具体描述
香港已回归十五年，这十多年来在「一国两制，港人治港」下的发展经验，以至百多年英人治港所积累及沉淀的「人文资源」，皆未曾有系统地进行自觉探索及整理。有见及此，香港教育学院「管治与公民研究中心」自2010年起举办了十四场「人文香港」公开讲座，邀请了香港二十三位来自不同人文及社会科学界别的专家学者，利用跨科际综合文理各科的视角，联系政治、经济、社会、法治、管治、行政、教育、文学、传媒等重要课题，观照香港本身的发展经验，并将香港置于中国、英国、亚洲和全球框架中审视，以冀扩阔「香港研究」的视野及提升人文识见。本书是这为期两年系列讲座的记录汇整，透过语言文字的再现，得以更有系统的观照出香港知识份子对自身社会定位，以及人文关怀的剖析。
作者简介
洪清田博士
香港学协会主席，中极政经策略顾问社董事总经理，香港教育学院管治与公民研究中心研究员（2009-2011）。1949年生于福建，十岁来香港，一直以跨地域时空、跨文化、跨文理科目阅读与写作、观察和思考个人与国家民族、社会与世界、历史与人类，发表文稿约五百万字，统称「香港学」；中学开始参与文社、学运与社运及民主运动。香港大学社科学士（创办青年文学奖）、香港中文大学翻译硕士、武汉大学经济思想博士；二十年来从事政经文商策略顾问工作；草拟「香港学」课程及「香港学」研究计划各约十个；任职香港教育学院时策办「人文香港」探讨计划，并编撰本书。
著者信息
图书目录
张炳良 序 VI
洪清田 导读 VIII
洪清田 前言 XIII
总论
叶国华 英人治港放示录：从中国走向世界看香港上下二百年 2
黄绍伦 香港利商社会的兴起和三种现象20
李悼芬 西方文明三顾中华香港兴哀鑑古知今31
从香港文学看香港42
也斯(梁秉钧) (1)香港文学与文化：本土、中国、世界43
陈国球 (2)香港的五四和香港的中国43
香港百年的国际角色：有无之间78
丁伟 (1)中国性与国际性－香港应如何看待自己的国际地位79
沈旭晖 (2)什么可以做，什么不可以做？－香港的外交事务与对外事务84
分论一
管治和自治的体制与人员100
林焕光 (1)多元社会的行政、管治与政治101
陈祖为 (2)政府管治与公民社会：合作与矛盾107
公务员体制与AO文化：优势与挑战123
萧□柱 (1)公务员、公共行政与政务官：优势与挑战124
张炳良 (2) AO体制与港人治港：优势与挑战128
香港的公民社会143
丁新豹 (1)香港的慈善机构144
梁恩荣 (2)香港的非政府组织150
社会变迁、港人身份和社会服务159
吕大乐 (1)社会变迁与社会流动、香港与港人意识160
杨森 (2)社会服务及社会福利：发展与社会影响164
分论二
陈文敏 香港法治的人文内容、价值和精神176
香港执法体制的专业化和警队的监察191
翟绍唐 (1)监警会与警察体制的专业化192
庄耀洸 (2)从人权案例看警察执法和监警会工作203
陈韬文 传媒的曾经辉煌和今天濒危220
人文教育与人才培育234
郑燕祥 (1)多元人文素质：通识，思维转换和创造力235
张信刚 (2)去去去，去游戏─谈教育与创新246
历史泻流中稳定的世界级Institutions哺育场260
刘智鹏 (1)中国史上唯一得到根本改造的华人社会263
卢兆兴 (2)公私机构及企业的哺育法271
卷后语
洪清田 在乎香港：政经人文大景观283
──创办「香港学研究所」与「两岸四地研究所」刍议
鸣谢341
图书序言
序
上世纪六十年代，在英国殖民地统治下，香港被称为「借来的地方、借来的时间」，也被人视作「文化沙漠」。不过，随看香港逐步走出难民社会的心态，以及土生土长新一代的冒起，七十年代经济起飞，至八十年代中英谈判时，香港已不单代表一群人口，更蕴含一个兼具经济与制度优势的体系，而本土文化与身份认同亦渐次形成。
九七回归后，「一国两制」下要保留下来的「香港」，同时是一个制度的符号。究竟这个「香港」的深层底蕴包含一些什么元素，而它的活力又如何理解？这是包括洪清田博士在内致力「香港学」的人士们所探索的问题。
近几年来，因应政经环境的变化，以及香港与内地逐步融合所带来的冲击，不少香港人在忧虑香港优势是否已成过去，也因此而感到香港身份的逐步失落，究竟应如何面对回归后香港的制度发展与身份定位，也成为社会上（特别是学术界、文化界）所日渐聚焦的课题。
香港教育学院自 2009 年起朝多元学科的「教育大学」目标转型发展。同年，成立「管治与公民研究中心」 ( Centre for Governance and Citizenship )，研究探讨香港以至亚洲地区的管治、制度及公民性 ( citizenship )，不单出自学术上的比较研究兴趣，也期望有助于推动学校裹的通识和公民教育，以及社会上关怀香港未来的论述。因此，中心聘用了洪清田博士当兼职研究员（2009－2011)，负责一个「人文香港」的专题系列，对香港的综合制度特色进行较为系统化的研讨，由专家学者引领讨论。
「人文香港」研讨的内容环绕香港的政治、经济、社会、法治及文化课题、问题和议题，跨科际综合文理角度，结合理念与现实，以冀扩阔视野及提升人文愿景。 除了专题公开讲座外，也举办了几次「人文香港沙龙」活动，建立「香港研究工作者」社群的非正式网络。
本书乃「人文香港」研讨系列的结集，由洪清田博士主编，对时下的香港论述应有增润丰富的作用，也适用于中学和大学通识课程作为参考书，相信亦会接驳「成人通识」所需，成为「香港文献」的一部分，为广大读者所欢迎。
「人文香港」研讨系列获「华正教研发展基金」资助，谨在此鸣谢。
张炳良香港教育学院校长2012年3月
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有