数学应用金头脑<国小5年级>全册

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具体描述

本书是《5年级上册》和《5年级下册》的合订本。

  数学是一门相当重要的学科,亦是科学发展的基础,而要学好数学也可以在快乐氛围中学习。

  在学习数学的过程中,不仅要培养对数学的逻辑与思考的解题能力,更应发展出对学习数学的乐趣,而乐趣是一切伟大的原动力。如果孩子们都能培养对数学的热爱,那学好数学可以说是事半功倍,指日可待。

  为了让您的孩子开启一扇通往欢喜的数学学习殿堂的门,本编研组同仁精心规划编着此书,我们衷心祈盼借由本书,能让您的孩子在快乐的学习中学好数学。

好的,这是一份为其他图书撰写的详细简介,旨在避免与《数学应用金头脑<国小5年级>全册》的内容产生交集,同时保持信息丰富和专业性: --- 《星际探险家:宇宙奥秘与科学漫游指南》 图书简介 浩瀚的宇宙,蕴藏着无数令人惊叹的奥秘。本书旨在带领读者踏上一场超越地球界限的宏伟旅程,深入探索宇宙的起源、结构、演化及其中的奇特现象。这不是一本枯燥的教科书,而是一份为所有对星空怀有好奇心的探索者准备的详尽指南。 第一部分:宇宙的诞生与结构 本部分将追溯宇宙的起点——大爆炸理论,详细阐述宇宙如何在极短的时间内膨胀、冷却,并最终形成我们今天所见的万物。我们将剖析宇宙的基本组成部分,从最小的基本粒子到最大尺度的星系团。 宇宙的摇篮: 深入理解宇宙微波背景辐射(CMB)作为大爆炸“余晖”的重要性,并探讨早期宇宙的物质分布。 恒星的生命周期: 详细描绘恒星从星云尘埃中诞生,经历主序星阶段,直至壮丽的超新星爆发或安静地演化为白矮星、中子星或黑洞的全过程。我们将探讨不同质量恒星的命运差异。 星系的形态与演化: 介绍螺旋星系、椭圆星系和不规则星系的分类系统,并讨论星系碰撞与合并如何塑造宇宙的宏大结构。银河系将作为我们研究的重点案例。 暗物质与暗能量之谜: 探讨现代宇宙学中最具挑战性的两大难题。我们将审视支持暗物质存在的引力证据,并解释暗能量如何驱动宇宙的加速膨胀。 第二部分:太阳系的行星学 我们将把焦点拉回我们赖以生存的太阳系,以行星科学的视角,系统性地考察太阳系八大行星及其卫星、矮行星和小行星带。 地球的邻居们: 逐一分析水星、金星、火星——这些类地行星的表面地质特征、大气成分和潜在的宜居性历史。重点讨论火星上寻找水的证据和未来载人任务的挑战。 气态巨行星的深层结构: 深入木星、土星、天王星和海王星的神秘大气层。我们将探讨它们的极光现象、大红斑等标志性特征,以及它们庞大卫星系统(如木卫二、土卫六)上的独特环境。 冰封的世界与柯伊伯带: 考察冥王星、阋神星等矮行星,以及海王星轨道之外的柯伊伯带天体,理解太阳系形成的早期冰冻残余物如何保存至今。 第三部分:寻找地外生命与系外行星 人类对“我们是否孤独”这一问题的探索从未停歇。本部分将聚焦于系外行星的发现技术和对生命存在的科学推测。 系外行星的搜寻方法: 详细介绍凌日法(开普勒望远镜的遗产)、视向速度法等主要探测技术,解释如何通过这些间接方法确认遥远恒星周围行星的存在。 宜居带与“超级地球”: 探讨开普勒任务发现的数千颗系外行星中,哪些可能位于恒星的宜居带内。分析超级地球、热木星等不同类型的系外行星的特性。 生物特征的信号: 讨论科学家们正在使用詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)等先进工具,如何分析系外行星的大气光谱,以寻找氧气、甲烷等可能指示生命活动的生物特征气体。 第四部分:天文观测技术与未来展望 要理解宇宙,需要最尖端的工具。本部分介绍了现代天文学家用来观测遥远天体的技术,并展望了未来的重大科学任务。 望远镜的进化: 从地面射电望远镜到哈勃空间望远镜,再到新一代的巨型地面望远镜(如ELT),我们将了解不同波段(可见光、红外线、X射线)观测的优势和局限性。 引力波天文学的兴起: 介绍LIGO等探测器如何捕捉到黑洞和中子星合并产生的时空涟漪,开启了观测宇宙的全新窗口。 深空探索任务: 回顾“旅行者号”等划时代探测器的成就,并展望欧罗巴快船、载人登月与登火星计划等,人类走向深空的下一步战略。 本书特色: 本书语言流畅,叙事引人入胜,并辅以大量高清的哈勃和JWST图像、精确的科学插图和模型图解。它为读者构建了一个从微观粒子到宏观宇宙的完整知识框架,强调科学的探索精神和批判性思维,适合所有对宇宙学、行星科学及天体物理学感兴趣的成年读者和高中生深入研读。它提供了超越基础天文知识的深度,聚焦于21世纪最前沿的科学发现和理论构建。

著者信息

图书目录

上册目录
第1单元  因数问题
第2单元  倍数问题
第3单元  分数问题
第4单元  小数问题
第5单元  整数四则
第6单元  位置的表示
第7单元  平均问题
第8单元  蜗牛问题
第9单元  和差问题
第10单元 年龄问题
第11单元 植树问题
第12单元 时间的化聚
综合复习题一
综合复习题二
解答篇

下册目录
第1单元  面积问题
第2单元  表面积和体积
第3单元  体积和容积
第4单元  重量与容量
第5单元  时间的计算
第6单元  百分率
第7单元  速率问题
第8单元  消去问题
第9单元  分配问题
第10单元 追赶问题
第11单元 行程问题
第12单元 水流问题
第13单元 方程式与x
综合复习题一
综合复习题二
解答篇

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书的独特之处在于它真正做到了“寓教于乐”。我一直觉得,学习最有效的方式莫过于在兴趣的驱动下进行,而《数学应用金头脑》恰恰满足了这一点。它巧妙地将抽象的数学概念融入到引人入胜的故事和生活中常见的场景中,让读者在不知不觉中掌握知识。我记得有一章讲的是关于“比例”的应用,书里并没有直接抛出公式,而是通过一个“小店打折”的故事,让我去思考为什么打折后的价格会比原价低,以及折扣的幅度是如何影响最终价格的。通过一步步的引导,我不仅理解了比例的概念,还学会了如何灵活运用它来解决实际问题。书里的题目设计也非常巧妙,它们不像传统的数学题那样孤立,而是相互关联,前后呼应,形成一个完整的知识体系。我常常觉得,做完一章的题目,不仅仅是掌握了一个知识点,更是对整个章节内容的融会贯通。而且,书里的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师在娓娓道来,没有生硬的术语,也没有令人望而生畏的公式,一切都显得那么自然而然。这种轻松的学习氛围,让我觉得学习数学不再是一种负担,而是一种享受。这本书真的让我对数学产生了前所未有的好感,它让我看到了数学的魅力,也激发了我更深入探索数学世界的决心。

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哇,这本书简直是为我量身定做的!从小我就觉得数学这东西,不是枯燥的数字和公式,而是藏在生活里,等待我们去发现的奇妙逻辑。拿到这本《数学应用金头脑》,我第一眼就被封面那闪闪发光的“金头脑”吸引了,感觉里面真的藏着解决一切数学难题的秘诀!我迫不及待地翻开,里面的题目设计真的太有趣了!不再是那种死板的计算题,而是把数学融入到了各种生活场景里。比如,有关于超市购物打折的问题,怎么才能买到最划算?还有关于时间管理的,一天的时间怎么安排才能做完所有想做的事情?甚至还有关于出行路线规划的,怎么才能用最短的时间到达目的地?这些问题,我平时生活中也经常会遇到,但总是感觉脑子不够用,不知道该怎么下手。现在有了这本书,我感觉自己就像一个小小侦探,拿着数学这个“放大镜”,去解开生活中的一个个谜题。而且,书里的讲解方式也很清晰,不是那种冷冰冰的理论,而是通过一步步的引导,让我自己去思考,去发现规律。有时候,一道题刚开始觉得有点难,但跟着书里的提示做下去,突然就“豁然开朗”了!这种自己解决问题的成就感,真的比直接告诉我答案要来得痛快多了!我特别喜欢书中那种“学以致用”的感觉,让我明白数学不仅仅是为了考试,更是为了让我们更好地认识和改造这个世界。这本书让我对数学的看法彻底改变了,它不再是让我头疼的科目,而是我认识世界、解决问题的一把强大的钥匙。

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我必须说,这本书的题目设计真的是独具匠心!它不像市面上很多教辅书那样,千篇一律地重复课本内容,而是充满了创意和惊喜。我尤其欣赏它将数学知识与实际应用紧密结合的方式。很多题目都源于生活,比如如何合理安排家庭开支,如何计算购买商品的折扣,甚至是如何设计一个简单的游戏。这些题目让我觉得,数学原来可以这么实用,它不仅仅是纸上的符号,更是解决现实问题的利器。书里的题目难度分布也比较合理,有循序渐进的,也有一些挑战性的,能够满足不同水平的读者。我最喜欢的是那些需要一点点“脑筋急转弯”的题目,它们能激发我的好奇心,让我主动去思考,去探索。而且,书里的图文并茂的设计,让整个学习过程更加轻松有趣。很多复杂的概念,通过形象的插图和生动的例子,就能变得一目了然。我特别喜欢那些需要发挥想象力的题目,比如让我根据一些条件来设计一个图形,或者解决一个关于空间的问题。这些题目不仅锻炼了我的逻辑思维能力,还激发了我的创造力。这本书真的让我觉得,学习数学可以是一件充满乐趣的事情,它不再是枯燥的数字游戏,而是充满智慧和挑战的探险之旅。

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这本书的内容,我真的觉得太棒了!它不仅仅是一本习题集,更像是一本引导我们如何思考的“魔法书”。我常常觉得,我们学数学,不应该是死记硬背公式,更重要的是学会一种解决问题的思维方式。而《数学应用金头脑》恰恰做到了这一点。它里面有很多题目,乍一看上去,好像跟我们平时学的课本内容不太一样,需要我们跳出固有的思维模式,从不同的角度去分析问题。比如说,有一道关于“分苹果”的题目,看似简单,但如果按照书里的引导去思考,你会发现有几种不同的分法,每种分法背后的逻辑是什么,都需要仔细推敲。书里不会直接给出答案,而是会设置一些小小的提示,或者提供一些辅助的思考工具,让我们自己去探索。这种“授人以渔”的学习方式,让我觉得非常有成就感。每次自己独立解决了一个难题,那种喜悦感是无法言喻的。而且,书里的题目设计非常贴合我们的生活,让我觉得数学不再是遥不可及的学科,而是触手可及的工具。我发现,我平时生活中遇到的一些小困惑,比如怎么规划零花钱,怎么计算时间,甚至是怎么玩一些策略性游戏,都能从这本书里找到灵感。它不仅仅提升了我的数学能力,更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力。这本书就像一位智慧的导师,引导我一步步走向更广阔的数学世界。

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老实说,我一直是个对数字不太敏感的人,尤其是到了五年级,数学变得越来越抽象,题目也越来越难懂。每次拿到数学卷子,总是一脸茫然,感觉自己跟不上老师的节奏。直到我朋友推荐了这本《数学应用金头脑》,我才发现,原来数学可以这么有意思!这本书的设计非常有巧思,它不是那种厚厚一本都是公式和定理的书,而是用了很多生动有趣的故事和图画来引入数学概念。我记得有一道题,讲的是一个小动物们开派对,需要准备多少食物,怎么分配才公平。我一边读故事,一边跟着书里的图示来计算,感觉自己就像真的参与了那个派对一样,非常有代入感!而且,书里的题目类型非常丰富,有逻辑推理的,有图形分析的,还有一些需要发挥创意的。我尤其喜欢那些需要运用到我们日常生活经验来解决的题目,比如计算家里装修需要多少材料,或者规划一次旅行的预算。这些题目让我意识到,数学其实就藏在我们身边,只要我们用心去观察,去思考,就能发现它的规律和奥秘。这本书的讲解也非常耐心,即使是比较复杂的概念,书里也会用很浅显易懂的语言来解释,并且配有很多插图和表格,让我的理解更加直观。读完一章,我不仅学会了一个新的数学知识点,还能马上在书里找到相关的应用题来练习,巩固效果非常棒。这本书真的让我对数学产生了浓厚的兴趣,我不再害怕数学,反而觉得它越来越有魅力了!

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我一直认为,数学学习不应该仅仅停留在课本和考试上,更重要的是培养我们解决实际问题的能力。《数学应用金头脑》这本书,简直是为这个目标量身打造的!它里面的题目,没有一道是脱离实际的,每一道题都像是一个小小的生活挑战,等着我们去用数学的智慧来克服。我特别喜欢那些需要我们进行数据分析和逻辑推理的题目。比如,有一道题是关于“如何选择最划算的商品组合”,它让我思考如何利用数学工具来优化购物决策,避免不必要的浪费。还有一些题目,需要我们运用图形和空间的概念来解决问题,比如如何在一个有限的空间里摆放最多的物品,或者如何设计一个最有效率的路线。这些题目不仅锻炼了我的计算能力,更重要的是培养了我的空间想象力和逻辑思维能力。书里的讲解方式也很有特点,它不会直接给出答案,而是通过一步步的引导,让我们自己去发现解决问题的思路。这种“启发式”的教学方法,让我觉得自己在主动学习,而不是被动接受。每次成功解决一个难题,我都会有一种成就感,这种成就感比单纯的考试分数更能激励我继续学习。这本书真的让我觉得,数学是一门充满智慧和乐趣的学科,它能够帮助我们更好地理解世界,解决生活中的各种问题。

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这本书的出现,真的像是为我打开了一扇通往数学世界的新大门。以前,我总觉得数学是一门枯燥、抽象的学科,充满了冰冷的公式和符号。但《数学应用金头脑》这本书,彻底颠覆了我的这种看法。它用一种非常巧妙的方式,将数学的魅力展现得淋漓尽致。书里的题目设计,充满了生活气息,让我觉得这些题目就像是我平时生活中会遇到的各种挑战,只是需要用数学的语言来解决。我记得有一道题,是关于“如何规划一次有趣的生日派对”,它让我思考如何合理分配预算,如何安排游戏时间,甚至如何设计邀请函的尺寸。这些题目,让我觉得数学不再是遥不可及的概念,而是触手可及的工具。而且,书里的讲解方式也非常有启发性。它不会直接给出答案,而是通过一步步的引导,让我自己去思考,去发现解决问题的思路。这种“引导式”的学习方式,让我觉得自己在主动探索,而不是被动接受。每次成功解决一个难题,我都会有一种强烈的成就感,这种成就感比单纯的考试分数更能激励我继续学习。这本书真的让我觉得,学习数学可以是一件充满乐趣的事情,它能够帮助我们更好地认识世界,解决生活中的各种问题。

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我必须说,这本书的题目风格真的太独特了!它不像其他教辅书那样,总是围绕着课本的知识点进行机械的重复,而是充满了创意和挑战。我最喜欢的是书里那些需要“举一反三”的题目。一道题看似简单,但它背后可能蕴含着多种解题思路,需要我们去挖掘。书里不会直接给出所有可能的解法,而是鼓励我们自己去探索,去发现。这种“探究式”的学习方式,让我觉得自己在学习的过程中,不仅仅是掌握了知识,更重要的是学会了如何去思考。我记得有一道题,是关于“如何用最少的材料搭建一个稳定的结构”,它让我思考如何运用几何和力学的知识来解决问题。这道题,我花了很长时间才把它完全弄明白,但是解决之后,那种成就感是无与伦比的。而且,书里的题目设计非常贴合生活,让我们觉得数学不再是高高在上的理论,而是与我们的生活息息相关的实用工具。我发现,我平时生活中遇到的一些小困惑,比如如何合理分配时间,如何计算优惠信息,甚至是如何规划一个简单的旅行,都能从这本书里找到解决的思路。这本书真的让我觉得,数学是一门充满智慧和乐趣的学科,它能够帮助我们更好地认识世界,解决生活中的各种问题。

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让我印象最深刻的是这本书的“情景化”教学方式。它不像很多教辅书那样,上来就讲一大堆理论,而是通过一个一个真实或者模拟的生活场景,来引入数学知识。我记得有一章讲的是关于“测量”的,书里并没有直接教我们怎么用尺子,而是设计了一个“建造小花园”的情境。我们需要测量花坛的大小,计算需要多少篱笆,甚至还要估算花盆的数量。这些实际的操作,让我对“测量”这个概念有了更直观的理解。而且,书里的题目设计也非常多样化,有需要简单计算的,有需要逻辑推理的,也有需要发挥创意的。我尤其喜欢那些需要综合运用多个数学知识点来解决的题目,它们能够帮助我把零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。书里的插图也非常精美,它们不仅让页面更加生动有趣,还能够帮助我更好地理解题目。很多时候,一个简单的图形就能把复杂的概念解释清楚。这本书真的让我觉得,学习数学可以是一件非常有趣的事情,它不再是枯燥的数字游戏,而是充满挑战和乐趣的探索之旅。它让我明白,数学不仅仅是为了考试,更是为了让我们更好地认识和改造这个世界。

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这本书的价值,远不止于提供题目和答案。它更像是一位循循善诱的老师,用一种非常独特的方式,教会我如何用数学的思维去观察和分析世界。我特别欣赏书里那种“问题导向”的学习模式。它不是先教你理论,再给你做题,而是先抛出一个有趣的问题,让你产生解决它的兴趣,然后在这个过程中,你自然而然地就会去学习相关的数学知识。我记得有一章讲的是关于“概率”的应用,书里并没有直接讲解什么是概率,而是通过一个“抽奖游戏”的情境,让我去思考什么样的抽奖方式最公平,以及中奖的几率有多大。通过解决这个问题,我不仅理解了概率的概念,还学会了如何运用概率来分析生活中的各种不确定性。书里的题目设计也充满了创意,它们常常会打破常规,需要我们跳出固有的思维模式,从不同的角度去思考问题。这种“发散性思维”的训练,对我的数学学习非常有帮助。而且,书里的语言风格非常生动有趣,就像是在和朋友聊天一样,一点也不枯燥。它用很多生动的例子和形象的比喻,把复杂的数学概念解释得通俗易懂。这本书真的让我觉得,数学不再是枯燥乏味的学科,而是一门充满智慧和趣味的学科,它能够帮助我们更好地认识世界,解决生活中的各种问题。

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