父母最不该说的50句话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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最不该说的50句话，让亲子关系筑高墙，
破冰关键，就在父母的言语技巧！
会说话，消融亲子僵局；
说对话，孩子前途无限，
消弭不当用语，教你正确应对的有效话术！
超乎想像的「说话」威力，让「零吼叫」深入家庭！

本书特色

　　◎作者调查千余名父母对孩子的说话习惯，发现不当言语竟是影响孩子学习不佳、前途堪忧的主要肇因！

亲子间的三大问题：
Q1、父母：孩子有什么话也不跟我说！
Q2、父母：孩子都不听我的话！
Q3、孩子：爸妈都不能了解我内心感受！
Ans：关键全是父母说了最不该说的话。

　　本书特别罗列父母最常说却也最不该说的50句话，诸如「别烦我」、「你给我闭嘴」、「你快给我滚」……等，借此检视自己的说话习惯，并教导父母正确与孩子对话，贴近他们的心。进一步填补亲子间的巨大鸿沟，造就孩子宽广无限的未来！

◎化空泛理论为实际方针，提供父母最具指标性的教养方法！

　　有别于坊间亲子教养书的空泛理论，让父母只能肯定书中论点却不知实施法则。因此，本书特别附上家庭最常出现的50则生活案例，以此点出父母最不该说的关键话语，深入剖析言语不当对孩子所造成的各种影响，教导父母正确、实用的教养方针；并以相同案例展现父母最佳的正确应对，是各界教养专家公认极具参考性的对话指标。

◎随书独家附上最具权威指标性的「教养处方签」！

　　提供父母最具权威、最准确的教养类型自我检测！透过题目测试，可深入分析您是哪一型的教养模式，并阐述其教育方式的特点，将对孩子在学习、性格塑造及未来发展造成何种影响。例如权威型父母，将使得孩子怯懦、胆小、自卑，抑或是粗暴、蛮横无礼等不良习性，借此给予父母最有效度的检测指标！

编者简介

儿童心理谘商师---欧阳曦

　　毕业于美国德州大学教育心理研究所博士，对儿童心理、行为与情绪障碍具有丰富的临床经验，曾任职美国纽约大学儿童研究中心（The New York University Child Study Center），目前于加拿大的温哥华担任儿童心理谘商师。此外，并开办「父母成长班」传授父母教养技巧，1993年开办至今，受惠家庭已不计其数。着有畅销书《了解孩子的成长心事》、《超效率教养手册》等。

推荐序　让话说得恰到好处∕儿童青少年精神科专科医师 王怡仁
前言　亲子间的说话艺术

第一章 丧失孩子主动学习的危机

CRISIS1 你聋了？听不见我叫你啊？?影响孩子专注力发展
CRISIS2 这个部分应该这么做。?剥夺孩子的想像力
CRISIS3 不要让我丢脸！?模煳孩子的自我价值
CRISIS4 哟！你竟然也会用功！?削弱孩子的学习热情
CRISIS5 为什么，为什么，哪来这么多问题？?错过教授知识的良机
CRISIS6 你这个懒虫，从来都不会帮我做点事。?抑制孩子全面方展
CRISIS7 这个老师的教学水准太差。?误导孩子判断力

第二章 造成孩子心理压力的危机

CRISIS8 为什么别人会，你就不行？?孩子产生比较心理
CRISIS9 是我没本事，不能……。?抑制孩子的梦想
CRISIS10 这么大了还尿床！?重创孩子自尊
CRISIS11 我像你这么大的时候……。?强调父母的经验和权威
CRISIS12 要是没有你该有多好。?造成孩子惴惴不安的情绪
CRISIS13 不准失败！?增加孩子心理压力
CRISIS14 是爸爸好，还是妈妈好？?造成亲子对立
CRISIS15 胆小鬼，怕什么？?形成恐惧的阴影

第三章 塑造孩子性格偏差的危机

CRISIS16 滚吧！想去哪里就去哪里！?孩子性格暴躁
CRISIS17 别烦我！?孩子容易情绪不稳
CRISIS18 你以前很乖，现在越来越不听话。?擅自为孩子贴标签
CRISIS19 再哭，叫警察把你抓走。?造成孩子怯懦怕事
CRISIS20 你竟敢用这种态度跟我讲话！?孩子不能自省错误
CRISIS21 你真是成事不足，败事有余。?孩子缺乏自信

第四章 形成孩子处事障碍的危机

CRISIS22 还敢顶嘴！?蒙蔽孩子的理性
CRISIS23 大人说话，小孩子不许插嘴。?抑制孩子处事、探索能力
CRISIS24 不准哭！?压抑孩子的思想行为
CRISIS25 你给我闭嘴！?造就孩子用情绪解决问题
CRISIS26 你去唸书，其他事不用管。?孩子没有自理能力
CRISIS27 不错，很好！?阻碍孩子的认知能力
CRISIS28 你总是忘东忘西，没带脑袋出门吗？?孩子恶习越趋严重

第五章 降低孩子目标奋斗的危机

CRISIS29 像你这个样子，长大怎么会有出息。?孩子丧失人生定位
CRISIS30 某科学得好，有什么用？?打击孩子的自我价值
CRISIS31 你早知道那样做才对。?削弱孩子的积极心态
CRISIS32 我让你赢一次。?扼杀孩子的挑战能力

第六章 产生孩子信念不坚的危机

CRISIS33 你怎么这么笨！?否定孩子全面能力
CRISIS34 都怪椅子，我们打它！?形成推卸责任的恶习
CRISIS35 他打你，你怎么不打回去？?灌输孩子错误观念
CRISIS36 算了！不带你去。?孩子学会找借口
CRISIS37 如果考一百分，我就拿钱作为奖励。?扭曲孩子的金钱观
CRISIS38 妈妈求你了。?助长孩子得寸进尺的恶习

第七章 酿成孩子人生堪忧的危机

CRISIS39 你这孩子怎么都不听话。?降低孩子自主能力
CRISIS40 算了吧！你没有这个天分。?孩子无法面对挫折
CRISIS41 不要逞强，你还小呢！?抑制孩子的学习能力
CRISIS42 这么慢，动作快一点！?孩子做事不俐落
CRISIS43 如果你下一次再这样做……。?无法认清自己错误

第八章 造成亲子关系渐冻的危机

CRISIS44 怎么不说话，哑巴吗？?丧失与孩子的交流机会
CRISIS45 我没有你这样的孩子！?孩子容易自我放逐
CRISIS46 等你爸爸（妈妈）回来，看他怎么修理你。?影响孩子对父母的威信
CRISIS47 老毛病又犯了。?孩子得不到正面肯定
CRISIS48 不要难过，明天就会好了。?父母不能理解孩子委屈
CRISIS49 你做这种事真伤透我的心！?使孩子心灵受创
CRISIS50 看我不打死你！?造成亲子间的鸿沟

前言

亲子间的说话艺术/b>

　　在成长的过程中，教科书能确切传达知识与真理给我们，让人们做任何事都有迹可循。但是，在现实生活中，有许多情形并不是在教科书上就能找到答案的，包括人际、恋爱，甚至教养孩子，都是当人们碰到时，才能一步一脚印地开始探索、学习与改进。许多父母总是说，当自己有了孩子时才开始学当一个称职的家长，但亲子教养这一环是非常深奥的。每一位孩子的特质、个性、领悟力都不同，因此父母的教育方式就必须随着孩子的特性而改变，例如较为敏感的孩子，就不能使用严厉的词语；而自闭症的孩子，父母就必须更有耐心地对待。如果只是单纯照顾他的生活起居，让他吃饱穿暖，这或许会比较简单，但孩子并不像植物一般，浇水施肥就能长成参天大树。孩子的潜力无穷，若教育成功，他自然能成为杰出人才，贡献己能于社会；若教育失败，他便只能庸庸碌碌地过一辈子，甚至有可能成为社会负担。

　　然而，父母除了给予孩子基本的生活所需之外，与孩子的说话方式也是一大关键，将影响孩子未来的人格发展与学习效率。

　　有一天，我在公园里散步，突然遇到姪子阿智坐在秋千上，一副闷闷不乐的样子。后来，就走过去问他：「阿智，怎么了？为什么不和朋友们玩呢？」阿智抬起头，眼眶盈满泪水说道：「叔叔，我是不是很笨啊？」听到孩子这么说，不禁有点讶异，便问他是谁说的，结果他回答是他的爸爸。我顿时恍然大悟，原来父母一句不经意的言语，竟会在孩子的心里造成如此重大的影响。

　　于是，我拍拍阿智的头，安慰他说：「阿智一点也不笨啊！」接着，便带着他回家找他爸爸。原来，阿智在做数学作业时遇到了一个问题，接着便去请教爸爸，后来爸爸解说了很多次，但阿智还是不懂，所以爸爸便脱口而出道：「你怎么就是不懂啊？真笨。」尽管我对他说这样和孩子说话是不对的，他依旧没有意识到事情的严重性。父母常常会出现随口、无心、脱口而出的表达方式，并且不了解这会对孩子的心灵产生重大影响。

　　孩子的可塑性是很强的，当父母认为他具有无限潜能时，那他就会发挥出乎你意料之外的能力；但当父母觉得孩子没有出息时，那他往后的每一天就只能唉声叹气了。父母必须有这项认知，自己的行为、语言会影响孩子、改变孩子。如果仅仅只是给予他们知识，希望他们拥有杰出成绩，却忽略了自己的说话方式，那将会对孩子造成严重的伤害。

　　正所谓「谨言慎行」。这不仅是对待外人，更是教养孩子的准则。儿童专家表示，孩子两~三岁就已经开始产生自我意识，随着年龄渐长，这种意识会逐渐增强，当孩子拥有自己的主见时，就会提出不同的观点及要求，若父母此时依旧以强硬、权威式的语气对他说话，将会萌生出孩子的叛逆心理，造成亲子关系间的巨大鸿沟。因此，笔者根据教育孩子的禁忌用语，列出五十句父母最常说的话，并搭配情境解说以指导父母该如何应对，替孩子开启他的无限未来。

编者 谨识

推荐序

让话说得恰到好处

　　我经常在团体治疗中听到父母抱怨：「孩子有什么事也不跟我说，我说的话他也好像没听进去。」将一切责任全怪在孩子头上，殊不知是自己平时言语不当所造成的。正所谓「说者无意，听者有心。」初乍世界的孩子，本是一个亟待雕塑的泥娃娃，当父母用正面、鼓励、欣赏、理性的语言及心态来捏坏他时，等于是为孩子涵养了完善的品格与自信，最终将其塑成前途无限的卓越人才；反之，当父母运用讽刺、恐吓、不去理解孩子心情的话语和他互动时，等于是替他注入负面的因子，不仅导致他自信心受损，更严重影响其心理与学习发展的宽广性。事实上，父母不经意的言行身教都会深植孩子的内心，左右其不同面向的发展。

　　试问，当你在与别人聊天时，孩子突然插话问：「陈叔叔是谁啊？我有看过吗？」通常你会怎么回应呢？一、「大人在说话，小孩插什么嘴」；二、「这跟你无关」；三、继续和友人说话，不理会小孩提问；四、耐心回答孩子问题，并教其不能随意打断他人谈话的礼貌。

　　结果显示，选一者代表削弱孩子的探索能力；选二者代表父母正用其权威来压制孩子；选三者代表父母的冷漠态度将导致孩子性格冷酷与情绪不稳定等，而选四者的父母占极少数，却是正确教导孩子的方法，不但回应孩子的问题，也进一步教导了礼貌、规矩。事实上，一到三项正代表亲子双方没有处于平等的位置。长期下来，不仅造成亲子间的巨大鸿沟，更会摧毁孩子的自尊、品行，甚至是未来的发展。美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授，也是创造「自然教育法」的始祖──M.S.斯特娜（M. S. Shiterna）就表示，她把女儿当作大人一样对待，将其放在同等角色上，一直以来，与丈夫共同实施鼓励、欣赏、与孩子讲道理的正向教育，因而培养出孩子聪明、理智与自信。

　　从事儿童心理卫生与亲子谘询教养方面之工作多年，在载籍浩瀚的教养书中，我发现《父母最不该说的50句话》分析相当透彻，不仅详细阐明这五十句话对孩子的影响，更站在孩子的角度，帮助父母了解他们对这些话的想法与反应，并提出极具有效、实用的方法来改善亲子关系，而我也将书中所提出的观点，教导父母实施在家庭中，慢慢地，他们改善了与孩子的互动关系，也发现孩子的笑容开始变多，与他们也更加亲近了！因此，我衷心推荐本书给全天下的父母，希望书中精辟的教养观点与实用方法，对已产生嫌隙的家庭，达到修补进而和乐的境界；对孩子尚小的家庭，让父母能更加注意与警惕自己的言传身教，以确保孩子在健康快乐的环境下成长！

　　北市联合医院仁爱院区
　　儿童青少年精神科专科医师