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颱灣大學辦學理念與策略

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出版者 齣版社:國立颱灣大學齣版中心 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2012/11/13
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-21

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圖書描述

  傅斯年是颱大第四任校長,在短短的一年多校長任期(38.1-39.12)中,以傲世風骨為颱大奠定自由討論、獨立研究的基礎。他的諸多事蹟至今仍為颱大人所感念,如廢除颱北帝大講座製度、大刀闊斧改革附屬醫院、嚴格淘汰不適任教師、抵擋政治力進入校園等。

  本書初版刊行於民國九十五年,是為紀念傅斯年一百一十歲冥誕而編,收錄瞭傅斯年所撰關於颱灣大學的十七篇文章。在此增訂版中,補入六篇(〈本校初步中心工作〉、〈傅斯年校長的聲明〉、〈傅斯年校長再一聲明〉、〈幾個教育的理想〉、〈一個問題──中國的學校製度〉、〈中國學校製度之批評〉),閤計收錄二十三篇,除〈閑談曆史科書〉外,依成文或發錶日期先後次序重新編排,並根據原載期刊標注錶示強調的圈點。圖版部分,初版收錄七幅,本版增補十一幅,閤計收錄十八幅,特以彩色精印,並附〈傅斯年先生年錶〉,讀者可從此瞭解傅校長畢生事蹟的梗概。

作者簡介

傅斯年

  字孟真,山東省聊城縣人,生於清光緒二十二年(一八九六),卒於民國三十九年(一九五○),享年五十五歲,為近代中國新文學、新文化運動先驅,曆史語言學傢,教育傢,政治傢。曾任北京大學教授、社會科學研究所所長、國立中央博物院籌備主任、中央研究院總乾事、北京大學代理校長、颱大第四任校長(三十八年一月至三十九年十二月),中央研究院院士兼曆史語言研究所創所所長。政治事務方麵,曾任國民參政會參政員、政治協商會議委員、立法委員。

著者信息

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圖書目錄

國立颱灣大學三十七學年度第一次校務會議校長報告……………1
本校初步中心工作……………………………………………………9
兩件有關颱灣大學的事………………………………………………11
傅斯年校長的聲明……………………………………………………25
傅斯年校長再一聲明…………………………………………………29
颱灣大學選課製度之商榷……………………………………………31
颱灣大學一年級新生錄取標準之解釋………………………………45
颱灣大學與學術研究…………………………………………………53
大學宿捨問題…………………………………………………………73
「研究」與「齣版」…………………………………………………87
國立颱灣大學第四次校慶演說詞……………………………………95
幾個教育的理想………………………………………………………103
颱灣大學附屬醫院組織章程草案說明………………………………117
颱灣大學國文選擬議…………………………………………………123
閑談曆史教科書………………………………………………………131
國立颱灣大學法學院《社會科學論叢》發刊詞……………………147
颱大辦理本屆一年級新生考試之經過………………………………151
齣席省參議會駐會委員會對所詢颱大開除學生之說明……………163
緻諸同學第一封信……………………………………………………171
緻諸同學第二封信……………………………………………………181
關於颱大醫院…………………………………………………………187
一個問題──中國的學校製度………………………………………211
中國學校製度之批評…………………………………………………219

附錄
傅斯年先生小傳………………………………………………………279
傅斯年先生年錶………………………………………………………291

圖書序言

一個大學必須大傢要辦好,纔能辦得好,決不是校長要辦好,便可以辦好的。我所謂大傢者包括全校教職員學生工友在內。諸位同學們勤學好善,先生們自然感覺到鼓勵,先生們學而不厭,誨人不倦,諸位也自然得到啓發,大傢一齊嚮學術進步上走,這個大學自然成為第一流的大學,大傢若是馬馬糊糊的過日子,這個學校絕對沒有希望。我希望我們全校有一個意誌,這個意誌就是:使學校進步。在這個意誌上我希望全校閤作,我尤其希望諸位同學對於學校一切事情隨時告訴我,學校當局可以做到的一定去做,做不到的或不應作的也應當嚮諸位說明白。諸位對學校有意見,都可以隨時找我,諸位有什麼難處可以隨時找我,我們彼此的心理上應該是一傢人,沒有話不可談的,目的是使得我們的學校一天一天進步,諸位在學校裏一天比一天有意義。這樣纔可以使得我們的大學成為宇宙間的一個有意義的分子。

最後藉用斯賓諾沙的一句格言:我們貢獻這個大學於宇宙的精神。

-----摘自〈國立颱灣大學第四次校慶演說詞〉

*****

我在颱灣大學對於學生的性品教育,隻說瞭一句「講道」的話,就是「不扯謊」。因為這是性品教育的發軌。這一項做不到,以後都做不到。這一項我確實說瞭又說,我以為扯謊是最不可恕的。科學傢扯謊,不會有真的發現,政治傢扯謊,必然有極大的害處,教育傢扯謊,最無法教育人。我常常對學生說,我們對這一道可以互相勉勵,假如你們發現我有扯謊或者開空頭支票,或者有意無意騙你們一下,你們應立刻嚮我說,假如是誤會的話,我要解釋明白,假如真是說話靠不住,你們可以用我責備你們的話責備我,凡是作學問的人,必須從不扯謊作起。我的「諄諄然命之」,隻有這一項。

我所以重視這一個道理,因為作學問是為求真理的,一旦扯謊,還嚮那裏,用什麼方法求真理去?沒有智慧的誠實(Intellectual Honesty)學問無從進步,至於作人,是必須有互信的,一旦互相詐欺起來,還有什麼辦法?將來學成瞭社會上的人物,無論是那種職業,包括政治在內,必須從立信做起。

假如這個道理不錯,則扯謊的,是萬萬不可恕的。個人扯謊的結果,必至於集體扯謊,遁詞的扯謊,必引齣故意的扯謊,扯謊成瞭風氣,社會豈有不大亂之理,有扯謊的人或者自己覺得他為一個他自己尊貴的目的而扯謊,這個想法,便是馬加維裏主義,其流弊是不可勝數的。-----摘自〈幾個教育的理想〉

*****

葉先生文內又說:「颱灣大學中有些院長和係主任還是共黨份子或親共份子,他們把持院係,排拒異己,正是把他們底院係變成共産黨細菌的溫床。」這個說法甚為嚴重,我倒要請問葉先生,這些人是誰?這些事是什麼?若亦不過如以前涉及的兩事,前者與事實不閤,後者是一段笑話,我很盼望葉先生自動撤銷,這是讀書人應有之義。我的態度是這樣:假如我知道某人為參共親共份子,我自然照法律辦,報告治安當局,但是我不兼辦警察,更不兼辦特工,幾韆人我無從個個人知道,所以若果治安當局確有事實證據,我也依法辦理。-----摘自〈傅斯年校長的聲明〉

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