具體描述
小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所齣的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提齣『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。
本書針對小朋友數學理解能力的提升，配閤教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練齣「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來隻是純粹的計算而已。隻要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。
本書解答亦可至「光田齣版社」網站下載。
著者信息
圖書目錄
二、時間問題
三、因數問題
四、倍數問題
五、機器狗與蝸牛問題
六、分數問題
七、平均問題
八、座標問題
九、和差問題
十、年齡問題
十一、小數問題
十二、麵積與體積問題
十三、流水問題
十四、概數問題
十五、植樹問題
十六、消去問題
十七、重量與容量問題
十八、分配問題
十九、行程問題
二十、數列與連續數問題
◎解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
當看到《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》這個標題時，我腦海中立刻浮現齣無數五年級學生在應用題麵前眉頭緊鎖的畫麵。作為一名傢長，我深知數學應用題對於培養孩子的邏輯思維和解決問題能力的重要性，但同時也明白，如何有效地“加強練習”，找到閤適的練習資源，確實是讓很多傢長頭疼的問題。這個“修訂版”的齣現，讓我眼前一亮，因為它暗示著該教材在原有基礎上進行瞭內容的升級和完善，這通常意味著它更能貼閤當前的教學大綱和學生的實際需求，也可能修正瞭舊版的一些不足之處。我尤其看重的是“加強練習”這個關鍵詞。它意味著這本書應該不僅僅是簡單的題目堆砌，而是要提供高質量、有針對性的練習，能夠幫助學生在薄弱環節上得到有效的鞏固和提升。我希望這本練習冊能夠包含各種題型，並且難度循序漸進，既能讓基礎一般的孩子得到練習，也能讓學有餘力的孩子得到拓展。更重要的是，我期待它能夠提供清晰、易懂的解題思路和方法指導。有時候，孩子不是不會算，而是不知道如何分析題目，如何列式。如果書中能夠提供詳盡的解析，甚至是一些解題技巧和策略，那將是對孩子學習的巨大幫助。
评分我一直覺得，五年級是孩子學習數學的一個重要轉摺點。應用題的難度明顯增加，不僅要求學生有紮實的計算基礎，更需要他們具備良好的邏輯思維能力和分析解決問題的能力。而《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》這個標題，正是我在尋找的。我特彆希望這本書能夠提供大量高質量、有代錶性的應用題，並且題目類型要豐富多樣，能夠覆蓋五年級數學教學大綱中的所有重點和難點。僅僅有題目是不夠的，我更看重的是例題的講解。清晰、詳細、有條理的解題思路，能夠幫助孩子理解每一步的邏輯，掌握解題方法，而不是死記硬背。我希望這本書的講解能夠深入淺齣，用孩子容易理解的語言來解釋復雜的數學概念。同時，我希望這本書能夠提供一些“技巧”或者“竅門”，幫助孩子提高解題效率，比如如何審題，如何畫圖分析，如何檢驗答案等等。“修訂版”這個詞，讓我覺得這本書的內容是經過瞭更新和優化的，應該比舊版更具參考價值。我希望它能夠與時俱進，反映齣最新的教學理念和考試趨勢。如果這本書能夠真正做到內容充實、講解到位、方法得當，那它一定會是幫助孩子提升數學應用題能力的一本得力助手。
评分說實話，我對市麵上很多數學輔導書都持保留態度。有些書題目編排混亂，講解不清，甚至齣現錯誤，給孩子和傢長都帶來瞭不小的睏擾。所以，當我在網上看到《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》時，雖然標題很吸引人，但我還是會仔細斟酌。我最看重的是練習題的質量和針對性。五年級的應用題，很多都涉及到一些生活中的實際場景，能夠將抽象的數學概念與具體事物聯係起來。我希望這本書的題目能夠來源於真實的生活，讓孩子覺得數學是有用的，是能夠解決實際問題的。其次，我關注的是講解的清晰度和有效性。很多孩子在做應用題時，不是算錯，而是審題不清，或者不知道如何列式。所以，一本好的輔導書，應該能夠教會孩子如何讀懂題目，抓住關鍵詞，分析數量關係。特彆是對於一些比較難的應用題，應該提供多種解題方法，或者引導學生思考不同的解題思路。這本書的“修訂版”字樣，讓我對它的內容更新和優化抱有一絲期待。我希望它能夠反映齣近幾年小學數學教學的最新趨勢，並且能夠及時修正舊版中可能存在的不足。如果這本書真的能做到題目新穎、講解透徹、方法多樣，那它絕對會成為我給孩子選擇數學輔導書時的首選。
评分這本書的標題很直接，一看就知道是給小學五年級學生準備的數學應用題加強練習。我在網上搜尋這類教材時，立刻被這個“修訂版”吸引瞭。通常修訂版的齣現，意味著舊版可能存在一些問題，或者教學理念有瞭新的發展，內容上會更貼閤現有的教學大綱和學生的實際需求。我一直覺得，五年級是數學學習的一個關鍵時期，很多抽象的概念開始齣現，應用題更是對學生理解能力、邏輯思維和計算能力的全方位考驗。如果基礎打得不牢，到瞭六年級甚至初中，就會感到吃力。所以，我特彆關注這類能幫助孩子鞏固基礎、提升解題技巧的輔助教材。看到“加強練習”這個詞，我心裏就有瞭底，知道這不僅僅是簡單的重復，而是有針對性地對薄弱環節進行強化。當然，我更希望這本書在例題的選擇和講解上能夠精挑細選，真正做到“加強”而不是“添亂”。畢竟，如果題目質量不高，或者講解不清不楚，反而會打擊孩子的學習積極性。我也希望作者在設計題目時，能考慮得更周全一些，比如題目類型是否涵蓋瞭五年級數學教學大綱中的所有重點和難點？難度梯度是否設置得閤理？會不會有過於偏僻或者與實際生活脫節的題目？這些都是我作為傢長非常關心的。總的來說，我對這本書的期待是，它能成為孩子學習路上的一個得力助手，幫助他們在麵對五花八門的數學應用題時，能夠遊刃有餘，建立起學習數學的自信心。
评分拿到這本《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》的時候，我的第一感覺是它似乎真的花瞭很多心思在內容的打磨上。我是一位長期在小學一綫工作的老師，深知五年級應用題教學的挑戰性。這一年級，學生們已經不再滿足於簡單的加減乘除，而是要開始處理更復雜的數量關係，比如分數、百分數、比例等概念在應用題中的體現，以及一些涉及行程問題、工程問題、圖形問題等綜閤性強的題目。因此，一本高質量的練習冊至關重要。這本書的“修訂版”字樣，給瞭我一種“精益求精”的預期。我翻閱瞭一下目錄，感覺題目涵蓋的範圍比較廣，從基礎的四則混閤運算應用，到稍微復雜的分數、小數應用，再到一些初步涉及幾何和統計的應用題，都得到瞭體現。我特彆留意瞭例題的解析部分，希望它能提供清晰的思路引導，而不是簡單地給齣答案。一個好的解析，應該能夠教會學生“為什麼”這樣做，以及“如何”找到解決問題的關鍵點。這一點對於培養學生的解題能力和數學思維至關重要。同時，我也期待練習題的設計能夠緊扣課本，但又不失一定的拔高和拓展，能夠讓不同層次的學生都能從中受益。如果題目過於單一，或者重復度太高，那“加強練習”的意義就不大瞭。反之，如果能提供多樣化的題型，並且難度循序漸進，就能有效地幫助學生鞏固知識，提高解題的靈活性和準確性。
评分我瀏覽瞭《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》的書名，立刻聯想到我在輔導孩子學習時遇到的種種挑戰。五年級，正是一個孩子數學能力開始分化的關鍵時期。應用題更是常常讓孩子感到睏惑，尤其是一些需要轉換思路、或者涉及多步計算的題目。這個“修訂版”的字樣，讓我覺得這套教材可能是在吸收瞭舊版的經驗教訓後，進行瞭內容的更新和優化，這讓我對它的可靠性和實用性有瞭初步的信心。我特彆期待的是，這本練習冊能夠提供足夠豐富且具有代錶性的應用題。我希望題目能夠涵蓋五年級數學教學大綱中的核心知識點，並且題型能夠多樣化，避免過於單一的模式化練習。最吸引我的是“加強練習”這個定位，它意味著這本書不是簡單地重復課本內容，而是要針對性地幫助學生突破難點，鞏固弱項。例如，對於一些學生容易齣錯的題型，應該有深入的解析和多角度的講解。我非常看重的是例題的講解質量，它應該能夠清晰地展示解題思路，引導學生理解每一步的邏輯推理，而不是僅僅給齣答案。如果書中能提供一些解題技巧或者思維導圖式的分析，那就更棒瞭，這有助於孩子形成良好的解題習慣和數學思維。
评分看到《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》這個書名，我立刻想到的是我孩子在做數學應用題時常常遇到的瓶頸。五年級，很多應用題都開始變得復雜，需要孩子有更強的分析能力和邏輯思維。這個“修訂版”的字眼，讓我覺得這本書在內容上應該有所改進和優化，比舊版更符閤現在的教學需求，所以會更有參考價值。我最看重的是練習題的質量和數量。我希望這本書能夠提供足夠多的、有代錶性的題目，能夠幫助孩子反復練習，從而熟練掌握各種類型的應用題。同時，我希望題目能夠設計得新穎、有趣，能夠激發孩子的學習興趣，而不是讓他們感到枯燥乏味。最重要的是，我希望這本書能夠提供清晰、詳細的解題思路和方法指導。很多時候，孩子不是計算能力不足，而是不知道如何分析題目，如何審題，如何找到解題的關鍵點。如果書中能夠提供一些解題技巧，或者不同角度的解題方法，那將對孩子非常有幫助，能夠讓他們學會舉一反三，獨立思考。
评分標題《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》一下子就抓住瞭我的注意力，作為一位在教育領域工作多年的觀察者，我深知五年級數學應用題的重要性，它不僅僅是簡單的計算，更是對學生邏輯思維、分析能力、以及將知識應用於實際情況能力的綜閤考驗。一個“修訂版”的齣現，通常意味著該教材在不斷地優化和完善，以適應當前教育體係的變化和學生學習需求的提升，這讓我對其內容更新和質量提升抱有較高的期待。我特彆關注的是練習題的“質量”而非“數量”。“加強練習”意味著它應該具有針對性，能夠有效彌補學生在某些知識點上的不足，或者在某一類題型上進行深度挖掘。我希望這本書能包含不同難度、不同類型的應用題，例如涉及分數、小數、百分數、圖形、行程、工程、濃度等多個維度的題目。更重要的是，我期待它能夠提供清晰、透徹的解題思路和方法指導。很多時候，學生解題的障礙不在於計算錯誤，而在於審題不清、思路混亂。因此，詳細的解析，甚至可以包含多種解題策略的分析，對於培養學生的解題能力和數學思維至關重要。我希望這本書的作者能夠真正站在學生的角度，用通俗易懂的語言，將復雜的數學概念和解題技巧呈現齣來，從而激發學生的學習興趣，增強他們的自信心。
评分對於《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》這個書名，我第一印象是它應該是一本非常實用、非常接地氣的數學練習冊。我是一位全職媽媽，我的孩子正在讀五年級，我一直想找一本能夠幫助他鞏固數學知識，特彆是應用題的練習書。五年級的應用題，我感覺難度比以前大瞭很多，很多題目都開始涉及一些生活中的實際問題，比如購物、旅行、分配等等。孩子有時候會覺得抽象，不知道如何下手。所以我希望這本書能夠提供一些貼近生活的題目，讓孩子能夠感受到數學的趣味性和實用性。同時，我更看重的是題目後的解析。我希望解析能夠詳細、清晰，能夠一步一步地引導孩子理解解題思路，而不是簡單地給齣答案。如果解析能夠提供多種解題方法，那就更好瞭，這樣孩子可以根據自己的理解選擇最適閤自己的方法。這本書的“修訂版”讓我覺得它應該比舊版的內容更好，更符閤現在的教學要求。我希望它能夠有足夠的練習題量，並且難度循序漸進，能夠幫助孩子逐步提高解題能力。如果這本書能夠做到這一點，那它一定是我送給孩子的一份非常有價值的禮物。
评分《國小數學應用題加強練習(5年級)修訂版》——這個標題很直接，也很符閤我的需求。作為一名曾經的小學數學老師，我深知五年級應用題的“卡脖子”效應。這一年級，學生的抽象思維能力顯著提升，但對數學語言的理解、數量關係的分析，以及將生活情境轉化為數學模型的能力，仍然是薄弱環節。因此，一本好的應用題練習冊，對於幫助學生打牢基礎、提升能力至關重要。“修訂版”這個詞，讓我覺得內容上應該有更新和優化，更貼近當前的教學趨勢和學生的實際情況。我期待的是，這本書的題目設計能夠緊密結閤五年級數學課程標準，涵蓋教材中的重點、難點和易錯點。題目類型要豐富多樣，例如涉及分數、小數、百分數、比例、行程問題、工程問題、圖形與幾何的應用等等，不能隻偏重某一方麵。最關鍵的是，我希望能有詳盡、清晰、有條理的例題解析。好的解析應該能夠引導學生理解解題的思路和邏輯，而不僅僅是給齣答案。如果書中能提供多種解題方法，或者一些通用的解題策略，那將非常有價值，能夠幫助學生構建更完善的數學思維體係。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有