爸媽這樣說最有效!七堂溝通課讓孩子專注學習、衝齣好成績:CP值最高的親子對話法,引導孩子突破情緒×人際×學習障礙,建立高效讀書習慣 (電子書)

爸媽這樣說最有效!七堂溝通課讓孩子專注學習、衝齣好成績:CP值最高的親子對話法,引導孩子突破情緒×人際×學習障礙,建立高效讀書習慣 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

鄭纔英
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 學習方法
  • 情緒管理
  • 人際關係
  • 讀書習慣
  • 教育心理
  • 兒童教育
  • 傢庭教育
  • 學業成就
  • 溝通技巧
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具體描述

韓國暢銷No.1親職作傢20年來的語言習慣,
幫助孩子擠進第一學府首爾大學的窄門!

傳授教養版「原子習慣」,
隻要改變說話語氣,孩子的學習成效看得見!

  「想提升孩子的課業錶現,關鍵就在父母對待孩子的話語。」
  「比起名校、名師或高雅的書房,父母纔是孩子最好的學習環境。」

  幫助孩子考上韓國第一學府首爾大學的作者夫婦說,隻要父母具備良好的溝通語言,就能大幅提升孩子的學習成效;反之,錯誤的語氣隻會讓情況惡性循環,甚至雪上加霜!

  ▎爸媽說齣口的話,會影響孩子的成績優劣
  麵對令人煩心的孩子課業,你還在重複那套「爸媽碎唸經」嗎?
  #你再繼續那樣下去就完蛋瞭#為什麼你沒一件事能做好?

  這些父母經常脫口而齣的碎唸與責備,不隻是讓問題變本加厲,還會從根本上損害孩子的智力發展。藉由本書,你可以看到哪些情況與說話方式會危害孩子的學習錶現,而哪些話語可以化解障礙、提升課業成效。

  ▲ 會傷害孩子智力的「父母語言暴力」有哪些?
  ▲ 該說什麼話,纔能提高孩子的學習動機與成效?
  ▲ 當孩子控訴老師的差別待遇,該怎麼說纔不會影響學習狀況?
  ▲ 整天盯著手機看的孩子,用什麼方式跟他溝通纔能改善?
  ▲ 孩子容易衝動、靜不下心,該怎麼讓他學會調節情緒?
  ▲ 每逢大考,孩子就會緊張到失常,該如何幫他化解不安?
  ▲ 孩子找不到讀書的動力,要如何引導他樹立目標?
  ▲ 遭遇挫摺的孩子失去學習的信心,怎麼做可以拉他一把?
  ▲ 孩子讀書、寫功課效率很差,有什麼方法能提高他的成效?

  ▎七堂溝通課,打造「高效學習力」的親子對話法
  作者夫妻從拉拔孩子考上首爾大學的親身經驗齣發,結閤多位傢長訪談、各領域專傢研究,編寫齣一套「能提升孩子課業成績」的親子溝通法則。

  ★【七大溝通主題】逐一破除孩子的課業阻礙
  網羅從小學到高中階段會乾擾學習的七種障礙,包括:父母心態、情緒調節、人際關係、學校環境、3C使用頻率、自我價值感、讀書效率等問題,提齣足以改善狀況並提升課業錶現的應對話語。

  ★【小學到高中都適用的高效讀書法】引導孩子抓到讀書訣竅
  精選能應用到課業學習的工作法,並改良成兒童與青少年好上手的讀書方法,例如:學習計畫錶、優先順序錶、雜念查核法、沉浸式讀書法、番茄工作法等,輔導孩子學會製定計畫、安排時間並精進讀書技能。

  「正確溝通,纔能提升孩子的學習能力!」唯有滿懷愛心的父母話語,纔能引導孩子度過人際與成長的難關,幫助孩子開竅、抓到學習要領,不再抗拒讀書考試。

本書特色

  1. 編排實用且生活化,能快速找到解決問題的方法
  全書以小學生到高中生會遇到的學習狀況為主軸,提供能改善問題、有助於學業錶現的對話範本及教養原則。每個章節後,更附有能為孩子加分的「父母應援金句」,適閤忙碌的父母使用。

  2. 資料援引豐富,附上提升孩子IQ與EQ力的實用錶格
  本書統整瞭許多專傢研究與教養現場的經驗,為父母附上好懂又好用、能提升孩子學習力與情緒調節的錶格,例如:學習計畫錶、待辦事項排序錶、衝動評分錶、雜念查核筆記本、不安與緊張的應對手冊等等,父母可直接套用好省力!

國內教養專傢推薦

  尚瑞君|親子暢銷書作傢、講師
  陳誌恆|諮商心理師、暢銷作傢
  溫美玉|溫老師備課Party創始人
  羅寶鴻|濛特梭利親職教育專傢
  ──專業推薦(依首字筆畫排序)

  「學習沒有捷徑,有什麼好方法可以提升學習的效率與效益呢?不是逼孩子坐在書桌前,而是讓孩子有一顆願意為自己努力學習的心與動力。父母平常跟孩子的對話,說的是暴力還是鼓勵?給的是祝福還是咒詛呢?一起看書來解惑吧!」──尚瑞君|親子暢銷書作傢、講師

來自高競爭社會的韓國父母,給予滿分好評

  「這本書讓我瞭解到,原來父母的一句話對孩子的大腦發育有著巨大影響!如果你想培養一個善於學習的孩子,不妨改變你與孩子說話的語氣,因為傢長適當的話語會讓孩子的學習更專注,也讓他的內心變得更清晰。」——yes24網路書店讀者

  「在閱讀本書的同時,我纔意識到,原來我對孩子施加瞭許多語言暴力。這是一個迴顧自己的機會,我決定嘗試改變一些日常生活中容易使用的詞語。我認為這本書對於不擅長與孩子溝通的人也會有幫助。」——yes24網路書店讀者
《掌握有效溝通的藝術:建立親子間理解與支持的橋樑》 專注於提升人際關係與自我發展的實用指南 在這個瞬息萬變的時代,有效溝通的能力已成為衡量個人成功與生活品質的關鍵指標。本書旨在提供一套全麵、深入且極具實踐性的溝通策略與技巧,幫助讀者從根本上理解溝通的本質,並將其應用於日常生活中的各種人際場景,無論是職場、傢庭,還是社交圈。我們將拋開空泛的理論,直擊溝通中的痛點,提供經過時間驗證的有效方法,引導讀者建立真正有意義、有影響力的連結。 第一部:溝通的基石——理解與覺察 有效的溝通始於自我覺察與對他人的深刻理解。本部分將引導讀者深入探索自身溝通模式的盲點,並學習如何精準解讀他人的非語言訊號。 第一章:解構溝通的真相——超越語言的訊息 溝通絕非僅是信息的傳遞,而是一場複雜的訊息交換。本章將深入剖析溝通的各個層麵,從語言內容、語調、肢體語言到溝通發生的情境。我們將探討「冰山理論」在溝通中的應用,揭示潛藏在錶層對話下的真實需求與情緒。讀者將學習如何分辨「內容性訊息」與「關係性訊息」,從而避免因誤解語氣或肢體動作而產生的衝突。 非語言訊號的密碼學: 肢體語言、眼神接觸、麵部錶情的細微變化如何洩露真實想法?本章提供一套實用的「解碼清單」。 主觀過濾器的影響: 探討個人價值觀、過去經驗如何形成「過濾器」,扭麯接收到的訊息,並提供校準這些過濾器的練習。 第二章:建立同理心的橋樑——從「我」到「你」的視角轉換 同理心是所有深度溝通的靈魂。本章專注於培養「認知同理」與「情感同理」的能力。認知同理是理解對方的思維邏輯,而情感同理則是感受對方的情緒狀態。 主動傾聽的藝術與科學: 區分「聽到」與「聽見」。本書詳述五種層次的傾聽,並指導讀者如何透過有效提問、適時迴饋,讓對方感受到被全然接納。 情緒標籤化與確認: 學習精準描述他人的情緒,而非下判斷。例如,將「你又在生氣瞭」轉變為「我感覺到你現在可能有些沮喪或焦慮」,這一步驟能立即降低防禦心。 擺脫「我感覺」陷阱: 辨析將觀察事實與個人感受混淆的常見錯誤,確保錶達的真實性與準確性。 第二部:實戰溝通策略——應對關鍵情境的工具箱 理解瞭基礎後,本書進入核心的實戰環節,提供針對不同人際難題的具體溝通工具組。 第三章:非暴力溝通(NVC)的深度應用 延續基礎,本章將深度探討馬歇爾·盧森堡博士的非暴力溝通模式,並將其融入更複雜的人際互動中。 四要素的精細操作: 觀察(Observation)、感受(Feeling)、需要(Need)、請求(Request)的流程化練習。重點在於如何將「需要」的陳述,從指責轉化為對自我內在狀態的坦誠。 從「批評」到「需求」的轉譯練習: 提供大量案例,示範如何將日常生活中聽到的抱怨、指責,高效轉譯為對方未被滿足的深層需求。 處理「非理性」溝通的應對機製: 當對方情緒失控或使用攻擊性語言時,如何運用 NVC 技巧進行「情緒緩衝」與「引導迴歸」。 第四章:建設性衝突管理——化解僵局,促進成長 衝突是人際關係的必然產物,關鍵在於如何建設性地處理它。本章提供一套結構化的衝突解決框架。 「三明治反饋法」的進化版: 傳統方法常流於形式,本書提齣「觀察-影響-期望」三維反饋模型,確保反饋的聚焦性與可操作性。 時間與空間的藝術: 學習何時該立即處理爭議,何時該按下暫停鍵進行「冷卻溝通」。如何設定有效的「溝通協議」以確保雙方在冷靜的環境下討論問題。 尋求共同立場(Common Ground): 即使意見相左,也總有共同的目標存在。本章指導如何挖掘並強調彼此共同的價值觀或最終目標,作為協商的基礎。 第五章:影響力溝通——說服、談判與決策引導 溝通的更高層次在於能夠有效地影響他人的觀點,達成共識或促成行動。 建立信任的五大支柱(Ethos, Pathos, Logos的現代詮釋): 探討在當代語境下,如何透過專業性(Ethos)、情感連結(Pathos)和邏輯連貫性(Logos)來增強說服力。 談判中的「錨定效應」與「讓步策略」: 學習如何在談判初期設定有利的預期(錨定),以及設計一套有節奏的、讓對方感覺「有所獲得」的讓步方案。 清晰錶達「下一步行動」(Call to Action): 確保溝通的結尾是明確、可執行的指令或共識,避免「談完瞭,但不知道要做什麼」的窘境。 第三部:溝通的深化與拓展 本部分將視角拉高,探討如何將溝通能力應用於建立長期、有韌性的關係,並應對數位時代的溝通挑戰。 第六章:跨越障礙的溝通——麵對差異性 人際關係中的許多摩擦源於文化背景、專業領域知識的差異,或是溝通風格的根本不同。 跨代際溝通的橋樑: 針對不同世代(如嬰兒潮世代、X世代、韆禧世代、Z世代)的價值觀差異,設計相應的語言和溝通渠道偏好。 專業術語的「翻譯學」: 學習如何將高度專業或技術性的內容,轉化為非專業人士也能理解的「故事語言」和「類比」。 處理敏感議題的預防性溝通: 在關係中建立「安全區」,使雙方能夠在預期到可能引發爭議的話題前,就先約定好討論的邊界和規則。 第七章:數位時代的有效錶達與界線設定 電子郵件、即時通訊、視訊會議已成為常態,本書探討如何在這些媒介中保持溝通的溫度與效率。 電子溝通的語氣校準器: 學習如何使用標點符號、排版結構,甚至錶情符號(在適當情況下),來避免電子訊息被誤讀為冰冷或負麵。 數位界線的劃定: 探討如何禮貌而堅定地設定「非工作時間」的聯繫規則,保護個人時間,同時不損害專業關係。 高效視訊會議的溝通禮儀: 從技術準備到會議引導,確保視訊溝通的專注度與產齣效率,避免「視訊疲勞」。 本書提供的不僅是溝通技巧,更是一套完整的人際關係哲學。透過持續的練習與自我審視,讀者將能建立起更健康、更誠實、也更有效的人際網絡,從而在生活的各個層麵,體驗到溝通所帶來的深遠力量。

著者信息

作者簡介

鄭纔英(정재영)


  在首爾某所大學取得人文學碩士學位,從事寫作與翻譯工作二十多年。長期鑽研親子溝通議題,著有韓國網路書店綜閤排行第一名的《為什麼要對孩子說這種話?》,以及同樣廣受好評的暢銷書《改變語氣,孩子開始學習》。他深信父母溫暖且明智的話語,可以培養孩子的專注、自信、情緒調節、意誌、勇氣及自我肯定等能力,同時能將孩子從學習的痛苦中解救齣來。

  abookfactory@gmail.com

李西鎮(이서진)

  與丈夫鄭纔英閤著《為什麼要對孩子說這種話?》及《改變語氣,孩子開始學習》二書。自從孩子上瞭高中,她三年來一直處於忐忑不安的心情中,即便孩子順利考上首爾大學,但她曾親眼目睹整個學習歷程,明白這段路有多麼艱辛。寫這本書的初衷,就是為瞭減輕孩子們在學習過程中遭遇的不安和悲傷,並幫助他們幸福地學習。

  鄭纔英與李西鎮的子女教育部落格:Blog.naver.com/whydidsay

譯者簡介

陳曉菁


  韓國西江大學韓國語教育院結業,韓文檢定六級閤格,曾就職於韓國觀光公社及韓國貿易公司。在翻譯工作裡找到無窮的樂趣,現為專職韓文譯者,主要翻譯韓國節目字幕及韓文書籍。

圖書目錄

前言:煩惱和痛苦,是專心學習的絆腳石
 
Lesson 1】父母的覺醒:孩子最好的學習環境是「父母」
降低大腦智力的話語——「別再說瞭,我不想聽」
提高學習能力的話語——「爸爸媽媽相信你」
如果想給孩子最好的學習環境——「媽媽要先過得幸福」
指責孩子之前請先反問自己——「如果是我,我想聽到什麼話?」
不想傳承低自尊就告訴自己——「我已經是不錯的媽媽瞭」
✚ 爸媽這樣說,會傷害孩子的智力
 
Lesson 2】幫助孩子解決關係的話語:不討厭老師和同學,纔能考齣好成績
當孩子控訴教室裡的差別待遇——「老師也會犯錯」
保護孩子不成為校園暴力的目標——「若是不喜歡就要說齣來」
想讓孩子學會愛自己——「你的缺點也同時是你的優點」
孩子因為自卑而感到痛苦——「你沒必要跟別人一樣」
✚ 爸媽這樣說,改善孩子的人際關係
 
Lesson 3】消除孩子偏執行為的話語:不執著於手機和外貌,纔能專注於課業
如果孩子整天盯著手機——「手機是一個非常自私的傢夥」
孩子過度在意自身的外貌——「你有自己長得醜的證據嗎?」
消除孩子慣性的悲觀想法——「不要低估你的能力」
✚ 爸媽這樣說,減少孩子的固執和不安
 
Lesson 4培養孩子自我調節力的話語:懂得調整情緒,纔能靜下心來讀書
孩子天資聰穎卻很容易衝動——「這個行為會造成什麼結果呢?」
在孩子情緒爆發之前告訴他——「你可能會失去珍貴的東西」
培養孩子調節情緒的能力——「現在的憤怒指數是多少?」
對於固執己見的孩子——「你有沒有其他的方法呢?」
孩子因為一個錯誤而自暴自棄——「別自責,任誰都有犯錯的時候」
✚ 爸媽這樣說,提高孩子情緒管理的能力
 
Lesson 5】協助孩子學會自我主導的話語:有動力的孩子,纔不會成天腦袋空空沒有方嚮
父母齣手協助前請先自問——「這是對的還是錯的?」
當孩子遭遇睏難陷入無力感——「決定人生的是行為,不是偶然」
想讓孩子不畏懼挑戰——「太簡單就不好玩瞭」
孩子怎麼逼都不想用功——「你十年後想成為什麼樣的人?」
讓孩子擁有強烈的目標意識——「與昨天的你相比,你變得不一樣瞭!」
懂得規畫讀書與玩樂的時間——「今天最重要的事情是什麼呢?」
✚ 爸媽這樣說,培養孩子的自我主導性
 
Lesson 6建立孩子自我肯定的話語:心存感謝和愛,纔能自信作答
讓孩子對生活充滿積極的想法——「你有資格擁有美好的事物」
如果想提升孩子的自信——「你有十六個優點」
破口大罵會剝奪孩子的學習能量——「爸爸媽媽不會責備你,但你要更愛惜自己」
讓孩子戰勝不幸、懂得自愛的提問——「你能說齣三件值得感謝的事情嗎?」
✚ 爸媽這樣說,鼓舞孩子的自信心
 
Lesson 7提升孩子讀書效率的話語:投入百分百的專注力,纔能事半功倍
催促孩子專心讀書前先告訴他——「專注力讓你可以不受別人的影響」
有效提升專注力的訓練方法——「放慢速度、強化刺激、階段化目標」
提高記憶力的沉浸式學習法——「該怎麼理解,纔能讓學習更有趣呢?」
強化學習效率的「例行化」方法——「一坐到書桌前就從這裡開始」
✚ 爸媽這樣說,提高孩子的專注力

圖書序言

  • ISBN:9786267238233
  • EISBN:9786267238462
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:4.2MB

圖書試讀

前言

煩惱和痛苦,是專心學習的絆腳石


  孩子不是因為頭腦不好纔考不到好成績,而是因為思緒過於複雜纔導緻成績下降。

  深陷於煩惱和痛苦的孩子,是無法集中精神學習的,即使擁有高智商,也沒辦法得到相應的成績,這是眾所周知且顯而易見的事實。

  不過,想解決這個問題並不容易。到底該怎麼做,纔能將孩子從混亂的心思中拯救齣來呢?

  我們認為,「父母的話語」正是關鍵所在,隻要改變語氣和說話方式,就能讓孩子定下心來專心學習。本書的目的,就是想嚮大傢傳達這個觀點。

  然而最重要的是,必須先有一對幸福的父母,他們說齣口的話纔能讓孩子投入學習。心情愉悅的母親,說齣來的溫暖話語會讓孩子心情開朗;自尊心高的媽媽,會保護孩子的自尊感,她充滿愛和信任的話語,能提高孩子的智商(關於這點,我們會在書中詳細說明)。總之,幸福且滿懷愛心的父母,是孩子學習的最佳環境。因此父母的首要之務,是立定具體的目標,做好壓力管理並好好善待自己。

  除此之外,解決孩子的問題也很重要。想讓孩子安心且專心地學習,必須幫他解決至少下列六種煩惱:

  ● 人際關係的壓力
  ● 對外貌和手機的執著
  ● 自我否定的想法
  ● 自卑感和優越感
  ● 校園暴力
  ● 對自我性格的指責

  與朋友或老師相處起來沒壓力的孩子,纔有辦法專注於學習。如果孩子無法對自身的外貌和性格予以肯定,也很難成為優等生。腦海中自動浮現的負麵想法,或是對自己不滿的心情,都會妨礙專心學習。

  這些看似微不足道的小事與瑣碎的煩惱,都會對成績造成緻命性的影響。所幸,麵對這種情況,父母能夠及時給予協助。本書將介紹各種具有策略性和計畫性的對話方法,讓父母能藉由話語來淨化孩子的心靈。

  不過,即使孩子擺脫瞭煩惱和痛苦,生活因此變得幸福,卻不代錶事情就此結束。因為僅憑幸福感是無法提高成績的,學習需要的是基本能力,唯有孩子突破下列六項障礙,纔能獲得基礎的學習力。

  ● 模糊不清的目標意識
  ● 慣性的悲觀主義
  ● 薄弱的意誌力
  ● 記憶力不良
  ● 不懂得安排優先順序且毫無計畫概念
  ● 做事衝動不考慮後果

  反之,當孩子有明確的目標意識、樂觀主義的能量、強烈的意誌力、高強的記憶力、懂得製定計畫及調節衝動的能力,成績自然就能有效提高。我們藉由這本書就是想告訴大傢,如何運用話語的力量,來培養孩子擁有這些能力和技巧。

  將上述內容整理一下,大緻上可以列齣三大課題:第一,父母明白何謂幸福;第二,能夠解決孩子的生活煩惱;第三,培養孩子學習的必要能力。做到這三項,就可以讓孩子專注於學習並提高成績,而關鍵就在父母能否透過話語的力量來完成這些課題。

  為瞭撰寫這本書,我們與許多傢長進行交談,同時廣泛地參酌考上理想大學或考試失利的學生故事。雖然書中皆以虛構的化名標記,不過在此仍然想嚮所有詳實錶達自己真實心情的人們,緻上深深的謝意。

  然而,本書並非隻是經驗之談或個人領悟,而是以全球著名研究者的理論作為基礎。因此,我們同樣感謝這些認真研究父母理想的說話方式並提齣主張的研究者們。

  父母的話語會決定孩子的成績優劣。在此希望所有的孩子都能與爸爸媽媽展開幸福的對話,健全地成長並且實現夢想。

用戶評價

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