作文老师.出口成章说成语

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具体描述

本书特色

  「成语」是各语言中的精髓,中文的成语更是蕴含着丰富的中华文化与人文精神。无论是想提升写作技巧和口语表达能力的中小学生,或是想要深入了解中华文化、与华人进行深度交往的外籍人士,学习成语都是不可或缺的一个过程。

  本书所选的都是包含高字频与高使用率的高词频四字成语,只要熟读本书,就能提升成语运用能力;与人交际时出口成章,写作时也能文思泉涌。透过本书循序渐进地学习,可无形中提升中文听、说、读、写各方面的能力,对想学习成语的人来说,确实是一大利器。

书籍简介:《古籍寻踪:从甲骨到简帛的文字演变》 探索汉字千年流转的壮阔史诗 本书并非探讨现代写作技巧或成语的即时运用,而是一部深入古代文献、追溯汉字起源与流变的学术专著。它带领读者穿越数千年的时光隧道,从黄河流域的殷商遗址开始,一路探寻文字在不同历史阶段的形态、载体与承载的文化信息。 第一部分:文明的萌芽——甲骨文与金文的密码学 本书的第一部分将焦点集中于汉字体系的源头活水——甲骨文和金文。我们不讨论如何“出口成章”,而是着重于理解“成章”的文字基础是如何形成的。 一、殷墟的低语:甲骨文的结构与祭祀世界 本章详细考证了甲骨文的造字理法。我们将解析“六书”理论在商代卜辞中的实际应用,例如“日”、“月”等象形字的演变路径,以及形声字在早期阶段的萌芽迹象。重点在于揭示甲骨文的符号功能:它不仅仅是记录语言的工具,更是沟通天地、维系王权神授统治体系的神圣载体。我们将分析卜辞的格式,如“贞”、“验”、“不验”,理解其背后的权力结构与信息传递模式。关于“成章”的探讨,在此体现为对早期固定格式文体(如祭祀文书)的结构性解构。 二、钟鼎的铭声:周代金文的礼制与规范化 随着青铜时代的到来,文字的载体发生了革命性的变化。本书深入分析了西周至春秋战国时期,青铜器铭文(金文)如何从早期的简短记事,发展成为篇幅宏大、辞藻华丽的“长篇叙事”。我们关注的重点是金文的书写规范化趋势。例如,对比大盂鼎、毛公鼎等重器,解析其笔画的粗细、布局的匀称,以及用词的庄重典雅。这种庄重感,正是后世追求“文采斐然”的深层文化根基。探讨金文的“辞赋化”倾向,是理解古典文学叙事模式的前奏。 第二部分:百家争鸣——战国文字的多元化与标准化前夜 秦统一六国之前,文字的使用呈现出“多元并存,异形丛生”的局面。本书详述了这一时期的文字面貌,强调了文字地域差异对文化交流的影响。 一、战国文字的“地方口音” 本章收集了齐、楚、燕、韩、赵、魏等各国流行的文字异体字,如“日”字在不同地区的写法差异。通过对比这些异形字,读者可以直观感受到先秦时期文化区隔的深度。我们分析了铭文(如淇阳鼓、楚王熊蓝之鐦)中出现的带有强烈地域色彩的词汇和语法结构,这些都构成了后世语言丰富性的初始素材库。 二、竹简的革命:文字载体的轻量化 战国时期竹简的普及,是文字传播史上一次重要的技术革命。它使得原本只服务于贵族和神庙的文字,开始渗透到更广阔的社会阶层。本书探讨了竹简对篇幅结构的影响,以及它如何促进了需要更长篇论述的诸子百家著作的记录与传播。我们研究了《孙子兵法》、《道德经》等早期文本在简牍上的抄写形制,解析了当时人如何组织思想,以适应线性叙事的载体限制。 第三部分:秦汉一统——小篆与隶书的定型与普及 秦始皇的“书同文”政策,是汉字发展史上最关键的转折点。本书将这一历史事件视为“文字工程”的典范。 一、李斯的主导与小篆的“美学统一” 我们详细剖析了秦朝丞相李斯等人主导的文字整理工作。小篆的标准化,不仅是笔画的统一,更是对战国以来冗余异体字的系统性淘汰。本书侧重于小篆结构上的严谨性和对称美学,这是后世书法“法度”观念的直接来源。通过对比战国文字与小篆,读者将明白“统一”背后付出的巨大知识成本。 二、隶变的冲击:从象形到符号的飞跃 贯穿本部分的核心议题是隶变——汉字从古文字向今文字转变的质变过程。本书认为,隶变不仅仅是书写速度加快的产物,更是汉字符号化的决定性一步。我们细致分析了隶书的“蚕头雁尾”特征,探讨了它如何简化了象形笔画,为后来的楷书奠定了结构基础。我们研究了睡虎地秦简和汉代简牍中隶书的早期形态,揭示了这种转变如何使文字脱离具象,转向更高效的抽象信息记录。这种效率的提升,为后世文人能够更便捷地“成章立论”创造了前提。 结论:文字的生命力——从刻痕到思想的传递 本书总结了从甲骨到隶书的演变历程,强调了汉字是一种活的文化基因。它不仅仅是记录语言的工具,其载体的更迭(骨、青铜、竹简、丝帛)和形态的演变(象形、符号化),无不深刻地反映了古代中国的社会结构、政治需求和审美取向。本书旨在提供一个坚实的汉字史基础,让读者深刻理解我们今日所用文字背后所蕴含的三千年文化积累,而非停留在对现成词汇的简单挪用之上。理解了“字”的艰难诞生,方能真正体会“文”的厚重所在。 (本书面向历史学、文献学、古文字学爱好者及对汉字起源有深度探究意愿的读者。全书配有大量拓片、简牍图像与字形对比图表,力求还原古代书写现场。)

著者信息

编者简介

邱美雅

  学历:
  高雄师范大学华语文教学研究所硕士
  东海大学中国文学系毕业

  经历:
  高雄师范大学华语文教材工作坊讲师
  高雄师范大学华语教学和教材设计研习坊讲师
  文藻外语学院华语师资培训班讲师
  文藻外语学院应用华语文系创意华语教学讲座讲师

  现职:
  文藻外语学院华语中心华语教师(年资六年)
  屏东教育大学语言中心华语教师(年资一年)
  TOP(Test of Proficiency-Huayu)命题教师、监考人员

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我是一位从小就对汉语的精妙之处着迷的普通读者。成语,在我眼中,是汉语言这幅宏伟画卷中最具色彩和深度的笔触。然而,学习成语的过程,对于很多人来说,往往伴随着枯燥的记忆和难以理解的语境。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,如同投下了一颗石子,在我平静的阅读心湖中激起了层层涟漪。它传递出一种可能性:成语的学习,可以不再是沉闷的填鸭,而可以是一种充满乐趣的探索。我期待这本书能以一种全新的方式,将那些古老的智慧和故事,以一种生动、形象、贴近现代人生活的方式呈现出来。我设想,它或许会像一位慈祥的长者,用充满智慧和幽默的语言,娓娓道来每一个成语的诞生故事,讲述它们在历史长河中的演变,以及在当代社会中的独特魅力。更重要的是,我期待它能够教会我,如何将这些经过千锤百炼的语言精华,融入到我的日常交流和写作中,让我的语言表达更加精准、生动、富有表现力,能够做到“出口成章”,让我的话语如同珠玉般洒落,让我的文字如同锦缎般华美。这本书的出现,对我来说,不仅是一次对成语知识的补充,更是一次对汉语魅力的全新认识,一次对自身语言表达能力的提升,一次对文化传承的参与。我希望它能成为我的一位良师益友,陪伴我在汉语的世界里不断前行,让我能够更深切地体会到汉语的博大精深,让我能够用更优美、更富有力量的语言去描绘我眼中的世界,去表达我内心的情感,去与他人建立更深层次的连接,让我的生活因此而增添更多的色彩和意义,让我能够成为一个更有文化底蕴,更有语言魅力的人,让我的思想能够以更清晰、更动人的方式传递出去,影响更多的人,传递更多的正能量。

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对于我这样一位沉浸在文字海洋中的爱好者而言,一本好的书籍往往能带来一次心灵的涤荡。偶然间瞥见《作文老师.出口成章说成语》这几个字,便如同遇到了久违的知己。我一直深信,成语是汉语中最璀璨的明珠,它们承载着千年的智慧和历史的沉淀,但遗憾的是,在快节奏的现代生活中,我们往往忽略了对它们的深入挖掘和理解。这本书的书名,给我一种强烈的预感,它不仅仅是一本简单的成语词典,更像是一位循循善诱的老师,能够将那些晦涩难懂的成语,用一种生动有趣、易于接受的方式呈现出来。我渴望它能够带领我穿越时空的隧道,去探寻每一个成语背后的故事,去感受那些古人在创造这些精炼语句时所蕴含的智慧和情感。更重要的是,我期待它能够教会我如何在日常的交流和写作中,巧妙地运用这些成语,让我的语言表达更加富有韵味和力量。想象一下,在与人交谈时,随口就能引用一个恰当的成语,不仅能准确地传达意思,更能增添一份文化的底蕴;在写作时,能够信手拈来,将成语融入其中,让文字变得更加生动形象,意境深远。这本书,在我看来,将不仅仅是知识的传授,更是一种文化的熏陶,一种思维的启迪。我希望它能成为我的良师益友,伴我一同在汉语的海洋中航行,让我能够真正做到“出口成章”,让我的语言绽放出最美的光彩,成为我内心世界最真实的写照,让我能够更好地理解和表达我的思想,让我的文字充满感染力和生命力,成为连接我与世界的桥梁,让我能够与古人对话,与世界沟通,让我的生活因此而更加丰富多彩。

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我是一位退休多年的老人,一生都在与文字打交道,对汉语有着深厚的感情。随着年龄的增长,我越来越意识到,语言的魅力在于其精炼和深刻,而成语恰恰是这种魅力的集中体现。然而,我总觉得,对于很多成语,我只是停留在字面理解,其背后蕴含的智慧和文化,我并未完全领悟。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,宛如一扇古老的窗户,向我敞开了通往更深层次理解的大门。我期待这本书能够以一种怀旧而又不失现代感的笔触,为我娓娓道来每一个成语的故事,讲述它们在历史长河中的沉淀和演变。我希望它能帮助我拨开迷雾,去感受成语背后那份古老的智慧和人生哲理,去体会古人是如何用最精炼的语言,概括出最深刻的道理。更重要的是,我希望这本书能够引导我,如何在晚年的生活中,让我的语言表达更加丰富和有韵味,让我的交流更加得体和充满智慧。我渴望通过这本书,能够再次燃起我对汉语的热爱,能够让我的晚年生活,因为对成语更深层次的理解而更加充实和有意义。这本书对我而言,将不仅仅是一次阅读,更是一次精神的洗礼,一次对中华文化传承的参与,一次对生命智慧的探索。我希望它能让我重新拾起对文字的热情,让我的晚年生活因为对汉语更深的理解而更加绚丽多彩,让我能够将这份对汉语的热爱传递给我的子孙后代,让他们也能够感受到中华文化的独特魅力,让我能够用更加智慧和有内涵的语言,与世界对话,与社会连接,让我的人生因此而更加圆满和精彩。

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作为一个对语言的精炼和表达的艺术有着极致追求的人,我一直认为成语是汉语中最具魅力的组成部分。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,简直是为我量身定做的。它似乎暗示着,这本书将不仅仅是罗列成语,更重要的是,它将教会读者如何巧妙地运用成语,让语言如同流水般自然流畅,如同艺术品般精美绝伦。我期待这本书能够提供一套系统而深入的成语学习方法,不仅仅是解释成语的字面意思,更要挖掘其背后的文化内涵、历史典故以及情感色彩。我希望它能够通过生动的讲解和丰富的实例,让每一个成语在我的脑海中“活”起来,不再是死板的符号,而是鲜活的生命。更吸引我的是,书名中的“作文老师”和“出口成章”似乎预示着,这本书将把成语的学习与实际的写作和口语表达紧密结合起来。我渴望它能够教会我如何在写作中“点石成金”,如何将成语恰到好处地融入句子,让文章增添光彩,提升意境;也希望它能指导我在日常交流中,能够更加自信、得体地运用成语,让我的语言更具说服力和感染力。这本书的出现,对我来说,将是一次语言能力的“升级”,一次文化素养的“飞跃”。我希望它能够成为我学习成语、提升表达的终极指南,让我能够真正做到“出口成章”,让我的语言艺术达到一个新的高度,让我的文字能够传递更深邃的思想,让我的言谈能够展现更丰富的智慧,让我的人生因此而更加璀璨夺目,让我成为一个真正懂得运用语言力量的人,让我的声音能够被世界听到,让我的思想能够影响更多的人,让我的人生因此而更加精彩纷呈,充满无限可能。

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我是一名文学研究者,平日里接触大量的古籍和文学作品,对汉语的博大精深有着深刻的体会。成语,作为汉语的精华,其凝练的语言和丰富的内涵,总是让我着迷。然而,在现代社会,很多年轻人对成语的学习存在误区,要么死记硬背,要么望而生畏。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,让我看到了打破这种困境的希望。它不仅仅是一个简单的书名,更像是一个承诺,承诺将成语的学习变得生动有趣,将理论知识与实际应用相结合。我期待这本书能够以一种学术性的严谨,同时又兼具通俗易懂的风格,深入浅出地解析成语的起源、演变、用法及其文化意义。我希望它能提供一些创新性的学习方法,能够激发读者对成语的兴趣,帮助他们理解成语背后的逻辑和智慧。更重要的是,我希望这本书能够强调成语在现代汉语中的应用价值,尤其是在文学创作和学术研究方面。我期待它能提供一些高质量的范例,展示如何将成语运用得恰到好处,既能增添文章的文采,又能深化文章的内涵。这本书的出现,对于我来说,不仅仅是阅读,更是一次对成语研究的补充和深化。我希望它能成为引导更多人走进成语世界,领略汉语魅力的桥梁,让成语这颗璀璨的明珠,在现代社会继续闪耀光芒,为汉语的发展注入新的活力,让更多的人能够体会到汉语的魅力,感受到中华文化的博大精深,让我能够将这些知识应用到我的研究中,为汉语语言学的发展做出贡献,让我的人生因此而更加充实和有意义,让我能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,让我的学术研究更加有深度和广度,让我能够成为汉语语言研究领域的佼佼者,让我的名字与汉语的传承和发展紧密相连。

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作为一名对成语有着特殊情结的读者,偶然间瞥见《作文老师.出口成章说成语》这个书名,便如同发现了新大陆一般,心中涌起一股强烈的探知欲。我一直觉得,汉语的魅力就体现在那些凝练而富有深意的成语之中,它们如同珍珠,散落在浩瀚的语言海洋里,等待着被发掘和欣赏。然而,对于很多普通人来说,成语的学习往往是枯燥乏味的,要么是死记硬背,要么是难以理解其背后的故事和用法。《作文老师.出口成章说成语》这个名字,似乎预示着这本书能够打破这种困境,将成语的学习变得生动有趣,如同有一位经验丰富的作文老师,能够旁征博引,出口成章,将一个个原本晦涩难懂的成语,娓娓道来。我期待它能够提供一套系统而富有启发性的学习方法,不仅仅是罗列成语,更是深入剖析其渊源、演变、以及在现代汉语中的灵活运用。尤其是在写作方面,如何将这些成语恰到好处地融入文章,让语言更加华彩,提升文章的意境和深度,是我一直以来追求的目标。我希望这本书能够提供具体的范例和指导,教会我如何“点石成金”,让我的文字充满力量和韵味。这本书的出现,对我而言,不仅仅是一次阅读的体验,更可能是一次语言能力的飞跃。我迫不及待地想要翻开它,去探索成语的奇妙世界,去聆听那位“出口成章”的作文老师的声音,让我的语言表达更上一层楼,在写作的道路上,更加游刃有余,如同被注入了灵魂一般,让我的文字跃然纸上,充满生命力。我希望这本书能够不仅仅局限于解释成语的意思,而是能够挖掘出成语背后所蕴含的智慧、历史文化以及人生哲理,让读者在学习成语的同时,也能获得更深层次的精神滋养。

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作为一名对文学创作充满热情但又常常感到词汇量不足的业余写作者,我一直在寻找能够提升我语言表达能力的途径。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,深深地吸引了我。我理解,“作文老师”意味着这本书的侧重点在于如何将知识应用于实践,而“出口成章说成语”则直接点明了其核心内容——如何通过成语的学习,来达到“出口成章”的境界。我设想,这本书不仅仅会罗列成语的定义和用法,更会深入讲解每个成语背后的典故、历史背景,以及在不同语境下的 nuanced meaning。更吸引我的是,我期待它能提供大量的范例,展示如何将这些成语自然地融入到文章的叙述、议论和描写中,让我的文字不再是干瘪的词汇堆砌,而是充满生机和意境。我希望它能教会我如何避免“滥用成语”的陷阱,如何才能让成语成为我文章的点睛之笔,而不是累赘。这本书的出现,对我而言,将是寻找写作灵感和提升写作技巧的一次宝贵机会。我渴望它能成为我的写作指导手册,帮助我打破语言的瓶颈,让我的文字更加流畅、生动、有力,能够真正地“出口成章”,让我的每一个字都闪烁着智慧的光芒,让我的故事更加引人入胜,让我的观点更加掷地有声,让我的读者能够被我的文字所打动,所启发,所感染,让我能够用更精准、更优雅的语言,去表达我内心深处的想法和情感,让我的写作之路不再孤单,而是充满了发现和惊喜,让我能够更好地与读者进行思想的交流和情感的共鸣,让我的文字成为连接心灵的桥梁,让我的人生因此而更加精彩。

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作为一位母亲,我深知培养孩子良好的语言习惯和文化素养的重要性。在孩子的教育过程中,成语的学习常常是一个令人头疼的问题。孩子们觉得枯燥乏味,家长也常常不知道如何引导。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,如同及时雨般出现在我的视野里。它传递出一种温暖和希望,让我看到了一种可能:让孩子爱上成语,让成语的学习过程充满乐趣。我期待这本书能够以一种适合孩子认知特点的方式,将成语的故事讲得绘声绘色,将成语的用法讲解得通俗易懂。我希望它能够通过生动有趣的图画、引人入胜的故事情节,以及与生活紧密相关的例子,让孩子们在潜移默化中,掌握成语的含义和用法,并能主动地运用到他们的语言表达中。我更希望这本书能够强调成语在日常交流和写作中的实际作用,让孩子们明白,学习成语不仅仅是为了应付考试,更是为了让他们的语言更丰富,表达更清晰,思维更活跃。这本书的出现,对于我来说,将是帮助孩子建立坚实语言基础,培养文化兴趣的有力工具。我希望它能够成为我们家庭教育的得力助手,陪伴孩子一同探索成语的奇妙世界,让他们从小就爱上汉语,爱上阅读,爱上表达,让他们能够从小就具备良好的语言能力和文化素养,让他们在未来的学习和生活中,都能够受益匪浅,让他们成为有文化、有内涵、有思想的优秀人才,让他们的人生因此而更加精彩,让他们能够用流利的汉语,去表达他们的梦想,去连接世界,去创造属于他们自己的美好未来。

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我是一名初中语文老师,日常工作中,最常遇到的挑战之一就是如何激发学生对成语学习的兴趣。很多学生觉得成语只是考试中的一些死记硬背的词条,缺乏实际意义。当我看到《作文老师.出口成章说成语》这本书的书名时,我的眼前一亮。我一直在寻找一本能够将成语学习变得生动有趣,并能与实际写作相结合的教材。这本书的书名,似乎恰好点出了我的需求——“作文老师”意味着它能够提供写作上的指导,“出口成章”和“说成语”则暗示了其讲解成语的方式将是流畅、生动且富有技巧的。我设想,这本书或许会像一位经验丰富的老师,用充满智慧和幽默的语言,将那些古老而精炼的成语,用现代的视角重新解读,让学生们能够理解成语的来龙去脉,感受其独特的韵味。更重要的是,我希望它能提供一些切实可行的方法,教导学生如何在写作中恰当地运用这些成语,让他们的文章更加文采斐然,观点更加鲜明。这对于提升学生的语言表达能力和写作水平至关重要。一本好的成语书,不仅仅是知识的堆砌,更应是一种思维的启迪,一种文化的传承。我期待这本书能够突破传统成语学习的窠臼,用一种更具创新性和实用性的方式,让成语学习成为一件令人兴奋的事情,让我的学生们在未来的写作中,能够“出口成章”,挥洒自如,将成语的力量融入字里行间,绽放出耀眼的光芒,成为他们语言工具箱中不可或缺的利器。

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我是一名资深的媒体从业者,深知语言的力量和传播的重要性。在信息爆炸的时代,如何用简洁、准确、有力的语言抓住读者的注意力,是一个巨大的挑战。《作文老师.出口成章说成语》这个书名,立即引起了我的注意。它似乎点出了一个关键:成语,作为汉语中最精炼、最有表现力的语言元素,是提升传播效果的利器。我期待这本书能够深入剖析成语的传播机制和语言学特征,揭示它们为何能够历久弥新,依然保持着强大的生命力。我希望它能提供一些关于如何在新闻报道、评论文章、甚至广告文案中,巧妙运用成语的策略和技巧。这不仅仅是关于词汇的堆砌,更是关于如何利用成语的文化积淀和情感共鸣,来增强内容的吸引力和说服力。我期待书中能够包含大量的实战案例,分析优秀媒体作品中成语的运用,并指出其中的亮点和可以借鉴之处。这本书的出现,对我而言,将是提升我的语言表达能力和新闻敏感度的一次绝佳机会。我希望它能帮助我炼就“出口成章”的本领,让我的文字在众多信息中脱颖而出,让我的报道更具深度和影响力,让我的观点能够更有效地传递给广大受众,让我的职业生涯因此而更加辉煌,让我能够用更精准、更生动的语言,去记录时代,去传播真相,去影响社会,让我的作品能够成为连接公众与世界的桥梁,让我的名字与优质内容创作紧密相连,让我的语言成为一股强大的力量,推动社会进步,让我的人生因此而更加充实和有价值,让我成为一个真正懂得运用语言力量的人,去创造更大的社会价值。

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