具体描述
这本充满「惊讶」、「趣味」、「原来如此」的课外读物，除了收录１００则有意思、有趣味、有生命的词汇外，还针对词汇编写浅显易懂的故事，并设计「你知道吗？」单元，视故事增补五八花门的注解；每个词汇亦有生难字词解释、如何活用的例句，以及配合每则词汇扩充出处、近义、反义单元，是一本结合知识与趣味的好书。当你阅读后，相信会大大的惊唿：「词在有意思」！
本书特色
一．收常见词语典故：１００则典故用语在教科书、课外读物、日常生活中都可常见，很实用
二．故事爆笑很轻松：每则词语由来的故事都具趣味性，不会增加阅读压力
三．寓知识于诙谐中：符合学生和一般社会人士使用，提升自己的中文能力和竞争力
作者简介
周姚萍
国内知名儿童文学作家。从事儿童文学创作十余年，致力于本土童书的创作，并翻译日文童书。曾荣获行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖、联合报读书人最佳童书奖、幼狮青少年文学奖、国立编译馆优良漫画编写第二名、九歌九十八年度童话奖、好书大家读年度好书、台北县满天星阅读优良图书、中国时报开卷版好书推荐、北市国小深耕阅读计画好书、青少年读书感想写作比赛选书等等。
著者信息
图书目录
图书序言
编辑的话
词在有意思，揭开１００则趣味词汇的密码！
生活中，我们经常接触到许许多多词汇，会写、会读，也懂意思，但是，这些词汇是怎么发展来的呢？
其实，这些词汇在历史的长河里，各有一段趣味故事，我们只要沿着历史长河，像欣赏沿途风光般，去了解、去体悟这些词汇，解开词汇的密码，你一定会惊讶的说：「啊！原来如此。」
在惊唿声中，随之而来的是获得新知的喜悦，那些常见的词汇，原来这么有意思！例如：「下马威」、「千金」、「吃醋」、「碰钉子」、「露马脚」等等。最不可思议的是，比喻优秀人材的「翘楚」，竟然是古代迎娶时，用来赠送新娘子的定情物。想想看，痴情男子面对难以横渡的江河时，沿着路，念你，念你，永不放弃，一定要把「翘楚」送给意中人，那是多么挚真的情感呀！
「露马脚」一词，是指无意中暴露了真相，却与明太祖朱元璋的老婆扯上关系，据说在当时是不能说的祕密──马皇后有一双超级大脚丫！贵为皇后，没有三寸金莲，倒有惊人的大脚丫，多么难为情！所以「露马脚」本指露出马皇后的大脚丫，后来才引申作洩漏了真相。
当我们了解词汇背后的故事，进而感受到当事人的心绪后，是不是觉得这些词汇－－「词在有意思」呢？
这本充满「惊讶」、「趣味」、「原来如此」的课外读物，除了收录１００则有意思、有趣味、有生命的词汇外，还针对词汇编写浅显易懂的故事，并设计「你知道吗？」单元，视故事增补五八花门的注解；每个词汇亦有生难字词解释、如何活用的例句，以及配合每则词汇扩充出处、近义、反义单元，是一本结合知识与趣味的好书。当你阅读后，相信会大大的惊唿：「词在有意思」！
图书试读
用户评价
《词在有意思 2 项羽，分杯羹给我吧！》这个名字实在是太吸引人了，我第一眼看到就觉得这书一定不一般。 “词在有意思”本身就带着一种对文字的探索和玩味，“项羽，分杯羹给我吧！”更是让人脑洞大开，充满了故事感和画面感。项羽，那位叱咤风云的历史人物，竟然会在书名中发出这样的请求，这究竟是怎样的情境？是隐喻，是戏谑，还是有着深刻的内涵？ 我迫不及待地想知道，作者是如何将这位西楚霸王与“有意思的词”联系起来的。是不是通过解读与项羽相关的历史典故、成语、诗词，来展现汉字词汇的魅力？ 还是说，作者以项羽的视角，去审视和理解我们日常使用的词语，从而赋予这些词语新的生命和意义？ 这种跨越时空的对话，这种历史人物与语言文字的奇妙碰撞，让我充满了好奇。 我对这本书的期待，不仅仅是能够了解到一些有趣的词汇，更希望能够通过这本书，对历史人物有更深的理解，对语言文字有更敏锐的感知。 这绝对是一本能够激发思考，带来阅读乐趣的宝藏书籍，我非常期待能在这本书中，找到那些“有意思”的词，和那位“想要分一杯羹”的项羽，来一场精彩的对话。
评分这本书的封面设计（虽然我还没看到实物，但光是书名就足以勾勒出画面感）和书名本身，都给我一种扑面而来的“不寻常”感。 《词在有意思 2 项羽，分杯羹给我吧！》——这句口号式的书名，尤其是“分杯羹给我吧！”这部分，充满了戏剧张力。它让人立刻联想到项羽这位末代霸主，他的慷慨激慨，他的壮志未酬，以及他与刘邦争夺天下的故事。 但“分杯羹”这个词，本身又带着一种比较日常的意味，甚至带点撒娇或者请求的语调。 这种强烈的反差，让我好奇作者是如何将项羽这位“英雄”与“词语”联系在一起的。 是不是作者认为，很多词语的含义，就像当年项羽想要但最终未能完全得到的“羹”一样，需要我们去重新发掘和理解？ 抑或是，项羽本人，在作者笔下，成为了一个“词语的品鉴者”，他用他独特的方式，来品味和解读那些“有意思”的汉字？ 我觉得，这本书很可能不是一本枯燥的语言学著作，而是以一种充满故事性和趣味性的方式，让我们重新认识汉字，重新理解词语的背后，可能隐藏着我们未曾发现的历史和文化信息。
评分当我第一眼看到《词在有意思 2 项羽，分杯羹给我吧！》这个书名时，我的脑海中瞬间涌现出了无数的猜想。 “词在有意思”这部分，已经明确表达了作者的写作主旨，就是要挖掘和阐释那些隐藏在字词背后的趣味和深度。 而“项羽，分杯羹给我吧！”这个副标题，则像是一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。 项羽，这位在中国历史上留下浓墨重彩一笔的悲情英雄，他的名字本身就带着一种厚重的历史感和传奇色彩。 究竟是什么样的“词”，能够让项羽开口“分杯羹”？ 是那些形容他勇武的成语？ 是那些描绘他悲壮命运的诗句？ 还是说，作者借项羽之口，在向我们“索要”一些被历史遗忘的，或者被误读的词语的真正含义？ 我非常欣赏这种跨界和创新的尝试，将一位极具代表性的历史人物，与语言文字的探索相结合，这无疑能极大地提升读者的阅读兴趣。 我期待这本书能像一本打开的宝箱，里面装满了关于汉字的惊喜，也装满了关于项羽这个人物，我们可能忽略的另一面。
评分我总是对那些能够跳脱传统叙事框架的书籍情有独钟。《词在有意思 2 项羽，分杯羹给我吧！》这个书名，无疑就充满了这种独特的调性。它不像市面上许多以历史人物命名的书籍那样，仅仅是生平事迹的堆砌，而是巧妙地将一个我们熟知并带着复杂情感的历史人物——项羽，与“有意思的词”这样一个概念结合起来。这让我开始猜测，这本书的内容可能不仅仅是关于项羽本人的故事，更有可能是在通过他对汉字的理解，对语言的运用，甚至是他的行为逻辑，来解读词语的深层含义。 想象一下，如果项羽真的在某个时刻，对我们日常生活中那些常常被忽略，但却承载着丰富文化意涵的词语，发出了“分杯羹”的请求，那该是多么令人拍案叫绝的场景？ 这是否意味着，作者认为有些词语的价值，就像项羽当年未能完全分到的“羹”，被埋没，被遗忘，或者其真正的意义，被历史的尘埃所掩盖？ 通过项羽这个充满力量和悲剧色彩的人物，来重新审视和解读词汇，这本身就是一个极具创意和吸引力的切入点。 我相信，这本书一定能够带给我们耳目一新的阅读体验，让我们在品味历史的同时，也领略到语言文字的无穷魅力。
评分“词在有意思”这个系列名本身就已经非常吸引人了，它精准地传达了作者的写作理念——让文字变得生动有趣，让学习词汇不再枯燥。 而《词在有意思 2 项羽，分杯羹给我吧！》这个副标题，更是将这种有趣和吸引力推向了一个新的高度。 “项羽”这个名字，立刻勾勒出了一个霸气、充满力量，却也带着些许悲剧色彩的形象。 “分杯羹给我吧！”这句话，却又显得有些出人意料，它不像是一个叱咤风云的王者会说出的话，反而带着一种日常的、甚至略带恳求的意味。 这种强烈的反差，正是这本书的魅力所在。 我很好奇，作者是如何将项羽这位历史人物，与“有意思的词”联系在一起的。 是不是通过解读与项羽相关的典故、成语、诗词，来展现词语的魅力？ 还是说，作者以一种更为创新的方式，让项羽成为了一个“词语的品鉴者”，他用他独特视角，来审视和解读我们日常使用的词语？ 无论如何，这都足够激发我的阅读欲望，我相信这本书一定会为我带来一段充满惊喜和启发的阅读旅程，让我不仅能学到有趣的词汇，更能从一个全新的角度去理解历史和语言。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有