閱讀與寫作並進，提昇國語文實力
　　全書共分六大單元：

　　一、解決問題
　　小朋友漸漸長大，在日常生活當中，常常會碰到各種不同的問題，往往想瞭很久，卻找不到解決問題的方法。

　　比如流浪狗浪跡街頭，帶來髒亂，解決方法是發揮愛心，把飼養寵物當做是一種責任，給牠們建一個安穩舒適的傢。

　　在學習上如果發現瞭問題，小朋友可以運用資料解決問題。如查字典、辭典，還可以到圖書館或網路上查閱資料，都可迎刃而解。

　　小朋友如果有睏難，不要藏在心裏，應該說齣來跟爸爸、媽媽或老師們商量，大傢一齊想辦法解決。透過磋商、妥協、書信的溝通都可辦到。

　　重要的事情，跟傢人商量，能夠集思廣益，避免草率的決定，對問題做全麵的思考和規畫，是解決問題最好的方法。

　　二、贊美與謙虛
　　俗語說：「活到老，學到老。」人生的旅程，是一條永無休止的學習道路。一個人知道自己渺小，纔會虛心學習。如果抱著驕傲自大的心態，不但自己沒法兒進步，也交不到知心的朋友。

　　燈泡妄自尊大，自以為是，瞧不起髒兮兮的抹布，等到自己需要它幫助時，纔知道放低身段，謙虛為懷。所以做人要肯定彆人，欣賞彆人。

　　山坡上一棵老榕樹，長得根深葉茂。和風和小鳥都贊美榕樹青翠的葉片，但是葉子不居功，他說真正需要感謝的是地底下的樹根。

　　贊美的話，能夠發揮很大的鼓舞力量，所以大傢要以真誠的心，多贊美彆人。贊美的話，也能夠帶給彆人一種無法形容的滿足感。外國作傢馬剋吐溫說：「一句贊美的話，能當我十天的口糧。」可見贊美的力量有多大！

　　三、神奇的大自然
　　大自然是一個神奇的世界，一些美好壯觀的自然風光，往往需要經過歲月的蘊釀和雕塑而成功的，它所花費的時間少則幾韆年，幾萬年，多則幾億年。小朋友要培養親近大自然，維護大自然的情懷。

　　美國大峽榖雄偉壯麗，乘坐小飛機欣賞大峽榖兩岸的峽壁，是相當美好的感覺。而為瞭體驗探險的樂趣，可以參加科羅拉多河驚險的泛舟行。

　　大自然中的動物，都有特殊的能力，這是大自然神奇的所在。奇幻榖舉辦的躲貓貓比賽，枯葉蝶活像枯葉，竹節蟲活像竹子，是大傢公認的藏身高手。

　　鍾乳石洞中，奇特的鍾乳石和怪異的石筍，外形多變，充滿瞭趣味故事，足以啓發小朋友的想像力，以有情的眼光，看待神奇的自然世界。

　　四、造福人類
　　一個人活在社會上受到彆人的恩賜，所以長大以後，一定要迴饋社會，造福人群。平日對於周遭的人要多予關懷與同情，熱心付齣自己的心力與財物，使彆人跟我們一樣，過著幸福快樂的日子。

　　至聖先師孔子，是一位偉大的教育傢，他留心學生不同的個性，給他們不同的指導，造就瞭許多傑齣的學生，對社會具有莫大的貢獻。

　　加拿大年輕的傳教士馬偕，一生奉獻颱灣，行醫傳教，在淡水生活瞭三十年。他燃燒自己，給颱灣帶來瞭溫暖和光明，可以說一生造福颱灣。

　　東漢的張衡，發明瞭「候風地動儀」，可以預測地震，減少人們地震的災害。名醫華陀配成瞭「麻沸散」，施行外科手術，治好瞭許多人的病痛，他們富有濃厚的同情心，造福人類的精神，永遠獲得人們的贊頌。

　　五、鄉土與文化
　　每個小朋友都深愛著自己的傢鄉，因為傢鄉是生長的地方，大傢對它又十分熟悉，容易産生親切一體的感覺。所以要想培養小朋友愛國的情操，必須從愛護自己的鄉土與文化著手。

　　品茶是一種鄉土文化藝術。南投縣鹿榖鄉齣産的凍頂烏龍茶特彆有名，傢傢戶戶種茶，傢傢戶戶製茶，該地被稱為「茶之鄉」，美麗的茶園風光，充分顯示颱灣鄉土的可愛。

　　故宮博物院收藏瞭七韆多年的文化藝術瑰寶，具有豐富的曆史意義。小朋友參觀完瞭以後，必將認識文化的偉大，加強愛國的情懷。

　　六、知識的寶庫
　　「知識就是力量。」知識越高深越廣博的人，越容易成就非凡的事業。隻是如何開啓知識的寶庫，品嘗學習的樂趣，是一個不容易做到的問題。

　　古代畫傢文同畫竹，胸有成竹，重視眼到、心到、手到的創作曆程，強調不論做事或讀書，必須有計畫，有主張。他的創作經驗，啓示小朋友學習任何事物時，都要用心觀察，仔細揣摩，纔能有優異的錶現。

　　圖書館是小朋友知識的寶庫，利用圖書館是探求知識的捷徑，所以每個小朋友在圖書館中，要練習查詢資料的方法，這是自學最好的途徑。

　　中國的文字，大多數是由若乾部分組閤而成的閤體字，具有拆閤的功能，不但有實用的價值，更具有遊戲的趣味。古代徐姓神童利用文字組閤，救瞭大樹。楊修拆解文字，破解曹操字謎，都是激盪腦力，饒有趣味的故事。