发表于2024-11-26
《打开艺术的眼》:从观察、写生、色彩、布局、线条、造形、创意、媒材等共12堂课程,40种实作活动,引导孩子认识美学特有的形式语言,内化、累积成素养品格。
《教学现场DVD》:以影音呈现儿童美术教学活动现场,让读者清楚理解全系列贯穿的观念和想法。
『儿童美术心发现』
不只告诉你『儿童美术』是什么?
更从准备、写生、色彩、线条、造形、布局、
媒材运用、设计、创意到鑑赏等等
一堂堂颠覆传统、好玩有趣的「美术」小学堂
让大读者、小读者一起「动」起来,
共创新时代「美」生活!
艺术不该只是「名词」,而是「动词」。
艺术是一种生活态度,是在日常生活体验的过程。
~ 苏荷美术馆馆长林千铃 ~
因为相信,才可能动手去做、去实现;
因为看见了可能性,才能有实现的希望和远景。
《打开艺术眼》为父母师长精心设计了11堂「美术小学堂」
准备功夫、色彩、线条、布局、媒材运用、中国水墨、
姿势动态、写生、造形、创意、设计、鑑赏
11堂「美术小学堂」教导的,不是美术的技巧,而是美术的可能性。
每堂课,包括2~6个不等的主题,带领读者更深更广认识相关美术教育领域
每个主题,提供教学活动设计方向及贴心提醒,帮助亲师轻松引导孩子从做中学
《打开艺术眼》透过一堂堂不一样的美术课,打开了读者的艺术眼,看见了儿童绘画世界的真善美和无限的可能!
作者简介
林千铃
现任苏荷儿童美术馆馆长、苏荷艺术教育联盟总监、发展中华民国艺术交流协会理事长,多家报纸杂志美术教育专栏作者。
曾任美国纽约Evergreen Art Education Center专任教师,于旧金山、硅谷、台湾等地成立苏荷艺术教育联盟共33处教学中心,并于2003年创立台北苏荷儿童美术馆。着有:《艺术基因改造》。
作者序
第一堂 准备功夫
1.从书本图片认识观察对象 一起来动手吧 动物园的动物朋友
2.先「做」再「画」 一起来动手吧 我的同学
第二堂 学色彩
1.色彩的启蒙课题 一起来动手吧 带领幼儿认识三原色;在家里找绿色;滚筒混色游戏
2.来玩调色盘 一起来动手吧 协调色的认识;浊色调的练习
3.为色彩定调 一起来动手吧 暖色调的练习;冷色调的练习
4.颜色对比学问大 一起来动手吧 对比色的认识与运用;无色彩练习
5.颜色拼图怎么玩 一起来动手吧 几何色块大拼图
6.颜色的革命 一起来动手吧 来点不一样的色彩
第三堂 学线条
1.线条与色彩 一起来动手吧 缺活动名称
2.从中国水墨画看线条 一起来动手吧 白描法练习课
第四堂 学布局
1.画中的主角 一起来动手吧 画面由你决定
2.取景选材有学问 一起来动手吧 活动名称待补
3.布局大风吹 一起来动手吧 学艺术大师大搬风
4.空白大学问 一起来动手吧 画面休止符
第五堂 学媒材运用
1.用彩色笔玩线条 一起来动手吧 线条家族集合了;缤纷的彩色笔世界
2.不一样的素描 一起来动手吧 画我自己;玩炭笔 画石膏像
3.异想天开蒙太奇 一起来动手吧 拼贴画真好玩
4.多元媒材的应用 一起来动手吧 垃圾变艺术
第六堂 学中国水墨
1.重新认识水墨画 一起来动手吧 玩水弄墨啰
2.中国水墨中的形与色 一起来动手吧 彩与墨练习课
3.认识水墨六法之一「应物象形」 一起来动手吧 创造象形画
4.水墨技巧新实验 一起来动手吧 抛开毛笔画水墨
5.画山水用眼也要用心 一起来动手吧 捕捉水流的瞬间
6.从书画中学习沈静 一起来动手吧 活动待补
第七堂 学姿势动态
1.向「概念画」说再见 一起来动手吧 看书报,捕捉人体姿态动态
2.从大处着眼 一起来动手吧 活动名称待补
3.群像动态姿势的掌握 一起来动手吧 运动会
第八堂 学写生
1.从观察到描绘 一起来动手吧 植物写生课
2.换个角度会更好 一起来动手吧 动一动,有什么不一样
3.画布加减法 一起来动手吧 写生加减法练习课
4.写意不写实 一起来动手吧 画出心里想的画
5.画的是感情 一起来动手吧 画出音乐感
第九堂 学造形
1.生活中的造形启示 一起来动手吧 从生活中捕捉造形素材
2.从简化中造形 一起来动手吧 由繁化简的造型魔法课
3.夸张的造形 一起来动手吧 活动题目待补
4.再谈象形的妙用 一起来动手吧 从生活中画象形
5.从具象到抽象 一起来动手吧 方块叠叠乐
第十堂 学创意
1.画点不一样的 一起来动手吧 从生活中捕捉造形素材
2.错觉也能入画 一起来动手吧 数学+艺术,怎么玩
3.一幅画,双重影像 一起来动手吧 画下心中的幻觉与想像
4.画出看不见的 一起来动手吧 大胆画出创意
5.揭开画中的谜题 一起来动手吧 用隐喻画妈妈
6.「画」自画像 一起来动手吧 看镜子画自画像
.画不像的自画像 一起来动手吧 画出自己的心情
第十一堂 学设计
1.当生活遇上艺术 一起来动手吧 逛街找艺术
2.时尚,也是艺术 一起来动手吧 来场时装发表会
3.设计从小教起 一起来动手吧 活动待补
第十二堂 学鑑赏
1.参观美术馆 一起来动手吧 到美术馆看花
2.美不美 一起来动手吧 从平凡中画出美
3.大胆改名画 一起来动手吧 从名画中动手脚
4.认识画家的自我挑战 一起来动手吧 和克罗斯学肖像画
结语
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