许愿鱼──教室小说工房 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 正能量

　　作者担任国小教师多年，书中的师生故事，是孩子们教导他的人生哲思，他让这一群孩子从小学教室工房与曾经许过愿望的读者们会面，每一个小角落都是一个现场故事：教室里的教学现场、教室外的教学生活现场。作者试着回到现场，让文字描摹故事中的主角，让故事的文字和影音重现，让故事说话。

作者简介

白佛言

　　本名黄连从，台南县将军乡人。1962生，1983年台东师专毕业。2005年国立台东大学语文教育研究所毕业。
　　2007年由秀威出版《新娘子》、《时间进行式──ing》、《童诗阅读教学探究──以「在梦里爱说童话故事的星星」为例》。

　　曾以西牛车、墨明等笔名在《台湾时报》副刊、《中国时报》人间副刊等发表作品。亦曾以黄连从、牧歌、金毛菊等名发表童诗、现代诗、散文、教育影集、教育论文、教育小说。目前任教于国立台东大学附设实验国民小学。

《星火燎原：当代青年精神图景探析》 内容提要： 本书是一部深入剖析当代中国青年群体的精神世界、价值取向与社会参与的学术专著。它以扎实的田野调查和丰富的案例分析为基础，构建了一个多维度的分析框架，旨在揭示在快速社会变迁、信息爆炸以及全球化浪潮冲击下，当代青年如何构建自我身份认同，如何在不确定性中寻求意义，以及他们对未来社会的期许与行动。全书共分六个部分，层层递进，从宏观的时代背景深入到微观的个体经验，力图勾勒出一幅复杂而真实的青年群像。 第一部分：时代背景与精神土壤 本部分首先描绘了当代青年成长的时代背景：高速的经济发展、剧烈的社会结构转型、互联网技术的深度渗透以及文化思潮的多元碰撞。探讨了“内卷化”现象对青年心态的影响，分析了消费主义文化、个人主义思潮与集体主义传统的交织作用。重点研究了教育体制改革、就业市场结构变化如何塑造了青年对“成功”和“稳定”的不同理解。通过对历史文献和当代社会调查数据的梳理，为后续分析奠定了坚实的社会学与文化研究基础。 第二部分：身份认同的重塑与迷失 身份认同是本书探讨的核心议题之一。在传统社会规范逐渐松动的背景下，青年如何界定“我是谁”？本部分细致考察了青年在职业选择、性别角色、地域归属等多个维度上的身份构建过程。研究了“Z世代”的文化符号和圈层认同现象，分析了虚拟社区（如网络论坛、兴趣小组）在身份塑造中扮演的角色。同时，也关注了身份认同的焦虑与迷失——在多元选择面前，部分青年表现出的“身份倦怠”与“意义真空”状态。 第三部分：价值观念的流变与冲突 当代青年在追求个人价值实现与承担社会责任之间进行着持续的拉扯。本章聚焦于青年核心价值观的变化：从对物质财富的追求，逐渐转向对精神富足、工作生活平衡（Work-Life Balance）以及社会公平的关注。详细分析了“躺平”、“佛系”等非主流生活态度的深层动因，并非简单的消极避世，而可能是一种对既有价值体系的审慎反思与抵抗。同时，探讨了青年一代在处理代际差异和文化冲突时的策略与挑战。 第四部分：数字生活与媒介实践 互联网已成为当代青年生存的基础设施。本部分深入研究了青年在数字环境中的行为模式、信息获取与情感交流方式。考察了短视频、直播、社交媒体平台如何重塑青年的时间观念和注意力结构。通过对网络迷因（Meme）、圈层黑话的文本分析，揭示了青年群体内部的文化生产与知识传播机制。本章还特别关注了网络舆论参与现象，分析青年如何利用数字工具表达政治诉求、参与社会议题讨论，以及“信息茧房”对其认知广度的影响。 第五部分：社会参与和公共表达 不同于以往的模式，当代青年参与社会的方式更加去中心化、更加灵活。本部分考察了青年在环境议题、公益事业、文化遗产保护等领域的实践活动。研究了“小众”社会运动的兴起，分析了青年如何通过“兴趣驱动型”的社群参与来实现社会连接和价值贡献。重点剖析了青年在职场伦理、消费选择中体现出的社会责任感，例如对可持续发展理念的接受程度，以及如何通过“用脚投票”来影响市场和企业行为。 第六部分：面向未来的期望与行动 本书的最后部分聚焦于青年对未来社会的愿景。通过对深度访谈的梳理，总结了青年对住房、教育、医疗等公共议题的关切点。探讨了他们对国家未来发展的信心与忧虑，以及他们期望的社会形态——是更注重个体自由，还是更强调集体和谐？最后，本书提出了关于如何构建一个更具包容性、更理解青年需求的社会环境的建议，强调代际间的有效对话与互相理解是实现社会持续健康发展的关键。 本书特点： 案例驱动： 结合了来自不同地域、不同职业背景青年的真实故事和案例，增强了研究的鲜活性和代入感。 跨学科视角： 融合了社会学、心理学、文化研究和传播学的理论工具，力求全面地理解复杂现象。 细致入微的观察： 不停留在宏观的标签化描述，而是深入挖掘青年文化符号背后的心理动机和文化逻辑。 本书适合社会学、传播学、青年研究领域的学者、教育工作者、政策制定者，以及所有希望深入了解当代中国青年精神世界的读者阅读。

序
画出信心
开学日
轮回
风的孩子
这是我的决定
放手轻轻，在你的日子
眼神在进行握手
扮鬼脸，这表示友好的关系
人生下，空白的课程
悠游人生
向自己赤裸地说声：「我很好！」
用一句完整的话来叙述你的学习
爱恋教室小说写作
眼神里装着一个故事
教学思念
选择  小四 叶秀龙
时间的穿梭过程  小六 廖思婷
奔回，那记忆  小六 吕佩勋
循着回味的调调  小六 徐采邑
空白纸张下的原子笔线条  小六 李辰葳

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完一本叫做《许愿鱼──教室小说工房》的书，读完后感觉思绪万千，有很多话想说，但又不知道从何说起。这本书的情节设计得非常巧妙，让我每读一页都充满了惊喜。作者似乎非常懂得如何抓住读者的心，通过层层递进的悬念，将我一步步带入故事的核心。我尤其喜欢书中对人物情感细腻的刻画，那些角色仿佛就生活在我身边，他们的喜怒哀乐，他们的挣扎与成长，都让我感同身受。有那么几个瞬间，我甚至觉得自己就是故事中的某个人物，和他们一起经历了那些跌宕起伏。这本书不仅仅是一个简单的故事，它更像是一面镜子，折射出我们每个人内心深处的情感和渴望。我常常在想，作者是如何将这些复杂的情感描绘得如此淋漓尽致的？那种淡淡的忧伤，那种纯粹的友情，那种萌动的爱情，都写得那么真实，那么动人。读这本书的过程中，我几度落泪，也几度会心一笑。它让我重新审视了自己的人生，也让我更加珍惜身边的人。我强烈推荐这本书给所有热爱生活、渴望被感动的人。

评分☆☆☆☆☆

《许愿鱼──教室小说工房》这本书，给我的感觉就像是午后阳光透过窗户洒进教室，带来的一阵暖意和慵懒。作者的文笔非常有一种独特的韵味，不张扬，不浮夸，却有着一种能够触动人灵魂的力量。故事的展开方式也很特别，不像其他一些小说那样直白地告诉你发生了什么，而是通过一些细节的堆砌，一些人物间若有若无的对话，慢慢地勾勒出整个故事的轮廓。我最喜欢的是书中对于“许愿”这个概念的解读，它并没有给出一个简单的答案，而是让读者自己去思考，去感受。每个人都有自己的愿望，而这些愿望在“教室小说工房”这个特殊的空间里，又会以怎样的方式被实现，或者被转化，这一切都充满了未知的可能性。我仿佛能够看到，那些年轻的作家们，在教室里挥洒着汗水，也挥洒着创意，他们用文字构建着属于自己的世界。这本书就像是一个奇妙的宝盒，打开它，你会发现里面装满了各种各样的惊喜，有温暖，有感动，也有一些淡淡的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就叫《许愿鱼──教室小说工房》，光是这个名字就足够吸引我了，充满了奇幻和创意的感觉。我一直都很喜欢那些发生在校园里的故事，因为它们总能勾起我最纯粹的回忆，那些青涩的暗恋，那些无聊却又闪闪发光的课间，还有那些为了一个小小的梦想而拼尽全力的日子。这本书听起来就像是把这些零散的记忆串联起来，用小说的方式重新演绎，让我可以再次回到那个熟悉又陌生的教室，感受那份独有的青春气息。《许愿鱼》这个名字本身就带着一丝神秘感，我很好奇，这“许愿鱼”究竟是什么？它会在故事里扮演怎样的角色？它又会给教室里发生的故事带来怎样的变化？而“教室小说工房”这个后缀，又暗示了这是一个充满创作力的空间，或许里面的角色们都怀揣着各自的文学梦想，在教室这个小小的舞台上，编织着属于他们的精彩故事。我迫不及待地想知道，当这些年轻的灵魂碰撞在一起，当他们的奇思妙想被点燃，又会激荡出怎样的火花？这本书无疑是我近期最期待的读物之一，它的名字已经在我脑海里勾勒出了一幅幅生动的画面，让我对即将展开的阅读之旅充满了无限的遐想。

评分☆☆☆☆☆

我最近偶然翻阅了《许愿鱼──教室小说工房》这本书，不得不说，它给我留下了非常深刻的印象。这本书的叙事方式非常新颖，给我带来了一种耳目一新的感觉。我之前很少读到这样能够将现实与幻想完美融合的作品。故事中的“教室小说工房”听起来就像是一个充满魔力的地方，能够将那些平凡的学生变成充满创造力的作家。而“许愿鱼”这个元素，更是增添了一丝神秘色彩，让人忍不住想知道它究竟能够带来怎样的奇迹。书中对人物的塑造也十分成功，每个角色都有自己的个性和故事，他们之间的互动充满了张力，让人能够清晰地感受到他们之间的关系变化。我尤其欣赏作者对于细节的把握，那些微小的动作，那些不经意的一句话，都能够传递出丰富的信息，让故事更加饱满。这本书给我最大的感受就是，青春不应该只是学习和考试，它更应该是一个充满梦想和创造力的时期。我也希望自己能够像书中的角色一样，勇敢地去追逐自己的梦想。

评分☆☆☆☆☆

《许愿鱼──教室小说工房》这本书，简直就像是一场关于青春和梦想的盛宴。我被书中所描绘的世界深深吸引，那个充满活力的“教室小说工房”，仿佛就是现实中每一个充满奇思妙想的角落的集合。作者对于校园生活的描写真实而生动，让我仿佛回到了自己的学生时代，感受到了那种既有迷茫又有憧憬的独特氛围。“许愿鱼”的概念更是为故事增添了一抹亮色，它不仅仅是一个符号，更是一种寄托，一种对美好未来的期盼。我喜欢书中角色们为了自己的小说梦想而努力奋斗的样子，那种执着和热情，真的能够感染到我，让我觉得即使是在最平凡的日子里，也可以闪耀出属于自己的光芒。这本书的语言风格也很清新自然，读起来没有任何压力，却能够引人深思。它让我重新审视了“梦想”的意义，也让我更加相信，只要敢于去想，敢于去写，每一个平凡的教室，都有可能成为孕育伟大的地方。