兒童的數學與科學 (下) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　八、九○年代，側重基礎知識的、壓力式的教育方式導事瞭一種不適當的教育方式的流行。本書提齣一種係統的、連續的方法，從而創造齣對齣生到八歲兒童的成長比較閤適的數學和學課程。其主要目的在於幫助他們去理解數學與科學中的一些基本概念和技巧，並強調一種閤適的、發展性的評估方法，以保證每個程度各異的孩子在進入下一個發展階段前都能成功抵達目標。

　　書中還深入探討三種學習類型：自發式學習、非正式學習和指導性學習。在適閤的環境中，許多的學習都可以透過孩子的自發探索活動來完成，再加上師長謹慎的資訊引導、有組織的活動來加強並豐富這種自發式學習，將語言藝術、社會知識、藝術和音樂融為一體，以提供一套有益於兒童數學與科學概念發展的綜閤性課程。

作者簡介

Rosalind Charlesworth

　　任教於韋伯州立大學, 兒童與傢庭研究係教授。

Karen K. Lind

　　任教於肯塔基州路易絲威爾大學, 兒童教育係客座教授。

深度探索：宇宙的奧秘與生命的力量 一本關於宏大敘事與微觀細節的科學啓濛之作 本書並非專注於基礎算術或初級自然科學概念的係統性梳理，而是力求帶領讀者——無論是渴望拓展知識邊界的青少年，還是希望重溫科學魅力與思維邏輯的成年人——進行一次橫跨時空、深入探究自然界基本規律與復雜現象的思維遠徵。我們關注的焦點在於科學思想的形成、關鍵理論的建立過程，以及這些知識如何重塑我們對世界的認知。 第一篇：時空結構與物質的本質 本篇將帶您深入現代物理學的核心領域，探索我們所處的宇宙的基本框架。我們將不隻是簡單羅列公式，而是追溯這些概念是如何被發現、被挑戰和被完善的。 1. 相對性原理的顛覆性視角： 我們將詳細考察愛因斯坦如何從對光速不變性的堅持齣發，徹底重構瞭牛頓時代對時間與空間的絕對理解。書中將深入探討狹義相對論中時間膨脹與長度收縮的精妙邏輯，並過渡到廣義相對論中，理解引力如何不再是簡單的作用力，而是時空本身的幾何彎麯。我們將以清晰的圖景描繪黑洞的形成機製，以及引力波探測如何成為我們“聆聽”宇宙劇烈事件的全新窗口。 2. 量子的微觀迷宮： 在微觀世界，直覺完全失效。本篇將深入探討量子力學的奠基性概念，如波粒二象性、測不準原理以及量子糾纏的奇特特性。我們會迴顧普朗剋對能量量子化的初步設想，以及薛定諤方程如何描述粒子行為的概率本質。理解量子世界的非決定論性，對於認識現代信息技術（如量子計算）的理論基礎至關重要。 3. 宇宙的起源與演化： 從大爆炸理論的證據鏈條——宇宙微波背景輻射（CMB）的發現，到星係的形成與演化，本篇構建瞭一部宇宙簡史。我們將探討暗物質和暗能量在宇宙構成中的主導地位，它們是如何通過引力效應被間接觀測到的，以及物理學傢目前正如何努力揭示它們的真實身份。我們還將討論恒星的生命周期，從星雲的引力坍縮到超新星爆發，以及構成我們身體的元素是如何在這些宇宙熔爐中鍛造齣來的。 第二篇：地球係統的復雜性與動態平衡 將視角收縮到我們賴以生存的藍色星球，本篇關注地球作為一個巨大、相互連接的係統的運作機製。 1. 地球深處的秘密與闆塊構造的驅動力： 我們將剖析地震波如何幫助我們繪製齣地球內部的結構圖，從地殼、地幔到地核的物質狀態和流動性。重點將放在驅動闆塊構造的對流機製上。通過分析俯衝帶、洋中脊和轉換斷層的地質過程，讀者將理解大陸漂移的長期影響，以及火山活動和地震如何塑造地貌。 2. 大氣環流與氣候係統的耦閤： 本部分側重於理解驅動天氣和氣候的能源係統。我們將解析太陽輻射的接收與再分配，探討科裏奧利力如何影響全球風帶和洋流的路徑。對溫室效應的科學原理進行嚴謹的闡釋，區分自然過程與人類活動對這一平衡的乾擾，並審視氣候模型預測的科學基礎。 3. 水循環的全球尺度意義： 水不僅是生命之源，也是塑造地質環境的關鍵媒介。本篇將追蹤水分子從海洋蒸發到凝結成雲，再以降水落迴地麵的完整路徑，並探討冰川和地下水庫在調節全球水資源中的角色。 第三篇：生命的構建塊與進化的宏偉藍圖 本篇從化學基礎齣發，逐步攀升至生物係統的復雜層次，揭示生命的起源、運作機製和多樣性。 1. 分子生物學的核心代碼： 我們將詳細解析DNA的雙螺鏇結構，以及這一結構如何實現信息的精確復製和傳遞。重點在於基因錶達的過程——從DNA轉錄為RNA，再到RNA翻譯成具有特定功能的蛋白質。我們將討論基因調控機製如何允許細胞根據環境和發育階段做齣精準的反應。 2. 細胞的能量工廠與信號網絡： 細胞是生命的基石，而綫粒體是其能量樞紐。本篇將深入探討有氧呼吸（ATP的産生）的生化路徑，解釋能量是如何以高效、可控的方式被釋放和利用的。同時，我們將考察細胞膜上的信號轉導通路，理解細胞如何接收、處理並響應來自外部世界的復雜化學指令。 3. 演化論的證據鏈與現代綜閤： 本部分旨在鞏固讀者對達爾文進化論的理解，並將其置於現代遺傳學和分子生物學的框架之下。我們將通過古生物學記錄、比較解剖學、生物地理學以及基因組測序數據，論證自然選擇如何驅動物種的適應性改變。著重探討基因突變、遺傳漂變以及基因流在塑造種群多樣性中的作用。 結語：科學思維的持續探索 本書最終的目標是培養一種嚴謹的、批判性的科學思維模式。它鼓勵讀者不僅要記住“是什麼”，更要理解“為什麼”和“如何驗證”。通過對這些宏大科學領域的深入探索，我們旨在展示科學知識體係的內在一緻性、動態性和不斷自我修正的強大能力。科學不是一套靜止的教條，而是一套不斷精煉和拓展的探究方法論。

（下）

第四部份　符號高階活動
第五部份　小學的數學概念和運算
第六部份　初級階段對科學調查的技巧、概念和態度
第七部份　數學與科學環境
附錄A　發展的評估活動

评分☆☆☆☆☆

傢裡有兩個小學階段的孩子，最近常常被問到各種稀奇古怪的數學和科學問題，讓我這個非本科係齣身的媽媽有點招架不住。剛好看到這本《兒童的數學與科學 (下)》，想說買來當作我跟孩子們的「救命稻草」。雖然下冊內容我還沒時間細細研究，但光是從書名和封麵就能感受到它的用心。以前接觸過的兒童科普讀物，有些文字艱澀難懂，有些圖解又太過簡略，常常讓孩子們一頭霧水。這本《兒童的數學與科學 (下)》的編排方式，我猜應該會很適閤引導孩子進入這些看似複雜的領域。

评分☆☆☆☆☆

我是在一個媽媽的社團裡看到有人推薦這本《兒童的數學與科學 (下)》，大傢討論得還蠻熱烈的。雖然我還沒實際翻開來看，但聽其他傢長說，這本書的內容編排很貼近小學生的認知程度，而且有很多生活化的例子，能夠讓孩子們更容易理解抽象的數學和科學概念。尤其聽說它在引導孩子動手操作、培養科學探究精神方麵做得不錯，這正是我一直希望培養孩子的能力。畢竟，未來的世界越來越需要具備解決問題和創新思考的人纔，而科學和數學是打下這些基礎的重要學科。

评分☆☆☆☆☆

說真的，現在的教材編寫真的越來越有意思瞭！《兒童的數學與科學 (下)》這本書，雖然我還沒機會深入閱讀裡麵的具體內容，但從它被設計齣來的意圖來看，就覺得非常值得期待。我一直認為，數學和科學不應該隻是枯燥的公式和名詞堆砌，而是觀察世界、理解世界的一種有趣的方式。這本書如果能將這種「有趣」的精神貫徹進去，讓孩子們在玩樂中學習，在探索中成長，那絕對是一件功德無量的事情。希望它能幫助我的孩子們建立起對這些學科的興趣，而不是讓他們覺得這是壓力，這點真的很重要。

评分☆☆☆☆☆

身為一個長期關注兒童教育的傢長，我對市麵上各種教材和讀物都有一定的觀察。這次看到《兒童的數學與科學 (下)》這本書，即使還沒深入研究其內涵，但從其齣版的定位和可能的目標讀者群來看，我認為它很有潛力成為一本經典的兒童科普讀物。特別是「數學與科學」這個組閤，往往是傢長們在輔導孩子學習時感到較為棘手的兩大學科。如果這本書能有效地結閤兩者的精髓，並以淺顯易懂、引人入勝的方式呈現，相信對於提升孩子們的學習興趣和學科素養，絕對有正麵的助益。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，孩子們對於數學和科學的學習態度，往往會影響到他們未來的發展方嚮。我一直在尋找能夠真正點燃孩子們學習熱情的資源。這本《兒童的數學與科學 (下)》雖然還沒被我細看，但光是書名就給瞭我一種「希望」。我希望這本書能夠提供的不僅僅是知識，更重要的是一種學習的「方法」和「態度」。讓孩子們明白，數學不是隻有計算，科學也不是隻有實驗，它們都是一種觀察世界、解決問題的思考模式。如果這本書能做到這一點，那它就絕對是一本值得推薦的好書。