具体描述
要指导2年级的学童学习数学，必须要有教导时的心理准备。首先是教导者不能心急，要在轻松的环境中进行教导的工作；同时，切忌和同龄的儿童比较，也不宜强迫学习。为了启发儿童的智慧和知识，必须遵循一定的方法及顺序来教导。
本书採用由浅而深，依顺序作规则性的学习，可使学童在潜移默化中，养成正确的学习能力。全书并採活泼的教学方式，由游戏、生活中学习有趣的数学问题。此外，书中图形採用简单的线条组合，学童可自由添加颜色、书写，不仅可以培养学童的创造力，更可训练小朋友自己动手做的好习惯。
本书并非单纯的数学演练而已，更有替孩子的数学奠定基础的铺路效果，是以培养小朋友稳固的数学根基，增长智慧为目标，更是培养「思考力」的最佳家庭学习指导教材。
著者信息
图书目录
2年级数学[1]
加法(1)
减法
加法、减法
3个数的加法、减法
加法(2)
表示位置的方法
1000以内之数的构造
长度
时间和时刻
※解答
2年级数学[2]
小于10000的数字
减法(2)
辨认图形
容量
加法和减法
乘法
※解答
2年级数学[3]
加法(1)-1
加法(1)-2
减法(1)-1
减法(1)-2
加法和减法
三个数目的加法和减法
加法(2)-1
加法(2)-2
位置的表示方法
到1000的数的构造
长度(1)
时间
到10000的数(1)
到10000的数(2)
减法(2)-1
减法(2)-2
形状
容量
加法和减法
长度(2)
乘法(1)
乘法(2)
乘法(3)
乘法(4)
总复习(1)
总复习(2)
总复习(3)
※解答
图书序言
图书试读
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