四时回转歌

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具体描述

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  一旦过去,便不能回返;一旦开始,便不能结束
  春、夏、秋、冬──四季的任务;酸、甜、苦、辣──四种滋味的挑战,
  一场山猫与狐狸领衔,带你回到青春时代的冒险之旅,热烈展开!

  都怪他太大意,身为班长,竟忽略体育课有人没到;都怪葛欣萍!没事翘什么体育课,害他不小心顺手拿走那本伪装成联络本的「祕密书」,发现葛欣萍在里头写了一个叫做《四时回转歌》的故事;都怪他好奇心过度旺盛,都说是祕密了,还是手痒偷看。现在报应来了,果然怪事立刻出现!

  班上的班长兼人气王兼篮球明星兼校庆戏剧第一男主角──胡日昇,一时大意误入《四时回转歌》的异世界,竟变身喵喵叫的山猫!

  离开故事的唯一方法就是把故事读完,猜出作者想表达的意思,也就是她的内心。不能跳着读,不能回头,也不能违反四季的顺序,偏偏山猫最不擅长猜作者生平和全文大意。

  四季各有任务要解决:当春之庆的评审、解救在夏季被赤鬼王绑架的萍、帮秋季的树母送信……

  作者的内心世界慢慢揭晓,但结局到底是什么?
  身分可疑但神通广大的狐狸是否能帮助他回到自己的世界?

本书特色

  以青少年为主要阅读对象,以「关怀班级中的弱势儿童」及「家暴受虐儿」为本文最重要诉求。透过弱势少女葛欣萍以自我身世和想像力创作的故事:《四时回转歌》,扮演班上领导强势角色的男主角胡日昇(故事中化身为山猫),在阅读中进入了故事,并由故事主角狐狸的领导下,逐渐认识女孩的心理,产生同理、关怀以及爱。

  故事按时序发展进行。春的故事中,狐狸与山猫担任花精灵们(班上女同学们)在「春之季」的竞赛评审,透过引导女主角的投入,男主角慢慢发现她未曾流露的一面。夏的故事,透过两位男主角救援被恶鬼王「绑架」当女儿的女主角,也逐步揭露家暴家庭的阴影。

  秋的故事以回忆的孤独枫林为主要背景,在与「树母」的互动中,男主角无意中倾听到受暴不得不离去的母亲自伤。冬季的故事则是一切总结,在此终于揭开一路上妨碍美好结局的「黑衣少女」真正面目,并回归现实,真正得到美好结局。

  主线以外,还拼贴以标楷体的「片段」,试着展现当师长、同侪、社工、邻人、叔叔等不同角色出现时,所看到同一事件的不同观点。希望能以此扩展多重面貌。

作者简介

许芳慈

  国立台湾师范大学教育系暨国文系毕业,国立台湾大学教育研究所硕士班毕业,目前就读于教育研究所博士班,主修哲史。同时是地球公民儿童杂志专栏作者,以及国小社团武术老师。曾获菊岛文学奖及师大红楼文学奖。对文学、教育与哲学的兴趣,是我持续研究与写作的动力,透过文字,希望能与更多不同的人进行沟通及表达理念。 

  作品曾刊载于《国语日报》(教育社论)和《皇冠杂志》(短篇小说)。小说作品有《她的名字叫Star》(2012年8月由九歌出版)。

绘者简介

陈狐狸

  女生,宜兰人,在伦敦隔着马路与窗外一只住在城里的红狐狸渡过整个夏天。
  喜欢文字与图画,不论分开或一起。
  whoolichen@gmail.com

著者信息

图书目录

第一章  狐狸与山猫
第二章  春天,花开的季节
第一间奏
第三章  夏天,雷雨的季节
第二间奏
第四章  秋天,落叶的季节
第五章  冬季,这就是最后了
第六章  真正的结局
尾声

图书序言

【主要角色介绍】

胡日昇:男主角,活泼、有领袖特质的国中生。二甲班长,在班上人缘很好。暗恋乙班的班长刘芳雪。在故事中化身为山猫。

狐狸:故事中另一主角,在故事中是个鼎鼎有名的人物,脾气有点大知道许多秘密,会奇妙的法术。

葛欣萍:班上的孤立人物,没人缘,长相普通,功课中下,是无论如何都少人会注意的学生。她因受到压力而不敢轻信他人,唯一信任的就是王导师,对主角颇有好感。在故事中化身为不会飞的花精灵:萍。

鸭子王(王雅致):二甲班导,三十初头的女国文老师。私底下相当照顾欣萍,但无力介入她的家庭问题。

刘芳雪:活泼的女孩,领导人物,小学和欣萍同班过,是女主角最重要的友伴。个性体贴,但却未能了解女主角复杂的矛盾心理。她的面貌意外与故事中不断阻挠主角一行人的黑衣少女相同。

赤鬼王:在〈夏天,雷雨的季节〉故事中欣萍父亲的化身,家暴酗酒,个性暴烈。

树母:〈秋天,落叶的季节〉故事中欣萍母亲的化身,满腹委屈不得不离开女儿,对女儿挂念却无法联系。

第一章狐狸与山猫

我从没注意过葛欣萍,但这不全然是我的错。换句话说吧,就算一起上过整学年的课,你也很少会注意像她这样的存在。

葛欣萍是个个子不高的女孩,脸有点圆润,上面长满「青春的象征」。一头学生专属的短发,被归为不怎么整理的那种。她平常鲜少说话,根据大头的说法,他只听过葛欣萍说过两句话,一句是「好。」一句是「随便。」而且后者是在上次表决班游地点时说的,那时阳明山和小人国间仅差一票,而她是唯一没表态的人。

葛欣萍很少参与团体活动,很少发言,当别人必须和她一组时,她的存在才会稍微受到重视──因为总是慢半拍。她的功课排名二十多,虽然同为作业缺交的常客,也比我好个十名左右。补作业时,她总是默默坐在那个窗口边的位子涂涂写写,不时拿出别的本子替代(她的动作太明显了,根本没人会在罚抄〈儿时记趣〉时抄到笑出来,对吧?)。

大多数的时间,欣萍都是沉默的,就像个影子,一个飘浮在我们班上,没有嘴巴的灵魂,安安静静,不发出一点声音。

「日昇,你当班长,欣萍又坐你旁边,有空就多照顾她,知道吗?」

我知道。我向鸭子王点点头,但我更知道,她的这种要求实在强人所难。虽然这样的座位安排我相信是出自她的巧思,但可能是一种误会,出于搞不清我们和女孩子差异究竟多大,尤其对葛欣萍那种女孩。就算有机会,我也想不到该怎么多「照顾」她。要用「好」和「随便」进行超过三句以上的对话,这未免太难了。

但别以为我没试着关心她。

鸭子王要处罚人前老是说:「我知道,你们这个年纪的小男生就爱如何如何……」很不幸地,她大部分都没切中关键,除了一件事以外。

「山猫,山猫。」大头凑上前时忽然用一种诡异的语气叫我:「你今天不找小雪雪喔?」

「什么跟什么?谁是小雪雪啊?」我白了他一眼,再也不给对方任何回应。虽然心知肚明他的意思,但此时无声胜有声,根据经验,装聋作哑的才是赢家。

球场那头传来咚铿两声,喔,真是全世界最美妙的声音──擦板入框!接着,震天欢唿。

「A组结束。单数号胜利!」体育老师宣布:「B组上场!」

终于来了。

我一个箭步便由坐姿跳了起来,接过白毛抛过来的球,运球走进球场,并比了个铁定挑衅的手势──这招是从电视上学的,虽然不是体育节目。

「球快给我拿来,山猫同学!」体育老师边笑边骂:「耍宝喔?」

我恭恭敬敬地双手把球奉上,老师接下球时又有不少同学纷纷窃笑。

「另一队也派人来跳球。」

这时,我瞥见大头和他的队友说了一句不知是什么话,原本该跳球的就被换下去了。大头像Discovery频道里那种闻到兴奋剂的狗,几乎是甩着舌头开开心心地跑过来,站在我对面。

「准备跳球!」老师喊:「听哨音开始,预备──」

「巧克力布丁!山猫!」大头忽然怪腔怪调地迸出这句,同时,哨音响起。

什么?

他知道了!

当我回神时,球已经在别人手上了。

「你完蛋了!张大头!」我恐吓地说道,只是嘴上嚣张,心里其实跳个不停,这是我第一次这么不重球赛输赢。他是怎么知道的?昨天,不应该有别人啊?

「巧克力!巧克力!我也要!」另一个声音开始起闹,要命,

昨天在凉亭那应该只有我和刘芳雪啊!

我可以想见接着班上的同学会怎么说:难怪这次校庆是两班共同演出。难怪刘芳雪这次是女主角,日昇当男主角。难怪……

咚哐,他们那边响起欢唿,我们这方……没有责怪,这样更糟,因为所有的人都开始瞎起闹,谈论那件我还不想说出来的事。

图书试读

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