常民风格的社会学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 田野调查

作者简介

陈荣政

　　国立阳明大学硕士、国立暨南国际大学博士、伦敦大学联位学位
　　研究专长：教育社会学、教育政策、比较教育

译者简介

谢昇佑

　　国立台湾大学建筑与城乡研究所博士班

魏龙达

　　国立台湾大学社会学研究所博士班

好的，这是一份关于一本虚构图书的详细简介，其书名为《都市脉动：现代社会的微观叙事》。 --- 《都市脉动：现代社会的微观叙事》 作者：[此处留空，或使用一个虚构的作者名，例如：艾伦·里德] 导言：穿梭于钢筋水泥的丛林 《都市脉动：现代社会的微观叙事》并非一本宏大的社会理论著作，它拒绝从高处俯瞰城市，而是选择潜入其中，如同一个敏锐的观察者，记录下那些在日常生活中被忽略的细微之处。本书的核心在于探索“现代性”在个体层面的具体显现。我们生活在一个由高度复杂化、技术驱动和全球互联构成的世界中，然而，这种宏大叙事往往掩盖了普通人在日常生活中所经历的真实挣扎、适应与创造。本书旨在揭示，正是这些看似微不足道的瞬间——一次不期而遇的对话、一次通勤路上的眼神交汇、一个社区角落的微妙权力更迭——构成了我们理解现代社会结构的关键入口。 第一部分：空间的重塑与身份的流动 第一章：通勤炼狱与“在路上”的自我 城市生活的一大核心体验是通勤。本书开篇即深入剖析了通勤现象，将其视为一种强制性的社会仪式。我们不再仅仅是从A点到B点移动，通勤本身成为了一种“中间状态”——既不完全属于工作，也不完全属于家庭。作者通过对不同交通工具上乘客行为模式的细致描摹，探讨了这种“在路上”的身份构建。在地铁车厢的拥挤中，个体如何既寻求最大程度的隐私（通过耳机、低头看手机），又被迫进行一种无声的集体体验？这里，空间被压缩，个体被拉伸，身份变得脆弱且具有情境依赖性。我们学习了如何在公共空间中表演“独处”，这是一种现代都市人必备的生存技能。 第二章：共享空间中的私密边界 随着城市居住密度的增加，“共享空间”的概念变得愈发重要，从共享办公到共享单车，再到那些为实现“社区感”而设计的公共广场。本书质疑了这种“共享”的真正含义。在这些刻意设计的空间里，边界是如何被重新划定和维护的？作者考察了邻里间通过细微的物理暗示（例如，门廊上摆放的特定物品、垃圾分类的严格执行）来界定“我们”与“他们”的过程。私密性不再是一个固定的地理边界，而是一种需要持续协商和防御的社会资源。 第三部分：时间的碎片化与即时性的陷阱 第三章：算法之下的时间感 现代社会的时间感被彻底重塑。我们不再遵循线性的、自然的节奏，而是被算法驱动的“即时性”所裹挟。本书聚焦于数字技术如何侵蚀了“等待”的价值。从外卖的即时送达，到信息流的持续更新，这种对即时满足的渴望，正在改变我们感知事件发生和完成的心理框架。作者分析了“拖延症”和“生产力焦虑”之间的复杂关系，指出它们都是对失控时间的一种反应。当一切都可以被量化、被加速时，慢下来本身成了一种具有颠覆性的行为。 第四章：怀旧的商品化与“慢生活”的悖论 面对时间的加速，市场提供了一种精妙的解药——怀旧与慢生活。本书批判性地审视了“手工制作”、“复古美学”和“数字排毒”等概念是如何被迅速商品化的。这种对“过去”的渴望，往往成为一种新的消费驱动力，而非真正意义上的社会反思。我们购买的不是慢，而是慢的符号。通过对独立咖啡馆和手工艺品市场的考察，作者揭示了怀旧如何被编码为一种新的精英身份标识。 第三部分：微观权力与日常抵抗 第五章：排队艺术与无声的社会契约 在高度组织化的城市生活中，排队是一种基础的社会契约的体现。它不仅仅是关于公平，更是关于对既定秩序的默认与臣服。本书深入剖析了排队行为中的权力动态：谁可以插队？谁可以被原谅？插队行为的社会成本是什么？通过对不同场合（如银行、热门景点、医院急诊室）排队规则的对比，作者展示了法律条文之外，潜藏在这些日常互动中的不成文的社会规范和惩罚机制。 第六章：微小的不顺从：城市的“噪音”与能见度 社会结构并非总是通过大规模的抗议来展现其裂痕，更多时候，抵抗是渗透在日常琐事中的“噪音”。这些噪音包括：对规定停车位的恶意占用、故意在非吸烟区吸烟、或者在封闭电梯中故意播放不合时宜的音乐。本书将这些看似无意义的“小动作”视为一种低强度的、去中心化的抵抗形式。它们挑战着城市管理者设定的标准化生活节奏，提醒着人们，即便是最受控制的环境中，个体的能动性也从未完全消失。 结论：在噪音中寻找意义 《都市脉动：现代社会的微观叙事》总结道，现代社会的真实面貌，并不在于其宏伟的建筑或先进的技术，而在于那些在日常琐碎中被不断协商、争夺和重塑的微小互动。理解现代性，必须放下宏大的理论框架，转而关注那些在拥挤的地铁里，在算法推荐的裂缝中，在漫长的排队队伍里，普通人如何努力维持自己的完整性、寻找意义和重新定义他们的空间。本书邀请读者成为一个更专注的观察者，发现我们脚下的世界，远比我们想象的要复杂和生动得多。 ---

作者前言　iii
推荐序　xi

第1部分　个人与社会　1

1.社会学与日常生活　2
社会学与个人　5
社会学的洞察　7
社会学的想像　8
涂尔干（Emile Durkheim）：自杀的社会学分析　9
结论　16
你的作业　16
本章重点　17
名词解释　17

2.社会学的观察与思考　18
个人如何建构社会　19
他人对我们日常生活中的影响　23
社会心理学家Stanley Milgram：普通人和残酷的行动　24
社会结构对我们日常生活的影响　26
．地位和角色　26
．团体　28
．组织　30
．社会制度　31
食品营养家Marion Nestle：食物的经济学和政治学　33
．文化　35
微观－巨观连结：家庭隐私和儿童福利　36
．全球脉络下的社会结构　39
视觉议题：历史悠远的棒球赛　40
关于社会秩序的三种观点　45
．结构功能论的观点　46
．冲突论的观点　47
．符号互动论的观点　48
结论　49
你的作业　50
本章重点　51
名词解释　51
网路资源　53

第2部分　自我与社会的建构　55

3.建构实在：知识的社会建构　56
理解实在的社会建构　57
铺设基础：实在的根基　59
．文化与语言　59
微观－巨观连结：战争的语言　62
．自我应验预言　64
．信念与不能修正的命题　66
建造隔阂：冲突、权力与社会制度　68
．实在的经济　69
．实在的政治　71
．媒体即为讯息来源　72
微观－巨观连结：新闻的缺漏　74
．道德企业家　76
掌握社会学研究的贡献　77
? 视觉议题：个人告示牌　78
．社会研究的经验本质　85
．质性与量化研究　86
．理论、变因与假设　87
．研究的模式　88
．社会研究的信度　93
社会学家Laud Humphreys：茶楼贸易　97
结论　98
你的作业　98
本章重点　99
名词解释　100
网路资源　102

4.建构社会秩序：文化与历史　104
文化的层次　106
．物质和非物质文化　107
微观－巨观连结：椅子　108
．全球文化　109
．次文化　111
．历史：日常生活的「档案」　113
文化期望与社会秩序　114
微观－巨观连结：你现在听得见我吗？　116
．社会制度与文化规范　118
微观－巨观连结：「对的」情绪　119
．规范与制裁　122
．内团体和族群中心主义　122
文化差异与日常生活经验　124
．健康与疾病　125
．性别　127
视觉议题：荷兰的葬礼仪式　128
结论　137
你的作业　138
本章重点　139
名词解释　139
网路资源　140

5.建立认同：社会化　142
社会结构与人的形成　143
社会化：成为我们现在的样子　145
．获致自我　145
．再社会化　151
社会学家Spencer Cahill：礼仪师专业的社会化　152
．文化脉络中的自我　154
社会化与阶层化：在不平等中成长　155
．社会阶级　155
社会学家Annette Lareau：不平等的童年　158
．种族与族群　159
．性别　161
微观－巨观连结：女孩与男孩的玩具　164
制度与社会化　166
．教育　166
视觉议题：成为水手　168
．宗教　173
．大众媒体　176
结论　178
你的作业　178
本章重点　179
名词解释　180
网路资源　181

6.构筑认同：自我的展演　182
形成对他人的印象　183
．社会群体中的成员　183
．外表　184
微观－巨观连结：肥胖　185
．语言与非语言的表达　189
印象管理　189
视觉议题：看起来很酷　190
．创造印象　198
．戏剧理论：社会舞台上的戏子　202
社会学家Peter Ubel：医生与护士的电梯谈话　203
．社会对印象管理的影响　205
社会学家Elijah Anderson：街头争霸　206
．集体印象管理　209
错误的印象管理：错误的身分　211
．尴尬　211
．修复损害的身分　213
．污名　215
结论　218
你的作业　219
本章重点　220
名词解释　220
网路资源　221

7.社会关系的建构：家庭与亲密关系　222
与他人相处　223
社会多元性和亲密的选择　225
．选择亲密关系的宗教背景　226
．选择亲密关系的种族与民族　227
．选择亲密关系的社会阶层　228
家庭生活　229
．家庭生活的历史趋势　229
．家庭与亲密关系的文化　233
视觉议题：友善家庭　236
家庭及社会的结构　244
．其他制度如何影响家庭　244
微观－巨观连结：双薪家庭　248
．社会多样性如何影响家庭　249
社会学家Mary Pattillo-McCoy：中产阶级黑人家庭的特权与危险　251
家庭困境　252
．离婚　252
．家庭暴力　259
结论　263
你的作业　264
本章重点　265
名词解释　266
网路资源　266

8.建构差异：社会偏差　268
偏差的定义　270
．绝对论对偏差的定义　271
．相对主义对偏差的定义　273
．偏差的元素　277
视觉议题：游民的文化　278
微观－巨观连结：性侵害与神父　283
对偏差行为的解释　285
．制止偏差　285
．贴上偏差的标签　286
社会学家Nancy Herman：回到疯狂之前　289
连结权力、变异与社会控制　290
．偏差犯罪化　291
．治疗偏差　300
微观－巨观连结：药剂学的个人特质　303
结论　306
你的作业　307
本章重点　308
名词解释　309
网路资源　309
第3部分　社会结构、制度与日常生活　311

9.社会结构：组织、社会制度与全球化　312
社会结构与日常生活　313
社会困境：个人旨趣与结构需求　316
．公有地的悲剧　316
．搭便车问题　317
．如何解决社会困境　318
组织结构　319
．科层组织：按章行事　320
社会学家George Ritzer：社会的麦当劳化　321
．组织的阶层构造　323
．组织实在性的建构　327
组织与制度　328
．制度内的组织网路　328
微观－巨观连结：美国医疗体系　329
．朝向同质性的制度压力　330
全球化与社会制度　331
．传播媒体　332
．经济　334
视觉议题：蕃茄的历程　336
．教育　344
．宗教　345
结论　347
你的作业　348
本章重点　349
名词解释　349
网路资源　350

10.社会阶层化：社会阶级与不平等　352
阶层体系　353
．奴隶制　354
微观－巨观连结：人口贩卖　354
．种姓制度　355
．贵族制度　356
．社会阶级体系　357
视觉议题：社会阶级的形象　360
阶层化的社会学观点　368
．结构功能论对于阶层化的观点　368
．从冲突论来看阶层化　370
美国的阶级不平等　374
．美国社会是如何进行阶层化的？　375
作家Mike Rose：在工作中的心理状态　379
．「贫穷」在美国所代表的意义　383
．为何贫穷仍旧存在　388
全球性发展与不平等　395
．全球性经济鸿沟　395
微观－巨观连结：全球的医疗差距　396
．全球阶层化的扩张　398
．全球金融组织　399
．跨国公司　400
结论　403
你的作业　404
本章重点　405
名词解释　406
网路资源　407

11.不平等的结构：种族和族群　410
种族和族群：不只是单纯的生物学问题　412
微观－巨观连结：政治和多重认同　415
压迫和不平等的历史　416
．美国原住民　417
视觉议题：「文明化中」的印第安人　418
．拉丁裔美人　424
．非裔美人　424
．亚裔美人　426
种族与民族关系　427
．个人性种族歧视　427
Joe Feagin和Eileen O’Brien：白人之于种族　436
．种族主义的文化意识形态　437
微观－巨观连结：种族优势和佔优势的黑人运动员　440
．制度性的种族主义：系统固有的不公平　443
种族主义的全球观点　456
结论　458
你的作业　458
本章重点　459
名词解释　459
网路资源　461

12.不平等的结构：性与性别　462
个人层次的性别歧视　463
．性别歧视与社会互动　464
社会学家Laura Miller：军中的性别、权力与骚扰　467
．对女性施暴　468
性别歧视的意识形态：生物决定说　474
制度与性别不平等　477
微观－巨观连结：女性、男性与医疗　477
．媒体上的性别不平等　479
．法律上的性别不平等　481
．家庭中的性别不平等　482
．教育中的性别不平等　487
．经济中的性别不平等　488
全球对女性的贬抑　494
结论　497
你的作业　498
本章重点　499
名词解释　500
网路资源　500

13.全球人口动力学：人口学的趋势　502
出生世代所带来的影响　505
．婴儿潮　507
．X世代　508
．千禧年世代　509
人口动力学　511
．人口成长　512
．年龄结构　520
．地理分布　522
美国人口趋势所带来的冲击　526
．移民与改变中的美国面貌　526
视觉议题：移民之国　528
微观－巨观连结：特殊的移民政治　537
．美国的人口高龄化　539
结论　542
你的作业　543
本章重点　545
名词解释　545
网路资源　546

14.社会变迁的架构：重构社会　548
社会变迁　550
微观－巨观连结：父母对童年体育活动所施予的压力　553
．社会变迁的速度　554
．社会变迁的肇因　555
社会运动　559
．社会运动的类型　560
．社会运动的元素　562
社会学家Robert Bullard与Beverly Wright：环境正义运动　565
重返社会学的想像　573
视觉议题：煤矿工的斗争　574
结论　582
你的作业　583
本章重点　584
名词解释　584
网路资源　585
参考文献　587
索引　641

　　身为一名社会学教师，面临到最大的挑战之一，就是试着让我的学生发现他自己和课程教材中的关联，领会个人与社会的连结。社会真正的价值在于，它是唯一有能力去揭示我们生命中，那些私人元素（个人特征、经验、行为和思想）和个人所属之文化、团体、组织和社会制度之间的双向连结。本书「日常生活」的取向取用了「真实世界」的例子，以及一些个人观察，来作为理解个人与社会之间关系的媒介。

　　我的目标是，帮助你批判性的检视自己生命中普通不起眼的地方。唯有当你停下脚步，并且检视那些你个人经验中，觉得理所当然的部分，你才可以看出，这当中有一股隐藏的，有时候甚至辨识不出的，可预测的系统性法则。在此同时，你也将看到，社会的结构大于所有经验和个人心理的总和。

　　我的信念是，知性思考的旅程，应该要不断刺激想法并享受于其中。阅读教科书不一定就是枯燥、糟糕的。我给自己的任务是，提供我学生一个有挑战性的导引，但同时教室是充满舒适气氛的。在这本书中，我做的是一样的事。如果你的老师採用这本教科书，绝不是因为可以更轻松的教学，而是因为他或她希望学生可以明白，即便是小到不行的个人日常生活经验，也可以和这个我们称为社会之物发生关联。我希望你可以领会到这个重要的讯息，并且我希望你享受这本书，就如我对写作时的享受。

推荐序

　　「社会学」是社会科学中重要的学科，但其范围极广，复杂度极高，各家论点更是莫衷一是。因此，学生往往敬而远之，而从事社会学教学的教授们，亦苦于难以寻到一本合适的入门教材，可结合学生之生活经验以启发其学习的兴趣。本书原作者David M. Newman教授，在撰写本书 “Sociology: Exploring the Architecture of Everyday Life” 之前，想必也应遇到上述的困难，因而从学生较熟悉的各式各样生活内涵出发，以日常的生活对应学理上的解释。从教学角度来看，一方面与学生的生活经验结合，另外又寻求验证社会学于日常生活与环境的适切性；从研究角度来看，David M. Newman教授多处使用现今经常出现之时事做引，做出合乎学理的解释，就相关理论的应用性与延伸性上，深化了社会学理论研究的价值。

　　本书的中译本依据原着之第六版编译，但原着至2010年暑假已再出版第八版，可见其深受社会学界之欢迎。这一点可从作者自序企图编写一本「真实的教科书」之出发点来看，他认为大学教科书因为适用对象的关系，常被一般的旧书回收商视为拒绝往来户，但他认为社会学尽管带有浓厚的学术意涵，却也不能囿于象牙塔内而自外于日常的生活世界。因此，David M. Newman教授期望编写一本能真实地反映生活事实的社会学教科书，作为本书的定调，读者当可从此特点，感受本书之实用性与解释性。尽管本书通篇是以美国社会所发生的各种社会现象作为撰写的依据，美国的生活或文化模式或许无法全然与台湾相同，但在资讯无国界的全球化影响下，西方世界的生活模式对我们已不再陌生。就学理解释而言，读者不妨就书中所举之生活现象，检视其指涉之社会学理意涵并与之对话，相信必能跳脱文化之隔阂而有所获。

　　就学术价值而言，本书作者相当程度唿应了C. W. Mills所提出的《社会学的想像》（The Sociological Imagination）对社会学研究的期待，作者自己也承认「社会学的想像」是纵贯本书的主题，它不是很难掌握的抽象概念：许多我们无法掌控的外在事物，有时会以不甚明显的方式影响我们的日常生活，我们每个人的生命史会与社会的历史息息相关。但你如何能够理解整体社会与历史的事件对你的生活产生影响？一种方法是回想你出生的时候所发生的事情；到图书馆，找寻你出生当天的一份报纸与一本通俗性的杂志，当时究竟发生哪些重要事件？主要的社会与政治议题为何？经济情势如何？穿着、电影、音乐各方面的流行趋势如何？问问你的父母或其他长辈，他们是如何回应这些事件与情势。你认为他们的回应如何影响养育你的方式以及家庭的价值观？这些历史性的情事对你是否仍持续产生影响？诸如此类的章节铺陈，在本书中不胜枚举，读者可就此架构出一个深具历史与生活意义的社会学想像。

　　本书的另一项特色，即是在每章末了均有合适之作业讨论、明确之重点提示与整理、鉅细靡遗之名词解释摘录、专属之读者互动学习网站，以及相关延伸阅读之文献建议，就教学者或初入社会学领域学习者而言，均顾及到其不同之需求，在此相同类别之教科书中独树一格。由此看来，不难得知为何其原着已发行第八版，就社会学教科书而言，诚属不易。完成本书翻译工作之谢昇佑与魏龙达两位老师，为台湾大学城乡所与社会学研究所博士班之高材生，负责校阅工作之陈荣政老师，亦先后于暨南国际大学与伦敦大学以社会学理论完成其学位。相信在这三位对社会学学有专精的年轻学者努力下，这本中译本的问世，在社会学研究与教学上，特有重要贡献。本人基于编纂社会学入门教材确有其难度，并乐见本书之中译本发行以飨台湾之读者，故为之序。

　　陈伯璋

　　国家教育研究院筹备处主任

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，社会学最迷人的地方就在于它能够帮助我们理解“为什么”。为什么社会会变成这样？为什么人们会做出这样的选择？而这本书，恰恰在这一点上做得非常出色。它没有直接告诉你应该怎么想，而是通过一系列深入的观察和细致的分析，让你自己去发现背后的逻辑。我记得其中一个章节，似乎在讨论“网络社交”的某种现象，作者并没有简单地批判网络社交的虚假或浅薄，而是深入分析了在这种新型社交模式下，人们的需求如何被满足，又如何产生新的困境。这种不带偏见的视角，以及对人性复杂性的深刻洞察，让我觉得这本书充满了智慧的光芒。它让我重新审视了自己与他人的关系，以及我所处的社会环境，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，可以说是它最鲜明的特色之一。作者的文字朴实无华，却又字字珠玑，没有丝毫卖弄学问的痕迹。他善于运用生动的比喻和形象的描绘，将抽象的社会学概念变得通俗易懂。读完一个段落，我常常会不由自主地“哦，原来是这样！”恍然大悟。这种“化繁为简”的功力，实在令人佩服。不像有些学术著作，读起来像是在啃一本晦涩的字典，这本书更像是在品一杯醇厚的陈酿，每一口都有其独特的滋味。我尤其欣赏作者在处理一些复杂议题时，所展现出的那种耐心和细致。他不会急于给出结论，而是循循善诱，引导读者一步一步地思考，最终自己得出答案。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得自己在主动学习，而不是被动接受，这是一种非常愉快的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，首先吸引我的是它篇章的划分方式。它没有采用传统的按理论流派或者研究对象来划分，而是选取了一些生活中司空见惯的现象，然后将它们作为切入点，深入剖析。比如，其中有一个章节似乎在探讨“排队”这个看似微不足道的日常行为，但作者却能从这个行为中挖掘出关于社会秩序、公平感、集体心理的深刻洞见。这种“见微知著”的叙事方式，让我感到非常惊喜。它打破了我对社会学“高高在上”的刻板印象，让我觉得社会学原来就蕴藏在我们身边的一点一滴之中。读起来就像在听一位博学而风趣的朋友，娓娓道来他观察到的社会万象，引人入胜，又发人深省。我迫不及待地想看看作者是如何将一个简单的“排队”现象，延伸到如此广阔的社会学议题上的，这无疑是对我现有认知的一次有力挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，主色调是温和的米白色，配以深邃的藏蓝色文字，整体散发出一种沉静而引人思考的质感。封面上“常民风格的社会学”这几个字，笔力雄浑，仿佛带着一股历经岁月沉淀的厚重感，让人在翻开之前就对书的内容充满了好奇与期待。它不像那些哗众取宠的标题党，而是用一种温和而坚定的姿态，邀请读者一同探索社会学的另一种可能。我特别喜欢这个封面，它传递的信息非常明确：这本书不是枯燥理论的堆砌，也不是艰深术语的罗列，而是一种更加贴近生活、更加触手可及的社会学视角。这种风格的封面，在如今充斥着花哨设计的图书市场中，显得尤为珍贵，它更像是一扇通往知识殿堂的古朴之门，让人迫不及待地想推开它，一探究竟。我仿佛已经能闻到纸张特有的清香，以及字里行间蕴含的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受，是一种“回到常识”的力量。在如今这个信息爆炸、观点纷杂的时代，我们很容易迷失方向，被各种新奇的概念和理论所裹挟。而这本书，就像一股清流，将我们拉回到最根本的观察和思考。它提醒我们，最深刻的社会洞察，往往就隐藏在我们日常生活的点点滴滴之中。作者并没有去创造什么全新的理论体系，而是将已有的社会学智慧，用一种更加贴近“常民”的方式呈现出来。这种“常民风格”不仅体现在语言上，更体现在其研究的方法和视角上。它鼓励我们用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，去理解我们所生活的这个世界。读完这本书，我感觉自己对周遭的世界有了一种更加清晰、更加深刻的认识，这种感觉非常棒。