具体描述
作文要言之有物，靠得是平时的累积。平时多看书报杂志，多接触社会、家庭和学校，自然有许多值得累积的东西。除此之外，更要提升自己正确地运用语言文字，以及提高口头和书面表达能力。
所谓「熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟」，背诵对于加深对课文的理解有着独特而奇妙的作用。文章作者的锤字炼句的功夫，匠心独运的构思，作品高雅的格调，深邃的意境，不是一下子就能读出来的，必须再三诵读，反覆琢磨体会，在潜移默化中获得彻悟。
特别是意境这个东西，常常是「不可言传，只可意会」，即使自己读了好几遍，可能也毫无收获，但有时却能在熟读背诵的过程中有所感受，于是乎徜徉其中，心悟其意，心融其境，产生妙不可言之感。
宋代理学家朱熹强调「读书百遍，其义自现」不是没有道理的。再说，累积语文知识本来就是提升写作能力的基本功，如果学过就忘，看过就忘，让语文知识成为「过眼云烟」，对优美的言词、辞汇、意境不加深印象，脑子里一片空白，无论如何也说不好话、写不好文章的。
因此，对于一些精词妙语、佳段名篇等，应该牢牢记住，而且越多越好。这样熟读背诵的东西多了，对于说话、写作一定大有裨益。
本书特色
多写是作文入门的前提。
但在写作之前，多读是学习写作的重要途径。
很多作家的写作方法和技巧，
都是在他人写作经验的启发下学习而来，
从中吸取各种知识和文字表达，开阔自己的视野。
因此，多写就要有丰富的阅读作为基础，
把从书本上看到的好词、好句、好段等文藻辞汇转化为自己的文字。
其中，背诵古人的「名句名言」是提高写作能力的有效手段。
另外，特别是名家的作品，
无论在语言规范上，都是用词准确、文句优美、行文畅达，
透过背诵可以培养语感，提高说话和作文的能力。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
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