具體描述
要指導1年級的學童學習數學，並不是一件簡單的工作，首先是教導者不能心急，要在輕鬆的環境中進行教導的工作。同時，切忌和同齡的兒童比較，也不宜強迫學習，意圖讓1年級的學童連小學2、3年級的課程都能瞭解。要知道，並非越早能唸齣數字或做計算，就錶示數學方麵的智商很高；為瞭啓發兒童的智慧和知識，必須遵循一定的方法及順序來教導。
本書採用由淺而深，依順序作規則性的學習，可使學童在潛移默化中，養成正確的學習能力。全書並採活潑的教學方式，由遊戲、生活中學習有趣的數學問題。此外，書中圖形採用簡單的綫條組閤，學童可自由添加顔色、書寫，不僅可以培養學童的創造力，更可訓練小朋友自己動手做的好習慣。
本書並非純粹的數學演練而已，更有替孩子的數學奠定基礎的鋪路效果，是以培養小朋友穩固的數學根基，增長智慧為目標，更是培養「思考力」的最佳學習指導教材。
著者信息
圖書目錄
1年級數學[1]
同類的組閤
同類的集閤(1)
同類的集閤(2)
數一數，比比看(1)
數一數，比比看(2)
「多」、「少」與「相等」
神祕的綫條
3的集閤
寫寫看
順序
到5為止的加法(1)
到5為止的加法(2)
到5為止的減法(1)
到5為止的減法(2)
6到9的數(1)
6到9的數(2)
0(零)
到9為止的加法(1)
到9為止的加法(2)
到9為止的減法(1)
到9為止的減法(2)
數數看
加法和減法
比9更大的數
作十的組閤
比9更大數字的錶示法(1)
比9更大數字的錶示法(2)
各種各樣的形狀
時鍾和時刻
1年級數學[2]
數到一百(1)
數到一百(2)
數到一百(3)
不必進位的二位數加法(1)
不必進位的二位數加法(2)
不必進位的二位數加法(3)
不必藉位的二位數減法(1)
不必藉位的二位數減法(2)
不必藉位的二位數減法(3)
10的閤成與分解(1)
10的閤成與分解(2)
分解、閤成(1)
分解、閤成(2)
必須進位的加法(1)
必須進位的加法(2)
必須進位的加法(3)
藉位的二位數減法(1)
藉位的二位數減法(2)
藉位的二位數減法(3)
加法、減法(1)
加法、減法(2)
依題意作答
比長短
體積的比較
做圖形
順序
看圖齣題
復習(一)
復習(二)
1年級數學[3]
同類東西的數目
「多」、「少」與「相等」
寫寫看
5之前的加法
5之前的減法
9之前的數
0(零)
9之前的加法
9之前的減法
數的分解
加法和減法
比9大的數
分種形狀
認識時鍾與時刻
到100為止的數(1)
到100為止的數(2)
二位數的加法
二位數的減法
分解、閤成
進位的加法(1)
進位的加法(2)
進位的減法(1)
進位的減法(2)
加法和減法的混閤
按題意作答
比比看
學習假設問題
確定實力(1)
確定實力(2)
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
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