具体描述
好奇心是人类创造力的原动力，但是中国的父母常为了孩子的安全，过度的抑制了孩子的好奇心，我们希望孩子规规矩矩、不要乱跑、不要乱动、不要乱碰，每天安静地坐在书桌前面念书。这方法在古代或许可以，但是在现代，过度抑制会扼杀孩子的好奇心，使他失去探索的原动力，而二十一世纪，创造力是孩子跟别人竞争的一项必要能力。
在本集中，我们也谈到品德的教养，目前大家都已深深明了一个没有品德的人，功课再好、能力再强，无人敢用，尤其在团队的社会，找进来一个不好的人会打散原有的团队。因此，不论社会怎么变迁，忠诚、正直、公平、正义一直是社会的核心价值观，我们需要在孩子小的时候把这些正确的价值观植入孩子心中，经过内化后，转换成日常生活的行为表现出来。
为什么柏拉图会说雅典的公民在二十岁以前只需要音乐和体育的教育 ? 二十一世纪的孩子，除了谋生的专业知识，也必须要有艺术文化的涵养，生活才会过的有意义。在本集中，我们也谈到艺术对孩子人生的重要性。
全套4CD，共12集，总长220分钟
著者信息
图书目录
CD1 CD2
1 好奇心是人类创造的原动力
2 尊重的教育
3 是先天决定还是后天决定？
4 品德的教育
5 懂孩子的脑教学事半功倍
6 给孩子足够的空间
CD3 CD4
7 奥运后的反思
8 21世纪的财富在脑力
9 找寻求知的动机 CD4
10 大脑与嗅觉
11 启发孩子的创意
12 在艺术的天空下
图书序言
图书试读
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