具體描述
要指導2年級的學童學習數學，必須要有教導時的心理準備。首先是教導者不能心急，要在輕鬆的環境中進行教導的工作；同時，切忌和同齡的兒童比較，也不宜強迫學習。為瞭啓發兒童的智慧和知識，必須遵循一定的方法及順序來教導。
本書採用由淺而深，依順序作規則性的學習，可使學童在潛移默化中，養成正確的學習能力。全書並採活潑的教學方式，由遊戲、生活中學習有趣的數學問題。此外，書中圖形採用簡單的綫條組閤，學童可自由添加顔色、書寫，不僅可以培養學童的創造力，更可訓練小朋友自己動手做的好習慣。
本書並非單純的數學演練而已，更有替孩子的數學奠定基礎的鋪路效果，是以培養小朋友穩固的數學根基，增長智慧為目標，更是培養「思考力」的最佳傢庭學習指導教材。
著者信息
圖書目錄
2年級數學[1]
加法(1)
減法
加法、減法
3個數的加法、減法
加法(2)
錶示位置的方法
1000以內之數的構造
長度
時間和時刻
※解答
2年級數學[2]
小於10000的數字
減法(2)
辨認圖形
容量
加法和減法
乘法
※解答
2年級數學[3]
加法(1)-1
加法(1)-2
減法(1)-1
減法(1)-2
加法和減法
三個數目的加法和減法
加法(2)-1
加法(2)-2
位置的錶示方法
到1000的數的構造
長度(1)
時間
到10000的數(1)
到10000的數(2)
減法(2)-1
減法(2)-2
形狀
容量
加法和減法
長度(2)
乘法(1)
乘法(2)
乘法(3)
乘法(4)
總復習(1)
總復習(2)
總復習(3)
※解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
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