蒐罗最完整的儿童青少年问题因应秘笈！
　　提供孩子教养、学生辅导、父母与教师谘询最佳的参考资讯

　　本书共收录113个儿童青少年期典型常见的行为与情绪问题，从孩子常见的外向性攻击干扰行为、内向性焦虑忧郁问题，到一般的社会互动与生理调控的困难，以及可能的成长创伤，逐一提出可以因应的对策。

　　■条列式、清单式的备忘录写法
　　■直接提供重要的提醒与可行的方法
　　■以「查食谱」方式，快速索引，找到您需要的资讯

　　书中针对儿童青少年每一个问题做简要描述说明，并且提供父母与老师对每个特定问题的具体建议与因应作法。让父母、老师有清楚的方向可循，同时尽量提供多元建议，以增加选择弹性与多重的尝试可能。书中所列的对策与建议从预防性到介入性、治疗性的范畴都有，可以提供面对不同程度的困扰，能有不同尝试的努力与方向。

　　本书採条列式、清单式的备忘录写法，不作繁复的理论说明、阐释、探讨，直接提供重要的提醒与可行的方法。让读者可以用「查食谱」方式，快速索引，找到需要的资讯，在一目了然下，思索如何有效运用这些资讯。对于孩子教养、学生辅导、父母与教师谘询提供最佳的参考资讯，也是目前坊间蒐罗最完整的儿童青少年问题对策的参考工具书。

作者简介

高淑贞教授

　　作者任教于彰化师大辅导与谘商学系，专研游戏治疗与父母谘询多年，透过教学与实务，持续服务与关注儿童青少年族群的心理健康议题。主要专长与研究方向为游戏治疗的理论与实务、儿童心理治疗临床督导、家长谘询、游戏治疗系统资料库，经常协助家长与教师的谘询，对于如何协助成人去帮助孩子累积多年经验，并且持续大力推广亲子关系、情绪照护的观念。

　　作者为美国北德州大学心理谘商博士，曾担任彰化师大潜能开发与社区谘商中心主任、辅导与谘商学系系主任、台湾游戏治疗学会第一、二届理事长，并常协助多项委员会委员工作，如大学系所评鑑委员、考试院特考典试委员、国民健康局专案审查委员、役政署替代役男心辅工作谘询委员、编译馆心理学名词审议委员、消费者文教基金会中区委员等服务性工作。也曾受邀至吉隆坡、新加坡、上海、纽约等地进行儿童心理健康与亲职教育之训练讲座。

序
导言：亲师辅导的备忘录

第一篇　与他人的冲突

第1章 攻击行为
打架、校园暴力事件、伤害、攻击他人、残害小动物、霸凌、纵火行为
第2章 对立性、反抗行为
对立性行为、好争论、偷窃、口头辱骂、说谎、逃家或逃学、持续性无法遵守规范、停止唿吸、冒险
第3章 专注不足与过动
专注力低、 冲动、没耐心、 注意力缺失与过动

第二篇　与自己的冲突

第4章 情绪困扰
恐惧、害羞、 罪恶感、悲伤与失落、发脾气、插嘴、多话、撞头、吵闹、抱怨、自尊
第5章 依赖行为
黏人或依赖、退化、爱哭、哀鸣、自立性、健忘、吸、咬手指
第6章 焦虑问题
焦虑、分离焦虑、考试焦虑、社交焦虑、不说话∕选择性缄默症、天灾创伤后的压力反应、强迫行为
第7章 忧郁问题
忧郁情绪、自伤、自杀

第三篇　社会互动的困难

第8章 家庭关系
父母罹患疾病、父母分居、离婚、再婚、手足竞争、搬家、亲子冲突、不收东西、不断问问题
第9章 人际关系
笨拙、自夸、自我关注、打小报告、冷漠、好指使人、好胜、嘲弄、交朋友、幻想的朋友、说脏话、自私、物质主义
第10章 社会参与及表现
消极、学得无助、完美主义、拒绝关电视/电脑、喜好扮演异性
第11章 学习参与及表现
课业压力、学习障碍、作弊、低成就议题、惧学、拒学、数学学习、书写困难、家庭作业
第12章 多重发展困难
自闭症、亚斯柏格症

第四篇　生理调控的困难

第13章 饮食问题
偏食、肥胖、餵食或拒食问题、饮食习惯、饮食失控
第14章 睡眠问题
噩梦或夜惊、尿床、梦游、说梦话、赖床、睡太多
第15章 生理控制
发音问题、结结巴巴、气喘、脸部抽动、妥瑞症、抱怨身体不适、自慰、发展迟缓
第16章 成瘾行为
网路成瘾/沉迷、物质滥用、药物成瘾/依赖

第五篇　环境困厄的创伤

第17章 儿童虐待
身体虐待、性虐待（家人/熟人）、性侵害（陌生人）、不良对待/疏忽、精神或心理虐待
第18章 依附创伤
家庭寄养、机构安置、领养/收养