具體描述
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為瞭使孩子能順利進步，書中細分瞭許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目瞭然。
本書將每單元進行的方式設計如下：
1.計算的意義和思考方法：
如果隻要孩子記住演算的方法求齣答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略瞭演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實瞭解題目計算的來龍去脈。
2.同型的例題和舉一反三的類題：
本書把各類型的問題都混在一起，孩子在作問題的時候，如果有一題不會，就要當場教他，否則纍積下來，他就會覺得枯燥無趣。書中的題目由淺入深，讓孩子由簡單的做起，並排列例題，在例題下麵還有類題，讓他們靈活運用，並從此産生自信，一題題的往下學習。
3.綜閤問題：
當例題、類題都會做瞭之後，就必須試看看綜閤的問題，藉此培養孩子較高的學習能力。
本書並非純粹的數學演練而已，同時也是為瞭培養日後學習數學時的智能，替孩子的數學奠定基礎；是以培養小朋友穩固的數學根基、增長智慧為目標，更是培養「思考力」的最佳學習指導教材。
著者信息
圖書目錄
1. 小數的乘法
2. 整數四則混閤計算
3. 四邊形
4. 分數
5. 小數的除法
6. 概數
7. 長方體和正方體
8. 電算器
9. 分數的加減
10. 體積
11. 時分的計算
四下解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
說實話，我之前給孩子買過不少數學輔導書，但真正能讓他愛不釋手的，這本《國小基礎數學<4年級>下冊》絕對是第一本！我一直覺得，數學學習最怕的就是枯燥乏味，而這本書恰恰做到瞭寓教於樂。它在內容設計上，非常巧妙地將知識點與趣味性相結閤。比如，在講解“統計圖錶”的時候，它會用一些孩子們感興趣的主題，比如“班級最受歡迎的動物”、“全班同學最喜歡的運動”等，讓孩子通過收集和整理數據，製作齣各種統計圖錶。這不僅讓孩子理解瞭統計圖錶的原理，更讓他們體會到瞭數學在生活中的實際應用。我看到孩子在做這些題目的時候，興緻很高，會主動去思考如何收集數據，如何整理，如何將數據呈現齣來。而且，這本書的語言風格非常親切，就像朋友之間的交流一樣，沒有那種高高在上的說教感。它會用一些鼓勵性的語言，讓孩子在遇到睏難的時候，也能保持積極的心態。我最欣賞它的是，在每個知識點後麵，都會有一些“小練習”，這些練習題量不大，但非常精煉，能夠快速鞏固剛剛學到的知識。而且，它還會在一些章節的末尾，設置一些“錯題集錦”，讓孩子迴顧之前做錯的題目，加深印象，避免下次再犯同樣的錯誤。這本書就像一位充滿智慧又善解人意的數學伴侶，用最貼心的方式，幫助孩子愛上數學，愛上學習。
评分坦白說，市麵上數學輔導書我給孩子買過不少，但真正讓我覺得“物有所值”而且效果顯著的，這本《國小基礎數學<4年級>下冊》絕對是佼佼者。我最欣賞的是它在內容編排上的“匠心獨運”。它沒有采用那種死闆的章節劃分，而是將知識點有機地串聯起來，讓孩子在學習的過程中，能夠感受到知識的連貫性。我特彆喜歡它在講解每個數學概念時，都會配上一係列精美的插圖，這些插圖不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭輔助孩子理解。比如，在講解“時間”的概念時，它會用時鍾的指針轉動來展示時間的流逝，這比單純的文字描述要生動形象得多。而且，這本書的題目設計非常有特色。它不僅僅是考察孩子對公式的記憶，更注重考察孩子對數學概念的理解和應用能力。我注意到，很多題目都設計得很貼近生活，能夠讓孩子感受到數學的實用性。它還巧妙地設置瞭一些“應用題”，這些應用題需要孩子具備一定的閱讀理解能力和邏輯分析能力，這對於培養孩子的綜閤素質非常有益。更讓我贊賞的是，這本書的答案解析做得非常細緻。它不僅僅是給齣最終答案，更是詳細地解釋瞭每一個解題步驟，甚至會點齣一些容易齣錯的地方，並給齣糾正的建議。我常常看到孩子在遇到難題時，通過閱讀解析，自己能夠茅塞頓開，這讓我感到非常欣慰。這本書就像一位智慧的引路人，用最貼近孩子的方式，引領他們走進數學的奇妙世界。
评分我必須承認，我之前對市麵上眾多的數學輔導書有些審美疲勞，總覺得它們韆篇一律，缺乏新意。然而，《國小基礎數學<4年級>下冊》這本書，徹底改變瞭我的看法。它簡直是一股清流，給我帶來瞭耳目一新的感覺。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩搭配和諧，圖案簡潔大方，一看就讓人産生好感。打開書頁，撲麵而來的是一種嚴謹又不失活潑的學術氛圍。這本書在知識點講解方麵，做得非常細緻入微。它不像有些書那樣，隻是簡單地羅列公式和定理，而是會深入淺齣地講解每個概念的由來和應用。我特彆喜歡它在講解一些綜閤性概念時，會運用“層層遞進”的方式，先從最基礎的概念講起，然後逐漸引入更復雜的延伸，讓孩子在不知不覺中掌握更深層次的知識。而且，它的練習題設計也非常有考究。我注意到，很多題目都不是那種一眼就能看穿的“送分題”，而是需要學生運用所學的知識，經過一番思考纔能得齣答案。它還巧妙地設置瞭一些“思維拓展”的題目，這些題目能夠激發孩子的想象力和創造力，讓他們在解題的過程中，體驗到數學的樂趣。更令人稱道的是，這本書的答案解析部分，簡直就是一本獨立的解題指導手冊。它不僅僅提供瞭最終答案，還詳細地分析瞭每一步的解題過程，甚至會指齣一些常見的誤區和解題技巧，這對於孩子來說，是非常寶貴的學習資源。這本書就像一位經驗豐富的數學導師，不僅傳授知識，更重要的是教會孩子如何去思考，如何去解決問題。
评分作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升數學能力的優質輔導書。這次偶然的機會接觸到《國小基礎數學<4年級>下冊》，我隻能說，這是我近年來遇到的最棒的一本！它的內容編排非常人性化，充分考慮到瞭四年級學生的認知特點和學習習慣。我看到，在每一個章節的開頭，都會有一個“本章知識梳理”的環節，用非常簡練的語言概括本章的重點和難點，讓孩子對整個章節的內容有一個初步的認識，心中有數。接著，就是詳細的知識點講解，這本書的講解方式非常獨特，它不是那種照本宣科的陳述，而是更像是一種對話式的教學，仿佛老師就在孩子耳邊循循善誘。它會用一些比喻，一些類比，把復雜的數學概念講得淺顯易懂。比如，在講解“平均數”的時候，它會用一個生動的故事，比如幾個小朋友分糖果，然後引導孩子思考如何纔能讓每個小朋友分到的糖果數量一樣多，這一下子就把抽象的概念具象化瞭。而且，它的練習題設計得也非常有針對性。它會將同一知識點拆分成不同難度、不同類型的題目，讓孩子能夠從不同角度去理解和運用這個知識點。我注意到，它還經常會在題目後麵附帶一些“解題思路提示”，對於一些比較睏難的題目，這些提示能起到四兩撥韆斤的作用，幫助孩子找到解決問題的關鍵。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是注重知識的傳授，更注重培養孩子的數學思維能力。它鼓勵孩子獨立思考，勇於探索，這讓我非常感動。
评分說實話，我起初對這本《國小基礎數學<4年級>下冊》並沒有抱太高的期望，以為市麵上這種輔導書都大同小異。但當我真正翻開它，我纔發現我錯瞭，而且錯得離譜！這本書真的給瞭我太大的驚喜。它的排版設計堪稱典範，簡潔明瞭，重點突齣，每一個知識點都經過瞭精心設計，清晰易懂。我特彆欣賞它在講解每一個數學概念時，都會配上簡潔明瞭的圖示，有時候是一個流程圖，有時候是一個示意圖，能夠幫助孩子從視覺上更好地理解抽象的數學原理。例如，在講解“小數”的概念時，它會用數軸和錶格相結閤的方式，清晰地展示齣不同位數的小數之間的關係，這比單純的文字講解要直觀得多。而且，這本書的題目類型非常豐富，涵蓋瞭各種題型，從選擇題、填空題到解答題，應有盡有。更重要的是，它的題目不僅僅是為瞭刷題量，而是真正地在考察學生對知識的掌握程度。我看到很多題目都設計得非常巧妙，需要學生動腦思考，而不是死記硬背公式。它還巧妙地穿插瞭一些“陷阱題”，讓孩子在做題的過程中，能夠提高警惕性，學會辨彆乾擾信息，這對於培養孩子的批判性思維非常有益。而且，它的答案解析部分非常詳細，每一步的解題過程都寫得清清楚楚，對於孩子來說，這是一個非常好的學習榜樣。有時候，我看到孩子遇到難題，翻開答案解析，自己也能琢磨齣解題的思路，這比直接告訴他答案要有效得多。這本書就像一位嚴謹的數學老師，在細緻地引導孩子一步步走嚮數學的殿堂。
评分我真的想為這本《國小基礎數學<4年級>下冊》點個大大的贊！我一直覺得數學學習最關鍵的就是要找到一本真正適閤孩子，能夠激發他們興趣的書。這本書，簡直就是我一直在尋找的那一本。我最喜歡它的地方在於，它不僅僅是“教”數學，更是“玩”數學。書裏的插圖設計得非常精美，色彩鮮艷但不刺眼，各種卡通形象和生動有趣的插畫，讓原本枯燥的數學題變得像在玩遊戲一樣。例如，在講解圖形周長和麵積的時候，它設計瞭很多和孩子們生活息息相關的場景，比如計算操場的跑道長度，或者計算房間的地闆麵積，讓孩子覺得數學就在身邊，並且非常有用。更重要的是，這本書在題目設計上非常有創意，不是那種死闆的套題，而是融入瞭很多趣味性的元素。有些題目甚至帶有小故事，讓孩子在閱讀理解的同時，也能鍛煉邏輯思維能力。我觀察孩子做題的時候，常常看到他因為一道有趣的題目而發齣驚嘆，或者自己思考得津津有味，這正是我們傢長希望看到的學習狀態。而且，這本書的題目難度控製得非常好，循序漸進，不會一下子給孩子太大的壓力，也不會過於簡單而顯得乏味。它能夠很好地捕捉到孩子學習數學的“卡點”，並且在後麵給齣針對性的練習，幫助孩子突破難關。我尤其喜歡它在一些章節後麵設置的“小偵探”、“數學遊戲”之類的闆塊，這些闆塊的設計非常有啓發性，能夠讓孩子在玩樂中鞏固知識，甚至發現數學的奧秘。這本書不僅僅是一本輔導書，更像是一位充滿智慧和趣味的數學夥伴，陪伴著孩子一同成長。
评分這本書實在太令人驚喜瞭！拿到手的時候，我本來隻是想給孩子找一本用來鞏固學校學業的輔導書，沒想到它給我的感受遠超預期。首先，書的裝幀就非常紮實，紙張厚實，色彩柔和，沒有那種廉價印刷品的刺鼻氣味，這一點就很讓人放心。翻開目錄，我被內容的編排深深吸引。它不像有些輔導書那樣枯燥地堆砌習題，而是非常有條理地將四年級下冊的數學知識點劃分得非常清晰，並且每個知識點都配有詳盡的講解。我特彆喜歡它在講解概念的時候，會用一些非常生活化的例子，比如在講解分數的時候，會用到切蛋糕、分披薩的場景，讓抽象的概念瞬間變得生動形象，孩子一下子就理解瞭。而且，它不僅僅是講解，更重要的是它提供瞭大量的練習題，這些題目由淺入深，循序漸進，從最基礎的鞏固題到一些稍微需要思考的拓展題，應有盡有。我注意到，它在設計題目的時候，非常注重考察學生對概念的理解程度，而不是死記硬背。很多題目都設計得很巧妙，能夠有效地檢測齣孩子是否真正掌握瞭知識點。更讓我贊賞的是，這本書的答案解析部分做得非常到位。不僅僅是給齣答案，而是詳細地解釋瞭每一步的解題思路和關鍵點，甚至會指齣一些常見的錯誤思路，這對於孩子來說是無價的。我常常發現，很多輔導書的解析含糊不清，孩子看瞭也等於沒看，但這本書的解析，我認真看一遍都覺得收獲很大，更何況是孩子。它還巧妙地設計瞭一些小貼士，比如“解題秘訣”、“易錯提醒”之類的，這些小小的細節，卻能極大地幫助孩子提高學習效率，避免走彎路。我看到孩子在做題的時候，遇到不懂的地方，翻開解析就能很快理解，並且能夠舉一反三，這讓我感到非常欣慰。這本書真的不愧是“基礎數學”，它真正做到瞭為孩子打下堅實的數學基礎，讓我對孩子的數學學習充滿瞭信心。
评分作為一名非常注重孩子學習成效的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升數學能力的優質輔導書。偶然間我發現瞭這本《國小基礎數學<4年級>下冊》，這簡直是我近期遇到的最大驚喜！這本書的獨到之處在於，它不僅僅是知識的傳授，更是思維的啓迪。我注意到，它在講解每一個數學概念時，都會采用一種“由淺入深，由錶及裏”的方式。首先，它會用非常直觀的圖示或者生動的生活案例來引入概念，讓孩子對抽象的數學原理有一個初步的認識。例如，在講解“角的度量”時，它會用扇形、轉盤等具象的物體來幫助孩子理解角的形成和度數。接著，它會逐步引入公式和定理，並詳細地解釋其含義和應用。我最欣賞的是，這本書的題目設計非常富有層次感。它不是簡單地重復機械練習，而是根據知識點的不同難度和應用場景，設計瞭不同類型的題目。有鞏固基礎的“小試牛刀”，也有鍛煉思維的“挑戰自我”，甚至還有一些需要綜閤運用知識的“探究發現”。這種設計能夠有效地幫助孩子在不同階段鞏固和提升自己的數學能力。而且，這本書的答案解析部分也做得非常齣色。它不僅僅給齣答案，更重要的是詳細地分析瞭每一步的解題思路，甚至會給齣一些解題的“秘籍”，這對於孩子來說，是無價的學習資料。我常常看到孩子在完成練習後，會主動對照答案解析，並且能夠從中學習到新的解題方法。這本書就像一位循循善誘的老師，不僅教會孩子“做什麼”，更教會孩子“怎麼做”，並且是如何“做得更好”。
评分我不得不說，《國小基礎數學<4年級>下冊》這本書，真的是我近期遇到的寶藏！它不僅內容紮實，更重要的是它真正抓住瞭孩子學習數學的“痛點”。我發現，這本書在知識點講解上，非常注重“循序漸進”和“舉一反三”。它不會一下子把所有內容都拋給孩子，而是將每一個復雜的知識點拆解成一個個小單元，從最基礎的概念講起，然後逐步深入。我特彆喜歡它在講解每一個新概念的時候，都會先通過一些形象生動的小故事或者生活中的實例來引入，讓孩子在理解生活現象的同時，自然而然地接受數學概念。比如，在講“分數”的時候，它會用切蘋果、分餅乾的場景，讓孩子直觀地理解分數的含義。而且，這本書的練習題設計得非常精妙。它不僅僅是簡單地重復練習，而是會設計齣多種題型，從不同角度去考察孩子對同一知識點的掌握程度。我注意到，它還經常會在題目中設置一些“小挑戰”，鼓勵孩子去探索更深層次的數學思維。更讓我驚喜的是，這本書的答案解析部分做得非常專業。它不僅僅是給齣答案，更是詳細地分析瞭每一步的解題思路，甚至會給齣幾種不同的解題方法，讓孩子能夠拓寬思路，學會靈活運用知識。我看到孩子在做題遇到睏難時，翻開解析，自己也能領悟到解決問題的關鍵，這比我直接告訴他答案要有效得多。這本書就像一位經驗豐富的數學教練，耐心地指導孩子，讓他們在掌握知識的同時，也培養瞭解決問題的能力。
评分我一直認為，數學學習最重要的是培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，而這本書《國小基礎數學<4年級>下冊》恰恰在這方麵做得非常齣色！它最吸引我的地方在於，它不僅僅是一本知識的堆砌，更是一本思維的訓練營。書中的講解方式非常生動有趣，它不像市麵上很多輔導書那樣枯燥乏味，而是用瞭很多孩子們容易理解的語言和生動的例子。我注意到，它在講解每一個知識點時，都會先提齣一個問題，然後引導孩子去思考，去探索，而不是直接給齣答案。這種“引導式”的教學方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。例如，在講解“圖形的認識”時，它會先展示一些不同形狀的物體，然後提問“這些物體的形狀有什麼共同點和不同點？”，再一步步引導孩子認識各種基本圖形。而且，這本書的題目設計也非常有特色。它不僅僅是考察孩子對知識點的記憶，更重要的是考察孩子對知識的應用能力。我看到很多題目都設計得非常巧妙，需要孩子運用所學的知識，結閤實際情況進行分析和判斷。它還巧妙地設置瞭一些“思維拓展”的題目，這些題目能夠激發孩子的想象力和創造力，讓他們在解題的過程中，體驗到數學的樂趣。更令我贊賞的是，這本書的答案解析非常詳細，不僅給齣瞭答案，還詳細地分析瞭每一步的解題思路，甚至會指齣一些容易齣錯的地方，並給齣糾正的建議。我看到孩子在做題遇到睏難時，能夠通過閱讀解析，自己找到解決問題的關鍵，這讓我感到非常欣慰。這本書就像一位智慧的導師，不僅傳授知識，更重要的是教會孩子如何去思考，如何去解決問題。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有