具体描述
教养专家洪兰教授的脑科学聪明育儿法
此书是洪兰老师的经典教养书，以脑科学研究来帮助孩子成长。帮父母亲破除脑力开发的种种迷思；并提供最正确的大脑启发方法，让孩子乐在学习，拥有好品格！
※关心与鼓励才是孩子最佳的脑力开发器
※请从小教导孩子纪律与自律，让孩子不踰矩
※乐观的妈妈，造就自信的孩子
※大脑终身都有可塑性
※越爱探索的孩子，脑神经的联结越密，就越聪明
※用心父母，培养孩子成功人的特质------
作者简介
洪兰
美国加州大学实验心理学博士，并荣获NSF博士后研究奖金。曾在加州大学尔湾医学院神经科作博士后研究，后于圣地牙哥沙克生物研究所任研究员，并于加州大学担任研究教授。
1992年回台任教于中正大学心理所；2003年创立中央大学认知神经科学研究所并担任所长；目前亦为阳明大学神经科学研究所教授。
近年南北奔波推广阅读，并针对台湾教育、社会问题提出真知灼见。撰写学前教育杂志科学教养专栏多年，并借着一场场演讲，将正确的脑科学知识介绍给社会大众，以增进孩子们的欢乐学习。
着作包含《讲理就好》、《知书达理》与《良书亦友》（以上为远流出版）、《让孩子的大脑动起来》、《发展中的认知神经科学》（信谊出版）、《欢乐学习，理所当然》（天下文化出版），以及译作三十余本等。
著者信息
图书目录
前言 拨开脑力开发的迷雾
推荐序 以脑科学知识帮助孩子有效学习 曾志朗
作者序 父母是孩子最好的脑力开发器
Part 1 乐在学习，脑细胞更发达
给什么样的环境，孩子就会学到什么
天下没有不可?的孩子
乐在学习，脑细胞更发达
孩子睡得好，学习顶哌哌
关心与鼓励是最佳的脑力开发器
妈妈的态度会影响孩子智商的高低
有妈妈关心的孩子不会变坏
温暖安全的环境，孩子成长会更好
孩子过度保护，会减弱适应新环境的能力
放手让孩子适度冒险，才是为他好
小时候的不安全感影响未来的人际和学习
正确的沟通有益人际关系发展
再聪明的孩子也需要管教
太早强迫学认字会影响学习态度
重复刺激 愈学愈快乐
第二语言的学习，环境最重要
阅读让孩子更有创造力
死背书，记忆力有损无益
暴力卡通造就暴力小子
从小注重家教，孩子长大不踰矩
坏习惯会跟着孩子一辈子
多付出一些时间，孩子人生会不一样
Part 2 脑力开发的迷思
你忙着开发孩子的大脑吗？
选吉时剖腹产，孩子的命比较好？
5岁＆11岁 大脑活化高峰期
凭长相真的可以论聪明吗？
排行可以决定未来的命运吗？
启发孩子不靠脑波仪
真的是越补越聪明吗？
指纹能够预测孩子的未来吗？
皮纹决定了孩子的个性？
才艺学越多，竞争力就越强？
第二语言越早学越好吗？
电视看太多，智商直直落？
运动的孩子大脑整合更好
妈妈上班对孩子会有不良影响？
孩子自闭，是妈妈的错？
性别认同，大脑帮你决定
图书序言
推荐序
洪教授的长处在使得科学变得可亲，她的文章就像一座座桥樑，将求真讲理的脑科学知识延伸至每个学校、每个家庭。如今，以证据为基础，从脑的观点提出对教育的看法的观念慢慢扩散开来，有越来越多的家长、老师开始关注并学习相关知识，我们认为洪教授功不可没！
曾志朗 行政院政务委员&中央研究院院士
拨开脑力开发的迷雾
在台湾，任何事情只要打出「不要让你的孩子输在起跑点」的广告，就算收费再昂贵，父母们仍是趋之若鹜！于是，当各种潜能开发、皮纹检测、婴幼儿学外语等课程，搭着这个似是而非的观念纷纷出笼时，往往激起父母一阵追逐的狂热，造成一股流行风潮，彷彿不尽早为孩子安排这些学习课程，他的未来前途就堪忧了！
真的是这样吗？其实许多看似冠冕堂皇的理论，通常禁不起科学的验证和缜密的思考，只不过现代父母常常将所有力气放在孩子身上，成天带着他奔波于各种才艺班之间，却无暇停下脚步想一想：这些广告或课程的科学证据在哪里？
在本书中，一向讲究实证精神的洪兰教授，特别针对现代社会在商业包装下，所宣传的各种关于婴幼儿脑力开发和学习的谬误观念和理论，提出各种科学证据，加以反驳和澄清；告诉父母：左右脑的发展是同时并进的，没有只开发右脑这回事、不是上越多才艺班就越聪明、皮纹检测和脑力发展并没有必然的关系、第二语言不是越早学就越好......，并进一步提出什么才是真正对孩子脑力发展有益的方法，希望能借机告诉父母，教养孩子千万不能道听途说，以免以讹传讹，反而劳民伤财，得不偿失。
父母爱孩子的心殷切，总想给孩子最好的，但是教养资讯琳瑯满目，五花八门，可得小心面对这股资讯的洪流，做出明智的判断和选择！
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有