家长 ~ 不要无意间扼杀了孩子们天生的音乐细胞喔！

　　你常对孩子说：「还在弹这首曲子喔？」「进步了吗？」「如果进步了，就买○○给你！」等等吗？如果你真的常常这么说，有可能你会在无意间扼杀了孩子们天生的音乐细胞喔！

　　「学钢琴的小孩，对于空间与时间的认识能力，比其他的小孩还多出34分。」 ~ 这篇论文曾在美国的医学杂志『Neurological Research（神经学研究调查）』1996年2月号发表过。

　　「这个孩子是不是真的有才能呢？」只要是身为父母，难免都会这样想吧！

　　然而要把钢琴弹得好，是不是非得要具备才能才行呢？其实不然......父母支持孩子学习的态度，才是真正的重点。

作者简介

池田阳子

　　日本梅光女学院短期大学国文科毕业之后，又进入音乐教室的＜指导者养成学校＞，学成毕业。在音乐教室，负责指导钢琴、电子琴、合成器等，以及古典音乐和流行音乐，同时也担任＜幼儿教育．指导者养成＞课程的老师。还有，也时常参加表演活动。之后，又从事＜讲师指导．教育＞相关的事务。在这个时期，除了探寻音乐教育应有的方式之外，还树立独特的音乐教育的指导方法，并制作独创性的教材；目前，以其所开发的指导方法，致力于音乐课程的推展。另外，也运用电脑从事制谱、创作音乐或编曲等等。与齐藤绿共着『□□□□□□□□□子、□□□□子』（原书由「情报□□□□出版局」出版；中文版为『你家也可以有萧邦』）、『女性□□□□□□□□□□□』（自由现代社）。

齐藤绿

　　日本的Ferris女学院短期大学音乐系声乐科毕业之后，又继续修完相同的专业课程。然后曾在广告代理公司上班，而后又成为音乐教室的讲师，之后就担任讲师指导的职务。这期间，仍不断视察教育现场，探寻音乐教育应有的方式，确立独特的幼儿教育指导方法，并制作成教材。独立之后，除了担任钢琴的指导者之外，同时也为小学的音乐教科书创作歌词等，在儿童教育市场非常活跃。另外，也担任声乐的指导、横滨市西区的生涯学习指导、邮政储金局的合唱团指导，同时也常有独唱的演出。与池田阳子共着『□□□□□□□□□子、□□□□子』（原书由「情报□□□□出版局」出版；中文版为『你家也可以有萧邦』）、『女性□□□□□□□□□□□』（自由现代社）。

译者简介

叶思

　　留日，最爱在东京的街头寻找生活灵感。

　　译者认为「小事情大智慧」，因此长期以来，喜欢收集生活中的点点滴滴，并将这些感人的「种子」借由「故事」的方式，与大家分享。

前言
【第一章】 钢琴课是为了培育孩子们的「心」！
【第二章】送孩子去学钢琴的父母们，先来做个测验吧 ~
【第三章】学好钢琴的＜10项原则＞。
【第四章】＜禁忌语录＞ ~ 绝不可以对正在学琴的孩子说的话！
【第五章】对老师和学校，可以期待的事、不可期待的事！
【第六章】家长们，也一起来学学钢琴吧 ~
结语