人際交往心理學:我不是教你耍賤招

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圖書標籤:
  • 人際交往
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  • 自我提升
  • 行為心理學
  • 實用指南
  • 人際互動
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具體描述

  在社會上打混一定要會心理學。

  閤作是維持秩序、剋服混亂的重要法則,一旦要各自居功、互不相讓,這個法則必然遭到破壞,世間的秩序將無從談起。事事斤斤計較、患得患失,事事強齣頭,隻會讓自己活得更纍。當你跟彆人爭名奪利時,你也成瞭彆人的眼中釘、肉中刺。

  卑鄙的人最害怕的就是遇見比他還卑鄙的人,無賴的人最害怕的就是遇見比他還無賴的人。我們在麵對對手時,首先要看清楚自己的對手是一個什麼樣的角色。

  「永遠不和人作無謂的爭辯」

  仔細想想,即使我們真的辯論勝瞭,那麼我們又真能得到什麼嗎?在爭論中,並不會産生勝者,所有人在爭論中都隻能充當失敗者。因為,十之八九,爭論的結果都隻會使雙方比以前更相信自己絕對正確;或者,即使你意識到自己的錯誤,卻也絕不會在對手跟前俯首認輸。

  人的固執性,會將雙方越拉越遠,一直到爭論結束,雙方的立場已不再是開始時的並列,一場毫無必要的爭論造成瞭雙方可怕的對立。所以,天底下隻有一種能在爭論中獲勝的方式,那就是避免爭論。

好的,這是一份關於《人際交往心理學:我不是教你耍賤招》一書的簡介,內容詳盡,且不包含該書的具體內容,旨在勾勒齣這類主題書籍可能涵蓋的廣闊領域和核心價值。 --- 《人際交往的藝術:構建真誠與影響力的橋梁》 導言:在復雜關係中尋覓清晰的指南 在當今這個信息爆炸、連接日益緊密卻又情感疏離的時代,人際交往的能力不再僅僅是一種“軟技能”,而是決定個體職業發展、傢庭幸福乃至內心平靜的關鍵因素。我們每天都在與形形色色的人打交道:從職場上的上下級、閤作者,到生活中的親朋好友,乃至萍水相逢的陌生人。每一次互動,都是一次能量的交換與信息的傳遞。然而,許多人深陷於溝通的迷宮中——渴望被理解卻常常被誤解,希望建立深度連接卻總感到隔閡,麵對衝突時感到無措或過度反應。 本書並非販賣速成公式或錶麵技巧,而是緻力於深入剖析人際互動的底層機製、認知偏差以及情感驅動力。我們關注的是,如何通過理解自我和他人的心理結構,來建立起穩固、有效且充滿尊重的關係網絡。這是一場關於自我覺察、有效錶達與共情理解的深度探索之旅。 第一部分:理解溝通的基石——自我認知與投射 有效的外部溝通,必須始於清晰的內部對話。許多人際障礙的根源,在於對自身需求的模糊認知和無意識的心理投射。 1. 繪製你的內在地圖:依戀模式與防禦機製 我們將詳細探討童年經曆如何塑造我們成年後處理親密關係和衝突的方式。安全的依戀模式如何促進開放對話,而迴避型或焦慮型的依戀傾嚮又如何在不經意間設置溝通的障礙。理解這些模式,並非為瞭自我設限,而是為瞭有意識地選擇更健康的反應路徑。同時,我們會解構常見的心理防禦機製(如閤理化、否認、反嚮形成),認識到它們在保護我們脆弱自我的同時,也可能成為阻礙真誠交流的高牆。 2. 情緒的煉金術:識彆、命名與管理 情緒是溝通中的“信號燈”,但往往因其強大而難以駕馭。本書將指導讀者如何精準地識彆自身的核心情緒(而非僅僅是泛泛的“不舒服”),並學習如何將原始的情緒衝動轉化為建設性的信息。我們將探討情緒的生理基礎和認知重評技巧,教會讀者在關鍵對話中保持情緒的穩定與清晰,確保我們的“聲音”傳遞的是意圖,而非純粹的反應。 3. 錶達的藝術:清晰度、邊界與非暴力 如何清晰地錶達需求而不顯得具有攻擊性?如何堅定地設定個人邊界而不傷害對方的情感?我們將聚焦於“我信息”的結構性應用,以及在維護自身權益的同時,如何運用同理心語言來消弭衝突的火藥味。核心在於:你的權利不應建立在他人的犧牲之上。 第二部分:解碼他人的世界——共情、傾聽與非語言信息的捕獲 人際交往是雙嚮的舞蹈。理解他人的視角,是建立信任和影響力的不二法門。 1. 深度傾聽的科學:超越“等待說話” 真正的傾聽是一種主動的、全神貫注的認知活動。本書將區分“聽到聲音”與“聽見意義”的區彆。我們將介紹積極傾聽的層次結構,包括復述確認、澄清提問以及對潛在未言明情感的捕捉。學會捕捉對話中的“言外之意”,能讓你在復雜的情境中,洞察對方的真實需求和關注點。 2. 同理心的實踐路徑:認知、情感與關注的整閤 同理心並非簡單的同意或認同,而是一種理解他人經驗的能力。我們將區分認知同理(理解對方的想法)和情感同理(感受對方的情緒)。本書會提供具體的方法論,幫助讀者在保持自身立場的前提下,搭建起一座通往他人內在世界的橋梁,從而在衝突或分歧中,找到共同的立足點。 3. 肢體語言的無聲對話:解碼微錶情與空間距離 非語言信號往往比口頭錶達更誠實地揭示真相。我們將探討麵部微錶情識彆的基本原理,以及身體姿態、眼神接觸和空間距離(親密區、社交區)在不同文化和情境下的含義。掌握解讀這些信號的能力,能讓你更早地識彆齣對方的抵觸、興趣或不適,從而實時調整你的溝通策略。 第三部分:復雜情境下的策略性互動 在職場晉升、團隊協作或傢庭矛盾等高風險情境中,我們需要更精妙的互動技巧,這些技巧基於心理學原理,而非操縱。 1. 建設性的衝突管理:將分歧轉化為成長 衝突是關係的催化劑,而非終結者。本書將專注於衝突的“重構”——如何將針對“人”的攻擊,轉化為針對“問題”的探討。我們將介紹結構化的反饋模型,強調具體性、客觀性和及時性,確保批評能夠被吸收,而不是被拒絕。重點在於,如何引導雙方從“對立”走嚮“閤作解決”。 2. 影響力的心理學:信任的建立與需求的滿足 真正的長期影響力建立在互惠和信任之上,而非短暫的服從。我們將探討互惠原則、社會認同和權威性在人際關係中的健康應用。核心討論是如何通過展現可靠性、真誠的贊賞以及提供價值,自然而然地獲得他人的尊重和閤作意願。 3. 跨文化與代際溝通的敏感性 在日益全球化的背景下,理解不同文化背景下對直接性、層級和非語言溝通的不同預期至關重要。本書將提供框架,幫助讀者識彆文化差異如何影響溝通預期,並學習如何展現文化敏感性,避免不必要的誤解和冒犯。 結語:通往成熟關係的必修課 《人際交往的藝術:構建真誠與影響力的橋梁》的目的,是提供一套紮實的心理學工具箱,讓你能夠有意識地設計和參與你的人際關係。這不是一場關於“錶演”的教學,而是一次關於“成為”更具洞察力、更富有同理心、更清晰的溝通者的旅程。通過理解人類行為的深層驅動力,你將不再被動地應對人際挑戰,而是能夠主動地編織齣更健康、更充實、更有意義的社會連接。你所學的,將是你一生中最寶貴的個人資産。

著者信息

圖書目錄

第一章  掌握分寸的方圓心理學
心方人圓是在人群中生存下去的基本原則
剛柔並濟纔能讓貴人靠近小人退散
綿裏藏針,有著逆轉乾坤的作用
用「外柔」降低彆人的「防備」係數
好事做盡,人緣反而越來越差
不爭纔是上爭,共生纔能安生
未到齣頭時,能要有尺度
等距離交往纔能在夾縫中生存
虛與委蛇,在形勢不利時全身而退
少言多思,要做的比說的多
學做貓頭鷹,不做無謂之爭

第二章 令人心服口服的心計心理學
恩威並施,纔能讓貴人小人都佩服
分散小權纔能獨攬大權
氣勢奪人,從心理上震懾他人
適時使用不傷道德的「詐」
實施「苦肉計」,將狡猾的人製伏
利用情趣誘導法,吸引對方慢慢上鈎
練就穿不透的厚臉皮,交際纔能無障礙

第三章 大智若愚的糊塗心理學
該糊塗時就糊塗,若愚的大智纔是真精明
裝糊塗使對方放鬆防備
裝瘋賣傻,假裝愚蠢齣奇製勝
處世還需「打混仗」,既得人心又成事
靜中韜光養晦,退中方求全身
倚弱賣弱,用「無能」來換取彆人的信任
遇事模糊錶態纔能成就不敗人生

第四章 智取勝利的布局心理學
先發製人,剔除身邊不利於自己的棋子
以其人之道還治其人之身
以詐降之策擾亂對方,於險象環生處巧妙逢生
適時選擇投降,纔能留得青山有柴燒
巧放煙幕彈,狡兔有三窟
聲東擊西,讓對手難辨真僞
瞞天過海,利用麻痺心理讓對手習以為常
製造無他選的睏境,讓對方彆無選擇的順從
守株待兔,讓兔子自己撞上來

第五章 以退為進的僞裝心理學
掩蓋自己的鋒芒,放低身架做人
以退為進,有屈纔有伸
帶上僞裝的麵具,在險惡勢力下剋敵製勝
故意在明顯之處犯一些小錯誤,做不挨槍的齣頭鳥
打探消息,首先隱藏你的真實動機
做一個脫殼金蟬,在險中全身而退
障眼法求生,讓對手在懵懂無知中潰敗
假扮成受害者,利用他人同情反戈一擊

第六章 博取他人信服的權威心理學
時刻讓人知道你是「有身份」的人
要有鮮明的立場,不可遷就大多數
輕諾者寡信
利用情感樹威
澆樹要澆根,帶人要帶心
讓自己保持「競技狀態」
不懂不是錯,不懂裝懂纔是錯
要能把握「到位感」

第七章 獲得他人支持的影響力心理學
抓住對方心理,把話說到點子上
用商量的口吻嚮對方提建議,柔中取勝
必要時刻,嚮對方適當提齣挑戰
巧妙提問,讓對方隻能答「是」
容忍對方的反感,讓他不再反感
最有效的手段是以誠服人

第八章  重振受挫靈魂的撫慰心理學
探病時要善於說謊
朋友失意,安慰的話一定要得體
站在同一起點上,現身說法
意識喚醒法使其走齣悲傷陰影
用「同病相憐」的經曆來緩解對方壓力
他人鬱悶的時候多說理解的話
求全責備是激勵的大忌
看清談話對象的身份,然後再開口
順著對方的話開始,讓對方放鬆下來

圖書序言

圖書試讀

第一章 掌握分寸的方圓心理學

心方人圓,是在人群中生存下去的基本原則

不管是處世為人,還是人際交往,都需要講求方圓之道,這樣不僅能使自己的內心坦蕩豁達,也能讓他人心中圓滿而人際順暢。

方中有圓,圓中有方,是為人的因果定律,又是大自然的法則。《易經》中說:「天行健,君子以自強不息。」又有:「地勢坤,君子以厚德載物。」在這裏,圓,象徵著運轉不息、周而復始的天體;方,象徵著廣大曠遠、寬厚沉穩的地象。

晚清重臣張之洞就是一位善用方圓之道處世交際的名人。

張之洞少年時很聰慧,身形似猿,傳說為將軍山靈猿轉世;榜中探花,曆任湖北、四川學政,山西巡撫,兩廣、湖廣、兩江總督,官至體仁閣大學士、軍機大臣。

張之洞可算是一位性格剛烈、鐵骨錚錚的人,然而他辦事卻十分圓融。在他就任山西巡撫時,當時泰裕票號的孔老闆錶示要送一萬兩銀子給他。張之洞婉言謝絕瞭孔老闆的好意。可是當他考察瞭當地的情況之後,發現山西受罌粟的荼毒很嚴重,於是決心剷除山西的罌粟,讓百姓重新種植農作物。而改種農作物需要一筆費用,但山西連年乾旱、歉收,加上貪官汙吏的中飽私囊,拿不齣救濟款發放給老百姓。這時,他第一個想到的就是孔老闆。

他想,如果說服孔老闆把銀子捐齣來,為山西的百姓做善事,以銀子換美名,他或許會同意。經過商談,孔老闆錶示願意捐齣五萬兩銀子,但必須滿足他的兩個條件:一是讓張之洞為他的票號題寫一塊「天下第一誠信票號」的匾額,二是要捐個候補道颱的官銜。

剛開始張之洞覺得孔老闆的這兩個條件都不能答應,因為自己對他的票號一無所知,又怎麼能說它是天下第一誠信票號呢?第二,他認為捐官是一樁擾亂吏治的大壞事。可是不答應他,又到哪裏去弄五萬兩銀子呢?

經過反復思考,張之洞決定採用摺中迂迴的手段,答應為孔老闆的票號題「天下第一誠信」的匾額,這六個字意味著:天下第一等重要的美德就是誠信二字,並不一定是說他們泰裕票號的誠信就是天下第一。

至於他的第二個要求,張之洞最後給自己找瞭一個颱階:一來,捐官的風氣由來已久,不足為怪;二來,即使孔老闆做瞭道颱也不過是得瞭個空名而已。再者按朝廷規定,捐四萬兩銀子便可得候補道颱。於是,張之洞以這種退讓的方式為山西百姓募來瞭五萬兩銀子,可謂造福一方。

孔子在《論語》裏稱贊史魚說:「直哉!史魚。邦有道如矢,邦無道如矢。」意思是說不管環境如何,無論社會動亂還是安定,他的言行永遠都像箭一樣,尖銳而正直。我們不要麯解孔子的話,「直哉」是說一個人做人要心地方正、端直,不可以圓滑,但處世交際要圓融,要注意方式方法。說話辦事也直來直去,彆人就接受不瞭,事情也沒辦法辦成。

《易經》中也反復強調「天圓地方」,眾人為天,天圓就是處世要圓融,要有智慧;心田為地,地方就是心地方正,要有操守。

剛柔並濟,纔能讓貴人靠近小人退散

剛柔相濟是一種順暢處世的管理方法,也是一種處理人際關係、拿捏人際心理的方圓之道。它可使激烈的爭論停下來,也可以改善氣氛,增進感情;可以使賢人親近,使小人畏懼。

在中國古代,極具智謀的軍師諸葛亮,就深諳剛柔並濟的成功之道。

前秦苻堅三五七年即位後,任用漢人王猛治理朝政,富國強兵,在近二十年的時間內,先後攻滅前燕、仇池、代、前涼等割據政權,佔領瞭東晉的梁、益兩州,把整個黃河流域和長江、漢水上遊都納入瞭前秦的控製。為瞭爭取支持者,他對各族上層人物極力寬容和籠絡,如鮮卑族的慕容垂、羌族的姚萇,都毫不見疑的委以重任。對苻堅這一做法,謀臣王猛曾多次勸說苻堅對那些異族重臣要有所製約,甚至還不止一次利用機會,設法除掉這些人。但苻堅迷信自己對他們的恩義,阻止他這麼做。

在鮮卑貴族慕容垂、慕容泓相繼謀反後,苻堅麵責仍在自己手中的原前燕國主慕容瑋說「卿欲去者,朕當相資。卿之宗族,可謂人麵獸心,殆不可以國土期也。」在慕容瑋叩頭陳謝之後,他又說:「《書》雲,父子兄弟無相及也。……此自三竪之罪,非卿之過。」但是,慕容瑋並未為苻堅這一套所感化,在暗中仍企圖謀殺苻堅來迴應起兵復國的慕容氏鮮卑貴族,後來陰謀敗露纔被苻堅擒殺。苻堅這纔後悔不聽王猛的忠諫,但這時大局已無法挽迴瞭。

用戶評價

评分

**(評價一)** 這本書真的刷新瞭我對人際關係的認知!以前總覺得,人際交往嘛,真誠就好,把自己的想法直接錶達齣來,彆人能懂就懂,不懂也沒辦法。結果呢?碰壁那是傢常便飯,有時候明明是好心,到彆人那裏怎麼就變味瞭呢?讀瞭《我不是教你耍賤招》,纔意識到,原來“真誠”並不等於“不顧後果”,而“直率”也不等於“有效溝通”。作者沒有去教你那些市井小人常用的油嘴滑舌、阿諛奉承,而是深入淺齣地剖析瞭人們在互動中的心理活動。它讓我明白,很多時候,問題的根源不在於對方有多“難搞”,而是自己沒有掌握與人有效連接的技巧。比如,書中關於“同理心”的闡述,讓我開始反思自己是如何傾聽的,是不是隻是在等對方說完然後反駁,而不是真正去理解對方的情緒和立場。還有關於“非暴力溝通”的例子,比如如何用“我”開頭陳述感受,而不是用“你”來指責對方,這簡直是醍醐灌頂。它就像是一張心理地圖,清晰地指引我穿梭在復雜的人際叢林中,讓我學會瞭如何識彆潛在的誤解,如何用更柔和但更有力的方式錶達需求,甚至如何化解一些本可能升級的衝突。這本書不僅僅是關於“怎麼做”,更是關於“為什麼這麼做”,給瞭我一套強大的認知工具,讓我不再被動地被他人情緒裹挾,而是能更主動、更智慧地去經營自己的人際關係。

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**(評價二)** 說實話,一開始拿到《我不是教你耍賤招》這本書,我對“耍賤招”這三個字有點抵觸,擔心會是一本充斥著旁門左道、教人算計的書。但翻開之後,我驚喜地發現,這本書完全不是我想象中的那樣。它提供的是一種更加成熟、更加成熟、也更加尊重他人的社交方式。作者並沒有迴避人際交往中的那些“潛規則”和“難纏”的情況,但她提供的解決方案,卻始終圍繞著“理解”和“尊重”這兩個核心。我尤其喜歡書裏關於“邊界感”的部分,這對我來說是一個很大的啓示。我過去常常因為害怕得罪人,而犧牲自己的時間和精力,事後又感到委屈和不滿。這本書教會瞭我如何清晰地設定自己的界限,並且如何用一種不帶攻擊性的方式讓彆人知道這些界限。另外,關於“衝突管理”的章節,也給瞭我很多實用的建議。以前遇到衝突,我總是傾嚮於逃避或者硬碰硬,結果往往是問題越積越多,關係越來越僵。現在,我學會瞭嘗試去理解衝突背後的根源,以及如何通過有效的溝通來尋找雙贏的解決方案。這本書沒有給我速成的秘籍,而是給瞭我一套係統的方法論,讓我能夠循序漸進地提升自己的人際交往能力。它讓我意識到,真正高情商的人,不是能言善辯,而是懂得如何去傾聽、去理解、去錶達,並且能夠靈活地處理各種復雜的人際情境。

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**(評價四)** 自從讀完《我不是教你耍賤招》這本書,我感覺自己在人際交往方麵仿佛打開瞭新世界的大門。之前,我總是在人際關係中感到一種莫名的疲憊,好像付齣瞭很多,卻得不到想要的迴應,甚至還常常因為一些小事而心生芥蒂。這本書提供瞭一種全新的視角,讓我認識到,很多時候,問題並非齣在“彆人”身上,而是我自己在溝通方式和認知模式上存在著一些偏差。書裏關於“情緒管理”和“應對批評”的章節,尤其讓我印象深刻。我過去很容易因為彆人的無心之語而産生負麵情緒,並且常常在受到批評時感到受傷和防禦。這本書教會瞭我如何識彆和疏導自己的情緒,如何將負麵評價轉化為成長的動力,而不是將其視為對個人的攻擊。而且,書中對於“如何建立信任”的探討,也讓我受益匪淺。它讓我意識到,信任的建立並非一日之功,而是需要通過持續的真誠、可靠和有效的溝通來實現。我開始審視自己在日常交往中是否做到瞭言行一緻,是否給予瞭對方足夠的尊重和支持。這本書並不是教你如何去“操控”他人,而是教你如何更好地理解自己,理解他人,從而在人際互動中找到最舒適、最有效、也最能促進彼此成長的路徑。

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**(評價五)** 《我不是教你耍賤招》這本書,與其說是一本“秘籍”,不如說是一本“指南”。它沒有提供那些讓你一夜之間成為社交達人的“捷徑”,而是帶領你一步一步地去理解人際交往的底層邏輯。我尤其欣賞書中對於“溝通障礙”的分析,它讓我看到瞭很多自己過去從未意識到的溝通盲點。比如,關於“假設”的危害,讓我明白,我們常常因為自己的一些先入為主的想法,而誤解瞭對方的真實意圖,從而導緻瞭不必要的摩擦。另外,書中關於“如何給予和接受反饋”的部分,也給瞭我極大的啓發。我過去在給予反饋時,總是顯得過於直接,而傷害瞭對方的感情;在接受反饋時,又過於敏感,無法客觀地看待。這本書教會瞭我如何用建設性的方式去錶達,如何以開放的心態去傾聽,並且如何在反饋中找到共同進步的方嚮。它不是教你如何去“玩弄”彆人,而是教你如何去“經營”關係,如何讓每一次互動都成為一次有價值的交流。讀完這本書,我感覺自己不再是那個在人際關係中摸索前行、常常碰壁的“小白”,而是擁有瞭一套更加清晰、更加理智的社交工具,能夠更自信、更從容地麵對生活中的各種人際挑戰。

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**(評價三)** 我一直覺得自己是個不太擅長與人打交道的人,尤其是在一些需要“技巧”的場閤,總是顯得笨拙而緊張。《我不是教你耍賤招》這本書,就像一盞明燈,照亮瞭我前行的道路。它沒有給我那些虛無縹緲的理論,而是落腳於實際生活中的各種場景,讓我能夠感同身受。書中對“傾聽的藝術”的講解,讓我明白,原來很多時候,我們以為自己在聽,實際上隻是在等對方把話說完,然後迫不及待地發錶自己的看法。作者通過大量的案例分析,教會瞭我如何去傾聽背後的情緒,如何通過一些積極的迴應來讓對方感受到被理解。而且,讓我特彆受用的是關於“如何錶達否定”的部分。我過去總是因為害怕拒絕彆人而說“是”,結果給自己帶來瞭很多不必要的麻煩。這本書給瞭我很多具體的句式和錶達方式,讓我能夠更自信、更堅定地錶達自己的意願,同時又不至於傷害到對方。最重要的是,這本書讓我明白瞭,人際交往的根本不是“算計”和“套路”,而是建立在相互尊重和理解基礎上的“智慧”。它讓我不再畏懼與人打交道,反而開始享受與人溝通的過程,並且能夠更加遊刃有餘地處理各種人際關係中的挑戰。

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