人类行为与社会环境：心理暨社会取向(第三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 第三版

　　本书的编写架构环绕着年代时势观点，试图协助各位了解人文历史世代与人类行为之间的关联；其目的则是在展现，人与环境的众多面向如何与历史时势面向交互运作，从而在独一无二的生命历程之旅中营造出各种模式。

　　本书能够协助各位了解，人类始自受孕终于死亡的过程中经历何种改变，而众生又为何会以不同的方式回应相同的压力情境；以及协助当事人在个人的生命故事里找到意义与目的，减少风险并增加保护因子。

作者简介

Elizabeth D. Hutchison

　　美国密苏里州圣路易市华盛顿大学（George Warren Brown）社工学院硕士，纽约州立大学阿尔巴尼分校博士，目前在维吉尼亚联邦大学社工学院北维吉尼亚方案担任副教授一职，执教科目包括人类行为与社会环境、社会工作与社会正义、儿童与家庭政策，并担任社会工作实习规划执行长。她目前还在公共卫生、心理健康、银发、儿童与家庭福利等相关机构里担任医务社工师，一心想为社会工作学诠释生命历程的观点与人类行为的新观点，注入包罗万象、新颖而又助益良多的架构。儿童与家庭福利也是她的研究兴趣焦点之一。

主编者简介

洪贵真

　　美国纽约州立大学人文艺术与社会科学院哲学博士、美国肯塔基默海德州立大学社会工作学系硕士、国立台湾大学社会学系法学士

　　曾任美国纽约州立大学布拉克伯特学院助理教授，现为实践大学社会工作学系副教授

译者简介

刘嘉雯

　　台大社会系毕业，加拿大约克大学社会工作硕士

　　现为自由工作者

　　译作有《道德的重量──不安年代中的希望与救赎》（What Really Matters: living a moral life amidst uncertainty and danger）

任凯

　　淡江大学英文系毕业，曾任出版社编辑，目前担任谘商行政工作

《社会结构与文化变迁：全球化视域下的演化研究》 内容概要： 本书深入探讨了宏观社会结构、文化范式在长期历史进程中的复杂互动与适应性演化，并着重分析了全球化背景下，这些结构和文化如何面临重塑、抵抗与重构。全书共分六大部分，三十个独立章节，旨在为研究者提供一个跨学科的分析框架，整合了社会学、人类学、历史学和复杂性科学的最新见解。 第一部分：社会结构基础与形态的演变（约350字） 本部分着眼于社会结构的底层逻辑及其历史形态的变迁。我们首先考察了前现代社会中，基于血缘、地缘和宗法制度形成的稳定结构单元——从部落联盟到封建等级制。重点分析了权力分配机制如何通过制度化的仪式和共享的叙事来维持其合法性。随后，本书转向工业化转型对这些传统结构造成的根本性冲击，特别是韦伯意义上的“去魅”过程，如何削弱了传统权威的稳固性。 在此基础上，我们引入了“网络结构分析”的工具，用以量化和可视化现代社会中权力与信息流动的非线性特征。研究内容包括：现代民族国家的形成如何构建了新的中心-边缘关系，以及城市化进程中形成的次级社会网络（如社区、工会）的韧性与脆弱性。本部分强调，社会结构的稳定性并非源于其内在的完美平衡，而是源于其抵抗外部扰动（如灾难、战争）的“结构性惯性”。我们通过对多个案例（如明代江南士绅阶层、19世纪欧洲工人合作社）的比较研究，揭示了结构重组的关键节点和驱动力。 第二部分：文化范式的生成、扩散与冲突（约300字） 文化被视为人类适应环境的“集体认知软件”。本部分聚焦于核心文化范式的形成机制，即一套共享的价值观、信仰体系和行为规范如何通过社会学习和符号传承得以固化。我们区别了“深层文化”（难以改变的本体论假设）与“表层文化”（可塑的实践和习俗）。 研究深入探讨了文化扩散的动力学，对比了文化借用（Acculturation）与文化同化（Assimilation）的不同路径及其在殖民历史中的表现。一个核心论点是，文化冲突往往源于不同文化范式在资源分配和意义建构上的“零和博弈”。本部分通过分析宗教改革、启蒙运动等重大历史事件，展示了文化精英如何通过构建新的“知识场域”来重塑社会共识。此外，我们还探讨了技术变革（如印刷术、互联网）对文化传播速度和广度的指数级影响。 第三部分：全球化：结构性压力与文化碰撞（约350字） 本部分将分析焦点转移至20世纪末以来加速的全球化进程。我们认为全球化并非单一方向的趋同运动，而是一个充满张力的“多中心场域”。从结构层面看，全球化表现为资本、劳动力和信息的跨国界流动，导致了民族国家主权的中断性重组。本书详细分析了跨国公司、国际金融机构等非国家行为体如何重塑了传统的政治经济秩序。 在文化层面，全球化带来了“文化杂糅”（Hybridization）的现象。我们审视了“世界性文化”（如消费主义、人权话语）的传播，并警惕其可能带来的文化帝国主义风险。通过对“全球南方”地区身份政治运动的案例研究，我们论证了地方文化如何利用全球化的工具（如社交媒体）来重新宣示其主体性和抵抗同质化的努力。关键在于，全球化既是结构性整合的力量，也是文化反弹的催化剂。 第四部分：技术驱动的社会重塑：信息与生物革命（约250字） 技术进步被视为推动社会形态演化的最强外部变量之一。本部分聚焦于信息技术革命（ICT）和新兴生物技术对人类社会组织的深远影响。信息技术如何改变了劳动力市场结构，催生了零工经济和平台资本主义？我们分析了数据作为新型生产要素的积累机制，以及由此带来的“数字鸿沟”问题，它正在取代传统的阶级划分。 同时，本书也探讨了生物技术（如基因编辑、延长寿命的可能性）对人类自我认知和社会伦理构架的根本性挑战。这些技术不仅改变了人们“做什么”，更在重塑人们对“何为人”的定义。我们主张，对技术的社会整合过程，需要超越技术决定论的视角，深入理解技术被哪些社会力量采纳、抵制或引导。 第五部分：环境约束与社会韧性（约200字） 在全球化与技术扩张的背景下，环境危机（气候变化、资源枯竭）已成为决定未来社会结构稳定性的关键外部约束。本部分考察了社会如何对环境压力做出反应。我们研究了历史上生态灾难引发的社会崩溃模式（如玛雅文明的衰落），并将其与当代全球气候治理的困境进行对比。 重点分析了“生态现代性”的理论尝试，即技术进步能否同时解决环境问题和社会公平问题。本书强调，社会韧性（Resilience）不仅仅是恢复到旧有状态的能力，更是一种学习和适应新常态的能力。有效应对环境挑战，需要社会结构进行根本性的去中心化和地方化的权力再分配。 第六部分：未来轨迹的复杂性：不确定性与适应性治理（约150字） 最后一部分，本书超越了既有的模型，探讨了未来社会轨迹的开放性。面对多重叠加的危机（疫情、地缘冲突、技术失控），传统的线性预测模型失效。我们引入复杂性科学中的“涌现”（Emergence）概念，认为重大的社会转型往往是不可预测的，源于微观层面的互动。 本书总结认为，未来的社会形态将是一个高度动态的平衡状态。有效的治理模式需要具备高度的适应性和学习能力，能够容忍一定程度的结构“模糊性”与文化“张力”。最终目标是构建一个既能维持必要的结构整合，又能保障文化多样性和个体能动性的复杂社会系统。 本书特色： 本书的独特之处在于其对结构与文化互动的辩证统一的坚持，拒绝将社会现象简化为单一因素（如经济决定论或文化相对论）的产物。它融合了扎实的经验研究和尖锐的理论反思，为理解当代世界的深度变迁提供了强有力的分析工具。本书适合社会学、人类学、政治学及历史学的研究生和专业研究人员参考。

第一章　生命历程观点
核心概念
案例研究1.1　孙大卫的寻根之旅
案例研究1.2　马哈帝的求生历程-2002年6月的生命故事
案例研究1.3　2001年911纽约世贸大楼事件与苏瑞芝家庭的变故
生命历程观点的定义
生命历程观点理论的源起
生命历程观点的基本概念
生命历程观点的重要议题
生命历程观点的优势与限制
整合多元层面与多元理论模式
对社会工作实务的启示
关键词

第二章　受孕、怀孕与分娩
核心概念
案例研究2.1　妮可人生计画的改变
案例研究2.2　汤普生家有早产儿
案例研究2.3　葛瑞克家的高龄产妇
生育与社会文化组织
生殖遗传学
受孕与怀孕的规划
正常胚胎的发育过程
怀孕期与生命历程
受孕、怀孕与分娩的风险因子及保护因子
社会工作与生育方面的挑战
对社会工作实务的启示
关键词

第三章　婴幼儿期
核心概念
案例研究3.1　小莉的早产
案例研究3.2　小莎的未成年爸爸
案例研究3.3　被过度宠爱保护的小亨
婴幼儿期的健康发展
婴幼儿期的托育与照顾安排
多重代间家庭与婴幼儿的互动
婴幼儿期的健康发展与风险
婴幼儿期的保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第四章　儿童早期
核心概念
案例研究4.1　小莉的坏脾气
案例研究4.2　小杰的改名换姓
案例研究4.3　阿朗、小兰与外婆的新角色互动关系
儿童早期的健康发展
幼儿教育
幼儿与多重代间家庭生活
幼儿健康发展的风险评估
保护幼儿健康的因子
对社会工作实务的启示
关键词

第五章 儿童中期
核心概念
案例研究5.1　濒临品行与对立违抗行为评估的安东尼
案例研究5.2　萧安娜对自我形象的看法
案例研究5.3　韦曼尼转学过渡期的困境
儿童中期的历史脉络
儿童中期与多重代间教养的家庭生活
儿童中期的发展
儿童中期的国民义务教育
儿童中期所面临的特殊挑战
儿童中期的风险因子及保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第六章　青春期
核心概念
案例研究6.1　康大伟的出柜
案例研究6.2　费凯尔认同的挣扎
案例研究6.3　葛曼妮的精益求精
跨越时空的青春期与社会建构
儿童期到成人期之间的转换
青春期的生理层面
青春期的心理层面
青春期的社会层面
青春期的灵性层面
青春期的议题、挑战与风险
青春期的风险因子和保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第七章　青壮年期
核心概念
案例研究7.1　韦哲朗探索人生志趣而休学
案例研究7.2　韩百恩的新环境
案例研究7.3　艾凯蕾为人母的转变
青壮年期的定义
青壮年期理论方法
青壮年的身体功能
心理自我
社会发展与社会功能
青壮年期的风险因子与保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第八章　中年期
核心概念
案例研究8.1　届满40岁的史维德承担新责任
案例研究8.2　42岁的戴海玲使尽浑身解数扮演「好母亲」
案例研究8.3　48岁的姜如柏享受父职
蜕变中的成年中期之社会建构
成年中期的理论
成年中期的生理变化及身心健康
成年中期的智性变化
成年中期的人格变化
成年中期的灵性发展
成年中期的人际关系
成年中期的工作
成年中期的风险因子和保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第九章　成年晚期
核心概念
案例研究9.1　刚刚退休的史氏夫妇
案例研究9.2　照料上下三代的江如碧
案例研究9.3　莫家照护需求的激增
高龄族群的人口结构
成年晚期的文化建构
老年学的心理社会观点
成年晚期的生物变化
成年晚期的心理变化
成年晚期的社会角色转换以及生命事件
个人生命意义的追寻
迎合老年人需求的资源
成年晚期的风险因子和保护因子
对社会工作实务的启示
关键词

第十章　老老年期
核心概念
案例研究10.1　鲁可曼入住安养院
案例研究10.2　白发人送黑发人的裴碧娜
案例研究10.3　失去妹妹支持的穆培德
老老年期：崭新领域的探索
老老年期的历史与文化观点
我们可以从百岁人瑞身上学到什么？
老老年期的身体机能
老老年期的社会关系
多元居住安排模式
老老年期的灵性层面
临终的历程
失落、悲伤与丧亲之痛
生命历程抵达终点
对社会工作实务的启示
关键词

蜕变中的生命历程──说故事做社工

　　本书的编写架构环绕着年代时势观点，试图理解全球化下新移民劳动阶层，世代交替与适应过程。移民生命历程之旅中营造出的生命故事，帮助社会工作者辨认案主的潜能，家庭资源的系统、多元文化生活的智能，以激发案主连结社会支持系统，并发挥自身的生活效能。生命历程观点让我们体察社会文化，对人体健康及个体角色功能具有强大的影响力。所有具生命的生命体都渴望与其他生命体接近，因此大部分案主在与他人相处时最快乐、最健康。回顾人类工业革命后的历史，人都是在紧密中各自分开生活，同时也必须经常学习与新社区、新社群、新团体、机构或会所产生动态的连结感。

　　Elizebath D. Hutchison是位社会工作者，在美国Virginia Commonwealth大学执教并推动社工督导培训，邀集了十五位神职人员、医护复健人员，以及在美国大城市内担任过中小学教务生涯规划的主任、心理辅导专业教师等，採用生命历程观点来执笔呈现人类与环境交会中的人际常模、动态、或以变为常的本质。

　　生命历程观点经由人类行为中辨识出与生理年龄、心理年龄、社会年龄、与心灵年龄有关的轨迹。21世纪由于生物医疗技术的精进，平均余命的延长，以致因年龄而加诸于行为上的价值观、社会规范得重新定义；因此生命週期的区隔也越见精细，如本书年龄层已分阶成为九个生命阶段。

　　助人工作者应用社会科学知识，其目的在于精进社会福利服务事业。由于多元文化族群的复杂性，社会工作学因而须针对案主的社群归属、认同适应的过程提出评估、解释与看法。社会工作实务与验证上不时得跨越学门，导致学科之间人为的本位、分际愈来愈不重要，需要跨界整合模式，以剖析案主多层面向，在某时空情境脉络内的独特性与行动。本书企图同时诠释案主对独特情境的认识，与通盘性社会科学知识的复合运用，以提醒助人专业者提供因时因地制宜、个别化方案设计，陪伴案主个人超越自我，并以倡导者的角色运用多元智能，转化自卑情结，实现其梦想──对所归属的社群做出正向贡献。

　　本书作者群以「生命故事与个案研究」展开每一章，佐以理论典范和实证研究，每一个故事是尊重案主隐私而改编成的生命事件，并且提出「核心概念」，以协助读者思考不同观点对社会工作者的启示。各章採用特殊的栏位版型，有助于读者的学习，「关键词」以粗体呈现，并在每章结尾附录中英辞汇对照表。本书特色如下：

　　●检视全球多元文化脉络中人类的生命历程与发展。

　　●融入大脑神经科学的进展于全书各章节中。

　　●进一步探索性别主流化、种族、族群、社会阶级、性取向和身心障碍对生命历程轨迹所产生的影响。

　　●关注当代父亲的亲职角色之转化。

　　●增加新的个案生命故事，以全球思考，在地行动以反映当代的趋势与课题。

　　编译本书，由于「多元文化隔阂」的限制，不同文化中，语言与文字有着极大差异；使用完全不同的语文系统，很难精确的将不同语文的深层内涵作精确转换，只能转换到「近似」的程度。作为文化的构成要素，语言不只是沟通和认识世界的管道，或是众人分享的一个记号、文法和意义系统；它也是文化价值、规范、意识型态和集体记忆传递的管道。语言认知、加上语音押韵的特性，编译过程中得做极大的妥协：一方面想精确表达出另一个语文系统中的深层内涵，另一方面得考量到华文系统读者阅读的流畅性，因此对多重特性的移民原乡文化，常常仅能选择其一而忽略其他部分。

　　本书第2、3、4章以及第6至10章分别由刘嘉雯与任凯主译；嘉雯是位热忱的年轻专业助人工作者，而任凯先生从事编译文化事业多年，功力深厚，译笔详实，逐字校对学习之余，借此表达诚挚的感佩与敬意。

　　由于种种特殊事件的阻滞，整个翻译工作耗时两年余。感谢曾华源教授及洪有道先生持续不断的激励，与洪叶事业文化团队李晓秋、颜秀安、王建惇的督促，以及实践大学社会工作学系的两位秘书柯佳柔与李孟如的行政协助。

实践大学民生学院社会工作学系　洪贵真谨致  2/ 22/ 2012

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书，最直接的感受就是它似乎在尝试构建一个非常宏观的视角来看待人类行为。我一直觉得，要理解一个人，不能只看他一个人，必须要放到他所处的“社会环境”这个大背景下。这本书的书名就点明了这一点，让我觉得它不像是一些纯粹的心理学书籍那样，只关注个体内部的运作，而是更强调个体与外部世界之间那种你来我去的、相互塑造的关系。我很好奇，在书中，作者是如何将“心理”和“社会”这两个看似不同但又紧密相连的维度整合在一起的？是不是会探讨一些社会因素，比如文化、经济状况、政治气候等等，是如何塑造我们的信念、态度和行为的？而且，作为一个有社会学背景的人，我特别关注书中是否会涉及到一些社会学理论，比如符号互动论、结构功能主义，或者是冲突论，这些理论在解释人类行为方面有什么样的侧重点，以及它们是如何与心理学的观点融合的。第三版的更新，应该也意味着作者对这些理论的理解和应用有了更深入的思考，能够更好地解释现代社会的一些复杂现象。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当时买这本书，很大程度上是因为它那个“心理暨社会取向”的副标题。我一直对人类行为的内在驱动力（心理层面）和外在影响因素（社会层面）之间的微妙平衡非常感兴趣。很多时候，我们觉得自己是出于自由意志做出的选择，但回过头来想想，是不是潜移默化地受到了周围社会规范、价值观，甚至是无形压力的影响？这本书恰好就提供了这样一个探讨的框架。我特别想知道，书中是如何将心理学理论（比如认知偏差、动机理论）与社会学视角（比如群体动力、社会结构）巧妙结合起来的。我希望它能帮助我理解，为什么在不同的社会情境下，人们会表现出截然不同的行为模式。例如，一个人在熟悉的朋友面前可能很活跃，但在一个陌生的学术会议上就可能变得内向。这种转变背后，到底有哪些心理和社会的机制在起作用？这本书的第三版，应该也意味着它在内容上一定有更新和深化，能够反映当下社会的一些新特点，这点让我很期待。希望它能提供一些实用的工具或思考方式，来帮助我洞察这些行为背后的深层原因。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真的是最近才拿到手的，之前听朋友推荐过几次，说里面讲了很多关于我们是怎么跟周围的人打交道的，还有社会环境到底是怎么影响我们想法和行为的。我一直觉得，我们每个人都不是孤立存在的，总是在一个大环境里，和很多人发生各种各样的互动。所以，我非常好奇这本书到底会怎么解析这些复杂的联系。拿到之后，我迫不及待地翻开，里面的排版我很喜欢，不会显得太拥挤，阅读起来也比较舒服。作者的语言风格感觉很学术，但又不会让人觉得太枯燥，很多地方都举了很贴近生活的例子，让我觉得虽然是理论，但离我们并不遥远。特别是关于一些社会现象的分析，我感觉很有启发。我尤其想深入了解一下，在作者看来，家庭、学校、工作场所这些不同的社会环境，对个体的影响究竟有多大，以及我们是否能通过一些心理上的调整，来更好地适应这些环境，甚至是改变一些负面的影响。目前我还在慢慢读，但已经觉得非常有价值了，感觉它不仅仅是在讲理论，更像是在教我如何更好地理解自己和他人，以及我们身处的这个世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书刚到手，我还没有深入阅读，但光看书名就已经让我产生了浓厚的兴趣。尤其是“心理暨社会取向”这个说法，一下子就戳中了我的点。我一直认为，人类的行为是一个极其复杂的问题，它既有内在的心理驱动，也有外在的社会塑造。很多时候，我们以为是“我”自己想要这样做，但实际上，是不是早已被我们身处的社会环境所影响，只是我们没有察觉？我特别想知道，这本书是如何将心理学和社會學的视角相结合的，并且是如何来分析和解释人类行为的。书中是否会探讨不同文化背景下，人们行为模式的差异？或者是社会结构，比如阶级、性别、年龄等因素，是如何在我们个体身上产生影响的？作为一个对社会学和心理学都有所涉猎的人，我希望这本书能够提供一些更深入、更系统性的分析，让我能够跳出单一学科的局限，看到人类行为更全面、更立体的图景。第三版的更新，也让我对它能否包含最新的研究和观点充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，正好是我对周围的人和事感到有些困惑的时候。我发现自己有时候会做出一些自己都觉得不解的行为，或者我对别人的某些行为感到难以理解。这本书的书名《人类行为与社会环境：心理暨社会取向》一下子就抓住了我，我觉得它可能正是我需要的。我一直觉得，我们的行为很多时候都不是凭空产生的，而是受到我们所处的社会环境的巨大影响，同时我们自身的心理状态也在其中扮演着重要的角色。我特别想知道，书中是如何把这两者联系起来的。比如，它会不会讲到，家庭的教育方式、朋友的影响、媒体的传播等等，这些社会环境的因素，是如何在我们心里留下痕迹，进而影响我们的决策和行为的？而且，这本书是第三版，我希望它能包含一些最新的研究成果和理论，能够解释一些我们现在社会上面临的新的问题。我希望通过阅读这本书，能更深刻地理解自己，也能更好地理解我身边的人，从而改善我的人际关系，让自己在社会中更游刃有余。