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本书特色

　　绝对不要逼孩子「去看书！」，看电视、打电玩的孩子也能上牛津大学！

　　只要记得住神奇宝贝，也能记住英文单字！！父母要当大雄，孩子才能成为多啦A梦！！

　　先从父母开始改变，不管是牛津还是哈佛大学，你的孩子都进得去！

　　父母与其去强迫孩子读书，倒不如 ~

　　＊培养孩子产生「我想学习」的热忱，激发孩子「勇于尝试」的挑战
　　＊帮助孩子具备所有学习的基础能力---只要「国语」与「数学」好，什么都学得好
　　＊教导孩子快乐学习---「在游戏中学习」，对孩子未来的竞争力带来重大影响
　　＊给予孩子3种力量---让他成为「有能力」与「有魅力」的人

　　父母应该先教的事  「看」与「触摸」是最佳的学习；当孩子想买东西时，请他列出10个理由；有书房的家庭，很难看见孩子努力的过程……。培养孩子的「学习意愿」与「好奇心」！！

　　「功文式学习．亲子共读．小提琴」让孩子成为资优  功文式学习、亲子共读、小提琴可以让孩子成为资优；只要「国语」和「数学」好什么都学得好；要从幼稚园开始教九九乘法；10岁前都要在睡前为孩子说故事……。让孩子具备「学力基础」与「所有的可能性」!!

　　让孩子喜爱学习，培养终身学习的能力  只要记得住神奇宝贝，也能记住英文单字；电玩、漫画、电视全部OK，课本最重要的部分是大纲目录……。「和学习成为好朋友」与「让孩子擅长学习」的好方法让孩子学会学习！！

　　只有父母能教给孩子一生受用的「竞争力、创造力、协调力」三种  「竞争力、创造力、协调力」是只有父母能教给孩子的重要能力；从棋盘类游戏学会竞争、和自己的竞争也要赢；让自己的孩子变成多啦A梦……。培养孩子「受欢迎」与「在社会坚强存活」的能力！！

　　◎打破父母教养迷思与焦虑◎

　　为什么孩子喜欢打电玩胜于读书？为什么父母不知道要和孩子聊什么？为什么在你们家这样做不可能？要一直帮孩子看功课吗？读书不需要书房？只有父母能教给孩子的事？没有钱、没有时间都是父母借口？父母与孩子间错误的共通语言是「成绩单」？为什么成长过程中父母会不断限制孩子的发展？为什么要赞成孩子说别人在学我也想学的想法？亲子关系不好，孩子读不下书？「国语」不好无法出人头地？为什么可以是运动白痴，但不可以讨厌运动？孩子讨厌唸书，其实他可以能把书读好？孩子是今天过得快乐就好的生物？只要能让读书变成一种习惯，就应该不择手段？打电玩、看漫画、看电视都OK？课本最重要的是目录？为什么为鼓励要不择手段？只有父母能培养孩子「竞争力」其他人无可替代？要让孩子提早认识社会、习惯竞争？为什么对孩子不要命令，而要约定？为什么禁止对孩子单纯说教？为什么父母要当大雄，孩子才是多啦A梦？……

作者简介

田中胜博

　　1964年出生，经济评论家。因双亲离婚及与继母不合，成长过程靠着送报赚取参考书费及餐费等，过着苦学的生活。后来考上北海道大学，并于1983年独自赴英，投身英国的金融界。1984年，在鲁道夫．沃尔夫（Rudolf Wolf）负责金融期货、选择权柜台。1985年，跳槽至BZW期货（BZW Futures）后，以24岁之龄担任董事职务。由于是日本人中唯一，且最年轻的董事，而引起众多话题。1991年回到日本，在汤姆森公司（Thomson Corporation）担任首席分析师。1994年，因FISCO股份有限公司成立而跳槽，成为该公司的首席分析师兼董事。2003年，从公司独立。除了以自由经济评论家的身分，参与电视、广播演出及写作、演讲活动等，也在家庭扮演一儿一女的慈父，在培养孩子「开出人生美丽的花朵」上，燃烧自己的热情。在经济、股票领域，已经出版20册以上的书籍，但在育儿、教育方面，本书则是第一部出版品。

　　作者部落格ameblo.jp/tanaka-yoshihiro/

译者简介

陈玉华

　　政治大学东语系日语组学士，辅仁大学日本语文学系硕士。专攻儿童文学，目前于大学任教，同时从事翻译工作。译有《恐怖的食品添加物》（世潮出版）、《橡皮章的幸福物语》、《图解交通工具修理DIY》、《图解家电用品修理DIY》、《探索昆虫微小脑》（世茂出版）。

第1章 应该比功课先教的事－培养孩子的「学习意愿」与「好奇心」
Introduction  Your son is like a sponge！
「看」与「触摸」是最佳的学习
带孩子到职场去！
可以在家中实施的「13岁的职业介绍所」
把孩子和「成绩单」、「父母的学历」分开来看
培养亲密的亲子关系
利用「外食」、「澡堂」加深亲子关系
如果不知道要聊什么，就参选家长会干部
孩子有想买的东西时，请他列出10个理由
有书房的家庭，很难看见孩子努力的过程
尽可能让孩子接触「正品」
Column  如何进入牛津大学？

第2章 「功文式学习、亲子共读、小提琴」让孩子成为资优！－让孩子具备「学力基础」与「所有的可能性」
Introduction  只要「数学」和「国语」好，什么都学得好
从幼稚园开始教九九乘法
功文式学习比补习班强的三个理由
10岁前，都在睡前为孩子说床边故事
英语只要先背单字就够了
不要让街上充斥的学习机会熘走
为什么要让孩子学小提琴和足球？

第3章  让学习游戏化！－「和学习成为好朋友」与「让孩子擅长学习」的方法
Introduction　只要记得住神奇宝贝，也能记住英文单字
学习为什么需要「游戏化」？
让学习游戏化　设定眼前的目标
让学习游戏化　设定诱因
电玩、漫画、电视，全部OK
善用时间、订立计画是擅长学习的条件
课本最重要的部分是大纲
Column　英国的大学

第4章  让自己的孩子不会「无能」与「白目」的方法－培养「受欢迎」与「在社会坚强存活」的能力
Introduction　不要让孩子在20岁以后，只成为一个普通人
想教给孩子的三种「能力」
锻鍊「竞争力」　只有父母能教给孩子的重要能力
锻鍊「竞争力」　从棋盘类游戏学会竞争
锻鍊「竞争力」　和自己的竞争也要赢
责备时的三段论法
锻鍊「创造力」　让自己的孩子变成多啦A梦
锻鍊「协调力」　不要让自己的孩子变成「白目」的方法
锻鍊「协调力」　睡衣派对可以培养孩子的社交性
培养「笑容力」
Column　益智玩具乐高积木

只要记得住神奇宝贝，也能记住英文单字

大家都讨厌读书，但其实大家都能把书读好！

首先要向大家确认一件事，原则上，有半数以上的孩子都是讨厌读书的。这和成绩好不好没有关系。

不过，孩子真的是很有意思。虽然讨厌读书，但并非「学习能力」很差。否则，怎么能够记得住一大串「神奇宝贝」的名字。几百种连大人都觉得绕舌的神奇宝贝的名字，竟然能够记得住，孩子的记忆力就是这么好。而且，还不必写到笔记本上背诵，非常自然地就记住了。特别是「学习能力」，甚至让人怀疑已经超越大人了。

学校的课业学不来，却可以记住一大串神奇宝贝的名字。这真的是很不可思议，但其中也隐藏着培养「可以把书读好的孩子」的重点。

这让我领悟到，所有小孩都会觉得好玩的东西就是「游戏」。那么，只要让学习变成像游戏一样，就算家长不命令孩子「去看书」，孩子也会自主地产生「想看书」的想法。没错，就是这样！

让学习游戏化①
设定眼前的目标

为什么重复同一种游戏觉得有趣，而重复学习却觉得痛苦呢？

　　总归一句话，学习的本质在于反覆学习。如果不反覆学习，就不会进步。甚至可以说，只要彻底执行反覆学习，也会有相对的优秀成绩。

国字只看一次无法记住，但是如果在笔记本上写好几次，就一定能够记得住。历史年号也是一样。「1192鎌仓幕府建立好国家」（日语「1192」的发音和「好国家」同）、「1492热情燃烧哥伦布」（日语「1492」的发音和「热情」同），像这样想一些相关描述或谐音来帮助记忆；或者制作单字簿，有空时就翻阅。这些全部都是要借由反覆学习来获取学习成效的学习方式。

即是运动也可以归功于反覆练习。例如美国职棒大联盟的日籍球员铃木一郎和松井秀喜，他们也不知道重复了多少次的基础练习，才能展现出那么耀眼的成绩。反覆这件事，可以说是所有进步的必备要素。

事实是，孩子们最喜欢的游戏的本质和学习一样，都是反覆进行。

以电玩为例，有些关卡很难突破，但如果没有过关，就无法晋级。再加上一开始会不知道应该怎么玩，所以要花一段时间才能过关。像这样，由于本来并不知道操作方法，所以一定要花时间摸索。不过，只要花一下子的时间就能摸熟了。接下来只要再反覆数次，就可以掌握诀窍，并往下一个关卡前进。这样的成长会令人开心不已。因此，游戏的最大乐趣可以说就在于反覆之后达到进步。

总之，以本质来说，学习和游戏一样都是「反覆」，但却因为这些微的差异，而导致「喜欢打电动」、「讨厌读书」、「打电动可以持续好几个小时，读书却持续不到5分钟」这种天差地别的结果，真的是很不可思议。

读书和打电动之间只有些微的差异。而这种些微的差异到底是什么呢？

──那就是电玩的反覆是很简单，而且快乐的。

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