,但又想搞懂這個世界運作的底層邏輯,這本絕對值得入手,至少讓你在跟朋友聊天時,不會一聽到「標準差」就露出尷尬的笑容。

评分

老實講,在還沒開始看這本《你不能不懂的統計常識》電子書之前,我對統計的印象停留在高中數學課本裡那些密密麻麻的圖表和標準差符號,簡直是噩夢一場。不過,這本書的敘事方式非常「接地氣」,完全擺脫了傳統教科書那種生硬的語氣。讓我印象最深刻的是它處理「相關性不等於因果性」這個概念的方式。作者並沒有直接用教科書的定義來解釋,而是用了一個關於「冰淇淋銷量和溺水人數」的案例,非常生動地說明了「潛在變數」的重要性。我以前總覺得,看到兩個東西一起增加,就直覺地認為是 A 造成 B,但這本書讓我意識到,背後可能還有一隻看不見的手在操控一切,比如「夏天變熱」才是真正的原因。這種由淺入深的引導,讓我對很多社會現象的解讀都更謹慎了。閱讀的過程中,我常常會停下來,回想最近看過的新聞或廣告,然後試著套用書裡學到的概念去分析,那種「茅塞頓開」的感覺,真的讓人很有成就感。它不是要你變成統計學家,而是要你成為一個更有判斷力的消費者和資訊接收者,這一點我非常欣賞。

评分

要說這本《你不能不懂的統計常識》帶給我最大的轉變,大概就是讓我對「大數據」和「個人經驗」之間的權衡有了更深刻的理解。以前總覺得,我自己的經驗最真實,書裡那些抽象的數字不過是紙上談兵。但讀完這本書後,我開始明白,在面對一個普遍性的問題時,如果沒有大規模的數據支持,單憑少數幾個孤例來做推論是多麼危險的一件事。作者透過好幾個關於市場趨勢和社會調查的實例,把「樣本偏差」這個概念闡述得淋漓盡致。我們常在社群媒體上看到一些極端的意見被放大,然後誤以為那就是主流民意,但這本書告訴我們,那很可能只是一個被過度放大的、極不具代表性的「極端樣本」。這種思維上的矯正,對我處理日常生活中的資訊焦慮非常有幫助。它讓我學會了提問:「這個數據是從哪裡來的?樣本數夠不夠?」,而不是盲目地接受眼前的資訊。這種批判性思維的建立,絕對是這本電子書最寶貴的贈禮,遠超乎我對一本「常識」書籍的期待。

评分

這本統計常識電子書的內容編排,簡直是為現代快節奏的生活量身打造的。我發現它在解釋一些進階概念時,總是能找到一個非常精巧的平衡點,既能讓你了解其核心邏輯,又不會耗費你太多心神去鑽研複雜的數學推導。特別是關於「機率分佈」那幾個章節,作者巧妙地將布氏分佈和常態分佈結合起來,用日常生活中的排隊時間和產品良率來做類比,讓人一聽就懂。我還特別喜歡它在結尾處設計的小測驗或思考題,雖然是電子書,但它鼓勵讀者自己動手計算或推敲,而不是被動接受答案。這讓閱讀過程充滿了互動感,而不是單純的資訊輸入。更棒的是,書中引用的案例都非常新穎,沒有那種老掉牙的教科書範例,而是緊扣當下台灣社會正在發生的議題,像是新興產業的風險評估或者社群媒體上的輿論波動,這讓我覺得這本書是「活的」,隨時都在與現實世界對話。總之,如果你想在不犧牲太多時間成本的情況下,建立起一套扎實的邏輯思考框架,這本絕對是書架上(或雲端裡)不可或缺的一本工具書。

评分

這本《你不能不懂的統計常識》的電子書排版和閱讀體驗簡直是加分項,對於長時間在電腦或平板上看書的人來說,真的很貼心。它的段落劃分很清晰,重點提示也做得很好,即使中間被打斷幾次,重新拿起來看也能很快接上思路。我尤其喜歡作者在解釋那些容易混淆的觀念時,所採用的「反面教材」策略。例如,它會先展示一個錯誤的統計解讀案例,然後再告訴你,為什麼這個解讀是錯的,以及正確的邏輯應該是什麼。這種「先打翻再扶正」的教學法,比單純講解正確知識點要來得深刻得多。這讓我意識到,原來很多我們習以為常的「常識」,其實在統計學上是站不住腳的。這本書並沒有故作高深,它用的詞彙都非常精準,但又不會讓你感到有距離感。對我來說,它更像是一位很有耐心的朋友,在你身邊一步步引導你,而不是一位高高在上的老師在對你說教。如果非要說個缺點,可能就是它太好讀了,讓人一不小心就讀完了,還意猶未盡地想知道更多進階的內容。

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