無痛學作文:最新學測國寫應考技巧實戰練習 (電子書)

無痛學作文:最新學測國寫應考技巧實戰練習 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

黃玄
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具体描述

  「國寫」是可以準備的,而本書就是個好方法!
  幫助你在最短時間內,使分數更上層樓
  讓國寫成為大學入學致勝的關鍵!

 
  「國寫」是大學入學的關鍵。在90分鐘的測驗時間裡,雖然題目少,分數卻佔了國文成績的50%!
 
  本書是因應國寫考科而撰寫的實用應答技巧,內有許多菁英名校學生的真實寫作案例,以及簡明易懂的應試指引。內容淺顯清晰,應考策略既實用又有效,非常適合高中生在短時期內快速提升國寫分數。
 
  作者特別把國寫的考試流程加以逐步說明,考生只要按照本書操作,在考試的時候就可以有憑有據,不會陷入無助、失措的情況。
 
  破解題型
  ■知性題:如何解讀考題內的長篇文字或圖形、表格,看懂考題要問什麼
  ■情意題:寫出個人實際經驗,真誠表達感情,發揮想像力
 
  作答技巧
  ■快篩考題:如何快速尋找答題線索
  ■破解題組:好用的「5種脈絡」,找出題組內多筆資料間的關係
  ■命中解答:練習寫出不冗長、邏輯正確的優文。你的答案會讓評分老師微笑
  ■搶下分數:依照評分標準,檢視自己的作文。閱卷老師的心,只有你懂
 
  考前掃雷
  ■看不懂情意題的時候,該怎麼辦
  ■該不該瞎掰:如何在事實之上,寫出有溫度的誇飾
 
  不緊張的考試流程
  ■閱讀題目時如何掌握重點(用圈的)
  ■如何看清考題,規劃書寫的布局(用畫的)
  ■真正下筆寫作時要注意的事項

口碑推薦

  名師、校長、教授一致推薦!
  宋怡慧╱丹鳳高中圖書館主任
  吳宗珉╱新北市光復高中校長
  李崇建╱千樹成林、快雪時晴創意作文創辦人
  林元輝╱政治大學名譽教授
  林明進╱建中國文名師
  林梅琴╱輔仁大學教育領導與發展研究所教授
  林麗珊╱中央警察大學行政管理系教授
  施立╱作詞人、電影導演
  柯雅菱╱新北市中和高中校長
  凌性傑╱作家
  陳淑惠╱成功高中國文老師
  陳棟遠╱新北市明德高中校長
  陳儒修╱政治大學廣電系教授
  彭盛佐╱新北市雙溪高中校長
  厭世哲學家╱暢銷書《厭世講堂:顛覆人生的十堂莊子課》作者
  鄭淑華╱國語日報總編輯
  歐陽立中╱Super教師、暢銷作家
  鍾宗憲╱國立臺灣師範大學國文學系教授
  鍾正道╱東吳大學中國文學系副教授
  (按筆畫)

  ●以實務經驗累積成的指導策略,是學子很實用的國寫參考手冊。(陳淑惠╱成功高中國文老師)
 
  ●國寫是可以準備的,《無痛學作文》是個好方法。(鍾正道╱東吳大學中國文學系副教授)
好的,这是一份关于一本名为《無痛學作文:最新學測國寫應考技巧實戰練習 (電子書)》之外的图书简介: --- 书名:《古今文選:文學巨擘的智慧與筆法探微》 作者:陳弘毅 出版社:翰林學術叢書 版次:初版第一刷 出版日期:2023年10月 裝幀形式:精裝,附贈作者手稿影印本(限量版) 字數:約 60 萬字 --- 內容簡介:跨越時空的文學殿堂 《古今文選:文學巨擘的智慧與筆法探微》是一部集結數千年來華文文學精華的恢宏巨著。本書並非單純的選文集結,而是以深入剖析的學術視角,帶領讀者走入歷代文壇的脈絡之中,探討不同時代背景如何形塑出獨特的文學風格與思想深度。作者陳弘毅教授窮數十年之功,從先秦諸子、漢賦魏晉風骨,直至唐詩宋詞、明清小說的興衰流變,為讀者勾勒出一幅完整而細膩的文學演進圖景。 本書的獨到之處在於其「探微」的精神。我們不僅探討「寫了什麼」,更著重於「如何寫成這樣」。書中精選了數百篇足以代表各時代高峰的作品,並針對每一篇文選進行結構分析、修辭技巧的歸納,以及思想意涵的深度解讀。對於古典散文的布局謀篇、律詩的格律要求、詞牌的聲韻轉換,乃至於近現代白話文寫作的語感養成,本書皆有詳盡的論述與實例對照。 重點章節導覽: 第一部:先秦奠基——諸子百家的思想光芒與語言雛形 本章聚焦於春秋戰國時期,探討儒家、道家、墨家等學派如何透過簡潔有力的文字,闡述其複雜的哲學體系。《論語》中的平實對話、《孟子》中的雄辯之術、《莊子》中天馬行空的寓言手法,皆被視為後世記敘文與論辯文的濫觴。我們將深入分析這些先秦散文的語言特質,如何奠定漢賦的基礎,並對後世的政論文產生深遠影響。 第二部:漢賦的雄渾與魏晉的清峻 漢代文學的標誌是磅礴大氣的賦體。本書將拆解長篇賦作的鋪陳技巧、疊字運用及典故穿插,並比對司馬遷《史記》中「史家之絕唱」的敘事藝術,探討歷史書寫如何達到文學的高度。進入魏晉,氣氛陡然轉變,本書詳述竹林名士們如何以簡率、自然為旨歸,從曹植的華美到嵇康、阮籍的疏狂,展現了文學對個人生命體驗的強烈關注。特別是陶淵明田園詩的平淡之中見真味,是本章分析的重點。 第三部:唐詩的盛世氣象與宋詞的婉約清麗 唐詩是中國古典詩歌的巔峰。本書系統性地梳理了初唐的宮廷氣息、盛唐的邊塞與山水樂章、中唐的社會關懷,以及晚唐的感傷風格。李白之豪放、杜甫之沉鬱、白居易之通俗,不僅是風格的差異,更是時代精神的縮影。 宋詞的出現,則標誌著文學重心從格律嚴謹的詩轉向更貼近日常情感的曲子詞。本書細膩比對了婉約派(如柳永、李清照)與豪放派(如蘇軾、辛棄疾)在用詞、句法、意境營造上的差異,尤其闡釋了詞牌格律如何引導創作者在有限的音韻框架內,爆發出無限的表現力。 第四部:明清小說的世情百態與散文的發展脈絡 明清時期,小說成為最受歡迎的文學形式。本書精選《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》的經典片段,探討其章回體結構、人物塑造的立體性,以及對社會現實的深刻揭示。對於《金瓶梅》這類世情小說的描摹手法,本書也進行了嚴謹的學術探討。 同時,明清散文的「公安派」、「竟陵派」等流派的興起,推動了散文從八股的束縛中解放出來,追求性靈的自由表達。本書將展示散文如何從「議」轉向「抒情」,奠定了現代散文的基礎。 第五部:近現代轉型——白話的確立與現代精神的注入 近現代文學的發展是本書探討的重頭戲。從晚清的譴責小說到「五四」新文學運動的旗手,本書追蹤了白話文如何戰勝文言的歷史進程。魯迅的雜文,如何以犀利的筆觸剖析國民性;沈從文的湘西故事,如何展現鄉土文學的溫潤;張愛玲的都市情感書寫,又如何預示了現代主義的來臨。本書深入分析這些作家在語言革新上的關鍵選擇與藝術成就。 本書特色: 1. 結構化的知識體系: 全書依循文學史脈絡,而非單純的零散篇章羅列,有助於讀者建立宏觀的文學史觀。 2. 技法拆解與示範: 對於每一種文體(如賦、律詩、小說敘事)的關鍵寫作技巧,皆提供詳細的範例分析,使理論與實務緊密結合。 3. 跨學科視野: 將文學置於其所處的歷史、哲學、社會背景下考察,使讀者理解文學作為時代載體的價值。 4. 詳盡的註釋與索引: 內文對古典典故、生僻詞彙提供精準白話翻譯與出處考證,並附有重要作家與作品的專題索引,便於查閱與研究。 《古今文選:文學巨擘的智慧與筆法探微》不僅是文學愛好者提升審美層次的必讀之書,更是所有渴望深刻理解華文文學底蘊的學習者,能夠汲取營養、錘鍊筆力的寶貴資源。透過對這些經典的研讀,讀者將能領悟何謂「言之有物,下筆有神」,從而為自身的寫作積累深厚的文化資本與堅實的語言基礎。

著者信息

作者簡介

黃玄老師


  北京師大國學博士課程班、政大傳播所,文學作品榮獲教育部文藝創作獎、海基會新詩獎、陸委會文學獎、玉山文學獎、海洋文學獎、九歌少兒文學獎,並獲選文化部中小學生優良讀物;劇本作品入圍釜山影展、溫哥華影展、芝加哥影展、台北電影獎及金鐘獎。
 
蔡惠芬老師

  輔仁大學教育領導與發展研究所(斐陶斐獎得主,第一名畢業),曾任報社記者編輯,並於中學生報、國語日報連載超人氣專欄,指導旗下學生群勇奪全球華人學生作文大賽獎項。

图书目录

筆者序
前言:升大學國寫測驗的應考策略

知性題篇
知性題01   題幹太長,快速分類就對了
知性題02   看懂資料就及格了
知性題03   認識作文解剖圖     
知性題04   寫出各種可能性
知性題05   正面說完反面說  
知性題06   請舉出例子說服我   
知性題07   問題組成一個小家族     
知性題08   鑽石般的角度,洋蔥般的層次
知性題09   摸清答題的脈絡
知性題10 選立場A或立場B?
知性題11   社會議題就是考題
知性題12   國寫應考力1= 有問必答 + 條列作答 + 呼應文本
知性題13   國寫應考力2 = (名嘴體 + 文青體) x 切換速度

情意題篇
情意題01  寫出你真正想說的    
情意題02  要感人,先感動自己          
情意題03  丟掉形容詞,多寫一點畫面  
情意題04  作文說謊,先打三十大板   
情意題05  寫出日常中的震驚  
情意題06  看清題目卷上的每個字          
情意題07  題目有兩層,你看見了嗎?    
情意題08  真實,才有溫度    
情意題09   鍛鍊你的文字肌肉     
情意題10  模仿前人並不可恥  

图书序言

  • ISBN:9789573288374
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:1.4MB

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用户评价

评分

身為一個對文字還抱持著一點點浪漫想像的人,看到現在的寫作教學走向「速成」路線,心裡總有點失落。畢竟,寫作這件事,它本身就是一種慢活的藝術。你得沉澱、你得思考,你得去感受生活中的細微差別,才能轉化成動人的文字。市面上那些主打「快速掌握訣竅」的書籍,雖然解決了當下的燃眉之急,但長期來看,對提升一個人的深度思考能力,幫助真的不大。我覺得,真正好的寫作指導,應該是啟發性的,它應該像一把鑰匙,打開你內心儲藏的各種經驗和觀點,然後鼓勵你去碰撞、去組合。如果一本書的內容,讀完之後,你的世界觀或看待事物的角度完全沒有被撼動,那它就只是一本工具書,而非啟蒙書。而我真正需要的,是能讓我對寫作這件事重新燃起熱情的催化劑,而不是一本只告訴我怎麼「過關」的說明書。

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坦白講,現在的升學壓力,讓每個環節都變成了一場軍備競賽。作文這門學科,更是首當其衝。以前我們寫作文,頂多就是多看幾本課外讀物,偶爾抄寫幾句優美的詞藻。但現在呢?感覺連「起承轉合」都有SOP了。我最近在網路上看到不少關於寫作輔導的廣告,那些標榜「保證提分」的宣傳詞,看了都讓人會心一笑。他們賣的不是知識,而是一種焦慮的解藥,一種「只要照做,就不用擔心」的承諾。但說真的,如果你寫的東西,別人一看就知道你是照著某個套路走的,那在閱卷老師那裡,大概早就被歸類為「制式」了吧?文學的魅力,在於它的不可預測性、它的個人風格,這些東西,是無法被標準化流程給訓練出來的。我們需要的,也許是更少一點「應試技巧」,多一點對世界的好奇心和觀察力才對。

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唉,說真的,最近在書店翻啊翻,看到一堆教人怎麼「應試」的書,就頭皮發麻。考試這種東西,唉,它終究是個考試,但我們讀書的目的是什麼?是為了那張分數,還是為了真正學會表達?看到市面上這麼多強調「技巧」、「模板」的書,我心裡總是有點嘀咕。寫作這回事,不應該是被那些僵硬的框架給綁死吧?它應該是流動的、有生命的,是我們思緒的直接呈現。如果只是一味追求那些所謂的「必勝公式」,那寫出來的東西,就算分數再高,讀起來也會像機器人發出的指令,了無生趣。我更希望看到的是能引導我們發掘自己聲音的書,那種讓人讀了之後,會覺得「對,這就是我想說的」,而不是「喔,原來這樣寫可以拿高分」。畢竟,生活中的溝通,可沒有標準答案可以套用啊!

评分

最近跟幾個當老師的朋友聊起學生的寫作狀況,他們普遍的感受是:學生的表達能力在退化。不是文筆不好,而是「語感」變差了。什麼是語感?就是你對文字的敏感度,對不同語氣、情境的掌握。現在的小朋友接收到的資訊太多元,但他們吸收的方式卻變得越來越碎片化,很少有時間靜下心來,好好體會一段文字的韻味。有些參考書為了追求清晰明瞭,把所有複雜的寫作概念都簡化成幾個口訣,這雖然方便記憶,但副作用就是把文字的細膩度給犧牲掉了。就好比學音樂,如果你只學會了音階的排列,卻沒有體會過和聲的層次變化,那彈出來的曲子,永遠都少了那麼點靈魂。我希望看到的寫作書,是能帶領讀者重新感受文字力量的,而不是僅僅提供幾張應付考試的「護身符」。

评分

最近陪我姪女在整理她的書櫃,看到好多她國中、高中時期的參考書,那個量真是驚人。她跟我抱怨說,每次寫作文,老師給的評語都差不多:「結構完整,但內容空泛」、「論點明確,但缺乏深度」。聽了我就覺得很心疼。這不就是典型的「為了考試而寫作」的後果嗎?大家都在努力鑽研怎麼把文章湊滿字數,怎麼把論點擺得漂亮,卻忘了最根本的,是你「想說什麼」?我看過一些教寫作的書,封面印得花花綠綠,裡頭卻是滿滿的標號、層次,讀起來比在看數學證明還累。我真的覺得,寫作的樂趣,就在於那個「無中生有」的過程,是從零碎的想法中建構出一個世界的過程。如果一本書只教你怎麼把別人的邏輯套進自己的文章裡,那不是在扼殺創造力,是什麼?真是替現在的孩子們感到憂心。

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