个人意见之品味教学

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具体描述

他让所有有穿衣服的人都惊慌起来……
知名部落格「个人意见」全新创作,讲述时尚与个人的关系

  所谓的品味不只建立在你选择了多少东西上,其实,更重要的,是建立在你拒绝了什么上。

  作者改编西洋俗语为:「You are what you wear.」并用一种幽默细致、又似乎带有学术研究的精神切入,描述「衣着」与「人类的自我感觉」密不可分的关系。绝大多数的时尚品味教学书,内容都在教导读者如何「Do」,本书思索「Don’t」的反面经典之余,也问「Why」。

  本书解析出现代社会各式各样的人外在表现下背后的心理潜在因素,进而阐释这个族群由「加一」而演变成疯狂(加太多)的消费行为。接下来评析这个族群中可能衍生出来的品味呈现出内在真实的表述,希望读者可以将「品味」与「自我」结合,成为真正的自我(或把品味和自我背道而驰,作为一种伪装)。

  书中解析族群,并就几个重大的时尚主题深入解析,加上大量(不怎么有帮助的)註释。同时保持作者一贯的带有嘲讽却极具幽默、隽永的文字,让读者在点头如捣蒜之于又必须将脑中 data 扫过是该对号入座或把标签贴别人身上的同时,也同时获得许多有用(或无用)的知识,而无用的知识,是最奢侈的一样东西 。

作者简介

陈祺勋

  中山大学艺术管理研究所毕业,部落格「个人意见」格主。从小希望长大以后,变成一个有深度的严肃作者,但人生时常事与愿违,发现装严肃的时候多半因为内在很肤浅,有机会谈深度的时候又忍不住要增加一点趣味。

  他本人表示:「我还有一个愿望是当花瓶,不过那也不太成功。」

  「个人意见」是华文写作圈独树一帜、人气超高的时尚评论部落格,2010年浏览量9,060,616,最高单日为十三万次,对很多人来说已经是各大典礼过后, 媒体及上班郁抑族群不可或缺的一部分。

好的,这是一本关于如何培养和提升个人审美能力,侧重于日常生活中的实用指南的图书简介,完全不涉及您提到的书名及其内容。 --- 书名: 《日常的发现:审美觉醒与生活质感的重塑》 图书简介 在这个信息爆炸、审美标准日益同质化的时代,我们似乎被裹挟着接受他人定义的“好品味”。然而,真正的生活质感并非源于盲目追逐潮流,而是建立在深度的自我觉察和对周遭环境的细致观察之上。《日常的发现:审美觉醒与生活质感的重塑》不是一本关于艺术史或设计理论的晦涩著作,而是一部面向每一个渴望提升生活品质的现代人的实用工具书与思想向导。 本书的核心观点在于:审美是一种习得的能力,它植根于对日常经验的细致打磨,而非遥不可及的精英知识。作者将带领读者走出固有的认知舒适区,重新审视那些我们习以为常的物件、空间与情境,从中发掘出潜藏的美感与逻辑。 全书共分为四个核心板块,层层递进,旨在构建一套完整的“审美心法”: --- 第一部分:感知力的重塑——打破习惯的滤镜 我们往往“看而不见”,习惯性地忽略了环境中的细节。本部分致力于唤醒沉睡的感官,教会读者如何进行有意识的观察。 1. 慢下来的艺术:去功能化观察 介绍“去功能化观察法”,即暂时搁置对某物的使用目的,仅关注其形态、材质、色彩的纯粹构成。例如,不再将一把椅子视为“坐具”,而是观察其线条如何与地面形成张力,木材纹理如何讲述时间的故事。我们将深入探讨比例、对称性与非对称性在视觉平衡中的作用,而非简单套用黄金分割的公式。 2. 声音的纹理与气味的记忆宫殿 审美并非仅关乎视觉。本章拓展了感官边界,探讨听觉与嗅觉在构建空间氛围中的关键地位。如何通过对环境噪音的筛选,营造出宜人的听觉背景?如何利用气味层次(如木质、皮革、香料的叠加)来塑造特定的情绪场景?我们将提供一系列感官训练练习,帮助读者建立起对环境信息更精细的捕捉能力。 3. 材质的“语汇”:从触感到理解 材质是物品的“语言”。本书详细解析了不同材质(如粗陶、抛光金属、亚麻布、特定石材)的物理特性如何影响我们的心理感受。读者将学习识别材料的“重量感”、“温度感”和“韧性”,理解为何某些材质组合能够带来和谐的触觉反馈,从而指导日常购物和空间布置的选择。 --- 第二部分:日常物件的解构与重组 审美实践的战场在厨房、衣橱和工作桌上。本部分聚焦于如何将审美原则应用于最贴近生活的领域,实现“化繁为简,去芜存菁”。 4. 桌面哲学:工具的仪式感 探讨如何设计一个高效且美观的工作或阅读区域。我们不谈昂贵的设计师家具,而是关注工具的摆放逻辑。如何通过工具(笔、笔记本、小型收纳盒)的线条逻辑和色彩协调,将日常工作流转化为一种平静而专注的仪式?介绍“最小化陈列法”与“功能分组法”在桌面管理中的应用。 5. 衣橱的默契:非趋势性的穿搭结构 抛弃对品牌和时令款式的依赖,本章主张建立以个人身体结构、生活场景和色彩舒适度为核心的穿搭系统。重点讲解如何通过对面料剪裁的理解,挑选出能够经受时间考验的基本款,并学会利用色彩、纹理和配饰进行细微的、具有个人印记的调和。 6. 空间叙事:光影、动线与留白 深入浅出地讲解室内设计的核心要素,重点在于“人”与“空间”的关系。如何利用自然光和人工照明来强调或柔化空间结构?如何规划“动线”(行走路径)以创造流畅感?书中特别强调“留白”的重要性——留白不仅是物理上的空旷,更是心理上的呼吸空间,是容纳思考的容器。 --- 第三部分:时间的维度——品味的沉淀与迭代 真正的品味是动态的,它需要时间去沉淀、去适应。本部分关注如何超越即时满足感,培养持久的审美判断力。 7. 修复与共存:物品的情感生命周期 在“快时尚”和“一次性文化”盛行的今天,本书倡导一种对物品负责任的态度。探讨如何通过精心的维护、小修小补,延续物品的生命力,并在这个过程中建立更深的情感联结。学习识别哪些物品值得投入时间去“陪伴”,而不是轻易替换。 8. 拒绝“完美”的迷思:接纳瑕疵的美学 “不完美”往往是人性与历史的证明。本章深入探讨了侘寂(Wabi-Sabi)等哲学思想在现代生活中的实践意义。如何欣赏物体表面的磨损、裂纹或非对称性,将它们视为时间留下的独特标记,而非缺陷。这是一种对“僵硬美学”的解放。 9. 审美的迭代:从模仿到原创的路径 如何从吸收他人的优秀范例,逐步发展出独一无二的个人风格?作者提供了一套“提炼模型”:记录、分析、实验、内化。强调风格的形成是一个不断试错、自我校准的过程,而非一蹴而就的宣言。 --- 第四部分:构建你的审美生态圈 审美能力的提升需要一个支持性的环境与持续的实践。 10. 视觉“饮食”的自律:信息源的筛选 就像我们对食物有选择一样,我们也需要对输入我们大脑的视觉和信息进行筛选。如何构建一个高质量的“视觉信息库”?如何有意识地远离那些制造焦虑和虚荣的流行符号,转而关注那些能带来宁静和启发的源头? 11. 审美实践社群:分享与反馈的价值 审美不是孤立的修炼。本章讨论了如何找到能够进行有建设性对话的同伴,如何以开放的心态接受关于个人选择的反馈,并利用这种互动来拓宽视野,避免陷入“回音室效应”。 结语:生活即是修行 本书的终极目标,是让读者明白,审美教育的真正目的,是提升生活的体验质量。它不是关于拥有多少昂贵的东西,而是关于你如何有意识地存在于你的世界之中,并在每一个微小的决定中,体现出对美好、和谐与真诚的追求。通过这本书的引导,你的日常将不再是重复的劳作,而是一场持续不断的、充满发现的审美探索之旅。 --- 适用读者: 渴望提升生活品质的职场人士、注重居家环境的现代家庭、对传统“品味”定义感到困惑的探索者,以及所有希望通过细微改变来获得内心平静与满足感的人群。

著者信息

图书目录

自序
Chapter 1 都会女性
Chapter 2 文艺青年
Chapter 3 男子汉
关于时尚之一:The Fashion Canon

Chapter 4 新嫁娘
Chapter 5 逆境
关于时尚之二:夸饰

Chapter 6 女明星
Chapter 7 欧巴桑
Chapter 8 配角
关于时尚之三:矫正与扭曲
关于时尚之四:无关紧要

Chapter 9 大变身

图书序言

自序

  玻璃假面的女主角,北岛麻雅(也就是小时候译作《千面女郎》里的谭宝莲)说演戏可以让她过一千种人生,其实,在日常生活里,光是一点服装的转换就足以让你尝试当别人的滋味,如果你在镜前穿衣时心想「我今天的打扮很文青」,或「我这打扮实在太都会女性了」,那就表示我想说的话有一部分进到你的脑子里了。

  其实,不知道大家有没有想过,媒体里的时尚大师们,斩钉截铁的告诉你该怎么穿,什么东西是不能没有的,到底那份自信是哪里来的呢?既然服装杂志可以教你如何扮洛丽塔或森林系女孩,那么就角色扮演的意义而言,谁来决定洛丽塔或森林系女孩,是比欧巴桑时尚的?或者说,时尚不时尚,它是有一个量表在那里吗?有一个可以依循的标准吗?

  有人认为时尚就是尝试不同的标签,香奈儿、迪奥、山本耀司,其实你读时装杂志,不只会读到设计师的名字,还会读到各种类型,比如七○年代的嬉皮女孩、八○年代的上班女强人、五○年代的淑女、二○年代的爵士女郎,她们会教你从头发到鞋子,到该读的书和影片,到在各个分类里理想的形象——时尚的乐趣不只在表达自己,还在可以扮成别人。

  与其说这书是把人贴标签,不如说,这是一个你可以照着做,像小时候在镜子前面穿爸爸妈妈衣服扮成大人那样的游戏之作,当然,细致一点来说,这世上有几个人,就有几种风貌,但在旁人粗疏的一瞥里,很容易把人瞧扁了,分门别类的放进有着大标签的资料夹里,而把你不熟悉的标签贴在身上,往往可以得到一种乔装改扮以后的自由。

图书试读

都会女性
都会女性界的指标,影集《慾望城市》的凯莉说过,松鼠只是打扮光鲜的老鼠。而都会女性,也只是打扮光鲜的村姑罢了。我朋友约会过一个女孩,他随口说到老了以后希望回乡下种菜,享受田园生活,想不到那个女孩忽然脸色一变,很坚决的说:「我从小就是城里人!」不只是务农为畏途,甚至把想跟她一起到乡下终老的想法当成一种侮辱。事实上,从小就是城里人的固然不少,但细察那些在都市里昂首阔步的时髦女子,其实往往来自各地,个个都是经过一番努力,一次又一次的衣柜发型甚至身材的改造更新,像动物的蜕皮,才有了现在的样貌。

永远是一种比较级
大城市里充满了从各地涌来怀抱梦想的乡下女孩,她们身上彼此对立互相刺激的两面,促成了都会的进步。所谓的都会女性,顾名思义,就是都会中的女性(废话),但,都会中有各式各样的女性,比如在台北东区,既有推着车卖切好水果的欧巴桑,也有睫毛膏一天用半罐,一个LV Neverfull包(这包号称耐重一百三十公斤)可以装进三个的辣妹,还有介于这两极之间的各种不同类型,在包罗万象这么多女孩里,到底怎么样的穿着和生活型态才算都会女性呢?

要谈都会女性,得从村姑开始,村姑一词仔细想想非常有趣,如果所有的人都是村姑,这世界是个地球村,那么村姑这词便没有意义,村姑是自认为是都会女性的人对她们觉得不是的人的一种评价,其实,村姑和都会女性不是截然不同的两个物种,而比较像是演化上的不同阶段,一步一步的往前进,看起来是很不同了,但如果作DNA检测可以发现她们其实一脉相承,骨子里都是姊妹。

既然村姑和都会女性只是一种比较级,那么,所谓的都会女性,精髓在于它是一种状态,是一种永远在接近某种目的的过程,比如说,台北最时髦的女孩也许到东京跟大家一比会自叹不如,走在东京时尚尖端,到了纽约可能只在中段,纽约女孩凯莉够时尚够都会了吧,到了巴黎她也被当成初进城的乡巴佬,也就是说,所有的女孩,在某些人面前自觉是都会女性,在某些人面前则会彻底的被当成村姑。

精神内涵
都会女性永远在试图接近某种东西,试图在「自我成长」或「提升自己」,西谚说you are what you eat,对都会女性来说,she is what her buy,不只是实质上的购买,还包括了种种投资自己的行为,从听讲座到跳佛朗明哥舞,运动上除了有氧还有不可或缺的瑜珈,从学女性防身术到参加慢食活动,都会女性的手提袋里除了化妆包和手机,精美的便当盒和养生的茶包之外,永远都有下一个要学习的目标。

等等,先且慢看包包里的东西,对,重点在包包。

包包即天下
都会女性的包包是一个充满辩证,妥协,自我说服,后悔与犹豫,甜美的幻想与希望的东西,在购买前的思考过程,大致如下︰

天啊就是这个包包就是它!(但这是不是太贵了?)

我需要投资一个好一点的包包可以用得久算起来我一天才花两块六毛钱。(但还是太贵了。)

我工作这么辛苦应该好好宠爱自己一下!(但这钱我可以拿去付两个月的房租。)

一个好的配件可以提升整体装扮的质感。(重点是搭配的方法不在于花了多少钱。)

这是经典款可以保值。(笑话要保值该去买金条。)

可是别人都有。(可是我们不是要做自己吗?)

所以其实我就是想要。(但我是一个坚强的女性应该可以抗拒物质的诱惑。)

什么现在周年庆有满万送千?好吧这是我的信用卡……

——你以为到这里就好了吗?怎么可能!

天哪我真的买了,大家会不会觉得我是败金女?(这是我努力赚来的!)

这会不会毕竟是太贵了?(这可以搭牛仔裤可以搭套装可以搭……等等那边那一个多少钱?)

演化的关键点
村姑得先学习如何买到正确的包包,才能进一步的演化成都会女性,布赫迪厄说品味是一种社会资本,松鼠与老鼠的最大差别在于尾巴上的毛,村姑要迈向都会女性的目标,第一步就在选择包包。

当然,绝对不是名牌就行,从头到脚的名牌商品有可能很乡气,所谓的都会女性,她宣称她的包包追求的是质感与设计,是经久耐用,绝对不是盲目的追求流行或品牌,而是经过仔细的考虑功能性与价值作出的理智选择,都会女性的最大专长,就是用理智来包装自己的冲动,而村姑,冲动是一样冲动的,只是包装得不对。

所以都会女性的包包通常是耐用的,中价位的,当然是以不同等级市场的界定来说,普通的OL用专柜品牌或到Coach,赚多一点的OL用LV的经典款,赚大钱的OL可能会用香奈儿或爱马仕,但永远只是牛皮小羊皮,不会进展到蜥蜴皮蛇皮鳄鱼皮那种珍稀材质,不是她们付不起,而是花那种钱需要跟平凡大众从基本上就不同的逻辑。

用户评价

评分

我发现,这本书的叙事方式是多线索、碎片化的,作者并没有遵循传统的线性叙事结构,而是将他的思考、感悟、甚至是随笔式的片段巧妙地穿插在一起。这种“非线性”的阅读体验,反而让我感到一种惊喜和探索的乐趣。就好像在一片广阔的星空中,我可以在不同的角落发现闪耀的星辰,并从中串联起属于自己的星图。《个人意见之品味教学》不是一本需要一口气读完的书,它更适合在闲暇时,随手翻阅,让其中的某个片段在不经意间触动你,引发你更深层次的思考。

评分

这本书的魅力,就在于它打破了我以往对于“品味”二字的刻板印象。我曾一度认为,品味是少数精英人士才拥有的特权,是与高雅艺术、奢侈品牌紧密相连的某种标签。但《个人意见之品味教学》却将品味拉回了生活的肌理之中。作者谈论的,或许是一件旧物的摆放,或许是一顿家常菜的烹饪,又或许是与一位老友的对话。这些看似微不足道的细节,却被作者赋予了深刻的解读。他没有用华丽的辞藻去包装,而是用朴实无华的语言,一点点地揭示出其中蕴含的“味道”。我仿佛看到,一个拥有敏锐感知力的灵魂,如何在平凡的日常中捕捉那些稍纵即逝的美,并在这些捕捉中,构建起属于自己的独特价值体系。这让我开始反思,我是否也常常忽略了身边那些细微的美好,是否也习惯性地用一种“流行”或“主流”的标准来衡量自己所拥有的?

评分

在初次翻开《个人意见之品味教学》时,我并没有抱持着某种预设的期待,更像是在一个慵懒的午后,随意地拾起一本散发着淡淡油墨香的书籍。封面设计简洁而别致,那种略带复古的字体,配合上沉静的色彩,似乎在暗示着一种不流俗的内在。我本以为会是一本关于艺术评论、审美鉴赏,或是某个特定领域“如何培养品味”的枯燥指南。然而,随着阅读的深入,我渐渐发现,这本书远非如此。它没有那些故弄玄虚的理论,也没有那些高高在上的教诲。作者以一种近乎倾诉的姿态,将自己多年来在生活、艺术、甚至是人际交往中的种种“个人意见”娓娓道来,那些意见并非是固定的法则,而是流动的、鲜活的、带有强烈个人印记的思考。我开始意识到,所谓的“品味教学”,并非是教会读者如何去复制某个标准,而是启发读者去探索自己内心深处的声音,去审视那些被我们习以为常,却又未曾真正深入理解的日常。

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《个人意见之品味教学》最让我赞赏的一点,是它对“质疑精神”的强调。作者并非是宣扬一种对抗性的姿态,而是鼓励读者保持一种批判性的思维,去审视那些被大众普遍接受的观点,去辨别那些看似合理却暗藏谬误的逻辑。他用自己的人生经历,告诉我们,敢于质疑,敢于表达不同的声音,是形成独立人格和独特品味的重要途径。这种质疑,并非是为了否定一切,而是为了更好地理解,为了找到更接近真相的答案。

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读《个人意见之品味教学》的过程中,我曾多次停下来,陷入沉思。作者并非是提供答案的老师,他更像是一位循循善诱的朋友,抛出一个个看似简单却引人深思的问题。比如,当他谈及对某件艺术品的看法时,他并没有直接给出“好”或“不好”的评判,而是描述了他“为何”会产生这种感觉,这种感觉又是如何与他过去的经历、情感产生共鸣。这种“为何”的探寻,恰恰是培养独立思考能力的关键。它鼓励我去质疑,去反问,而不是被动地接受。我开始尝试着将这种方法运用到自己的生活中,去审视自己对于音乐、电影、甚至服装的选择,不再仅仅是“喜欢”或“不喜欢”,而是去追溯这种喜好背后的原因,是它唤起了我某种情绪,还是它符合了我某种认知?

评分

总而言之,《个人意见之品味教学》不是一本能够用简单的几句话就能概括的书。它是一种体验,一种与作者一同踏上的探索之旅。它没有提供现成的答案,却给了我无数提问的灵感。它没有规定如何去“培养品味”,却教会了我如何去“感受品味”。读完这本书,我并没有觉得自己一夜之间成为了一个“有品味”的人,但我却觉得自己更清楚地看到了自己内心深处的渴望,更勇敢地去探索那些曾经被我忽略的美好。这是一本值得反复品读的书,每一次重读,或许都能从中发现新的视角,新的感悟,并因此,我的品味,也将在这种持续的探索中,悄然生长。

评分

书中对“生活美学”的阐述,也给了我很大的启发。作者并没有将美学束之高阁,而是将其融入到日常生活的细枝末节之中。他谈论的,或许是家居的布置,或许是餐具的选择,或许是服装的搭配。这些看似琐碎的事情,却被他赋予了仪式感和创造力。他让我意识到,美学并非是锦上添花,而是我们追求一种更有品质、更有意义的生活方式的内在驱动。我开始审视自己的生活空间,思考如何通过一些小小的改变,来提升生活的质感,来营造一个让自己感到舒适和愉悦的环境。

评分

书中关于“原创性”的探讨,尤其让我印象深刻。作者并没有鼓吹特立独行,而是强调了在汲取前人智慧的基础上,如何形成自己独特的表达方式。他举了很多例子,从音乐家到作家,再到生活中的匠人,都在讲述着一个共同的主题:真正的品味,并非是简单的模仿,而是在传承与创新中找到自己的位置。这让我意识到,我曾经一度对“原创”有着误解,认为它必须是惊世骇俗的、前所未有的。但《个人意见之品味教学》告诉我,原创性更多体现在一种“视角”的独特,一种“组合”的巧妙,一种“情感”的真挚。它是一种将已知元素进行重新排列、重新解读,从而产生新的意义的过程。

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我发现,《个人意见之品味教学》的语言风格也是别具一格的。它没有那种刻意追求的文学性,也没有那种过于直白的叙事。作者的文字,更像是一种流淌的思绪,夹杂着些许的幽默,些许的自嘲,还有那些不经意间流露出的感悟。这种“随意”却又不失分寸的表达,让我在阅读时感到一种放松,一种亲近。我仿佛能听到作者在我耳边低语,分享他的喜怒哀乐,他的困惑与顿悟。这种没有隔阂的沟通方式,使得书中的观点更容易被理解和接受,也更容易触动读者的内心深处。我开始思考,是否我也应该在与人交流时,尝试更真诚、更自然的表达方式,而不是总是戴着一副“得体”的面具。

评分

在谈到“学习”的本质时,作者也给出了让我耳目一新的见解。他认为,真正的学习,并非是死记硬背,也并非是为了某种功利性的目标。而是将学习视为一种探索,一种与世界对话的方式。这种探索,不应该局限于书本,而应该渗透到生活的方方面面。他鼓励读者去观察,去体验,去提问,去犯错,并在每一次的经历中,去提炼属于自己的经验和智慧。《个人意见之品味教学》让我明白,品味并非是天生的,它是一种后天习得的,并且永无止境的过程。而这个过程,恰恰就是最生动、最有趣的人生体验。

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