跟着法官学法律:父母、老师、学生必知的法律常识

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具体描述

重要!校园乃社会的缩影,人格的培养及法治观念的建立不可不慎!
 
  ◆透过常见的校园案例、浅显风趣的文字,帮助学生及师长增进正确的法律知识!
 
  ◆本书不只是学校法治教育的优良参考书籍,更可作为教养青少年之导引借鑑!
 
  许多人不懂法律,所以害怕法律。其实法律是有趣的,也可以简单讲。本书是由已有20余年丰富审判经验的法官以浅显易懂、生动有趣的说法,轻松解析时事案例;另有关于教养小孩、人生体悟的心得及法庭笑话等内容,适合亲子共读、人生行事的参考。
 
本书特色
 
  就读高中的女儿怀孕了,自行吃药堕胎,犯上堕胎罪?
  为人师表却性骚扰男学生,不仅丢了教职还会吃上官司?
  不过就是对同学恶作剧而已,竟然是过失伤害罪?
 
  校园里,常因为孩子的无心之过或是故意之行,让父母伤透了脑筋?
  学生不听话,老师的管教,适当与不适当,要如何拿捏?
  身为家长与老师,一定要读的一本书!!
 
名人推荐
 
  蔡清游大法官
  立法院教育委员会林佳龙立法委员
  台北市议会教育委员会戴钖钦市议
好的,根据您的要求,为您撰写一份详细的、不包含原书内容的图书简介。 --- 《法治脉动:现代社会中的法律实用指南》 导读:在日常生活中构建法律意识的基石 在这个日益复杂与相互连接的现代社会中,法律不再是遥不可及的专业术语,而是渗透在我们每一次互动、每一个决策背后的基本准则。然而,许多人仍感到法律知识的鸿沟难以跨越,面对合同、纠纷或公共事务时,常感无助。 《法治脉动:现代社会中的法律实用指南》正是在这样的背景下应运而生。本书并非旨在培养法律专家,而是致力于成为每一位社会成员的“法律导航仪”。我们摒弃晦涩的法律条文和学院派的说教,转而采用贴近生活的场景化叙事,将枯燥的法条转化为清晰、可操作的行动指南。本书的核心目标是赋能读者,使他们能够在日常生活的各个维度中,主动识别风险,有效维护自身权益,并履行应尽的社会责任。 我们深知,理解法律最好的方式,是将其置于真实的人际关系和商业往来之中。因此,本书的结构围绕现代人最常接触的四大核心领域展开:个人权利与隐私保护、消费与合同的博弈、数字时代的法律边界,以及家庭与社区的法治基础。 --- 第一部分:个人权利与现代生活中的法律屏障 在信息爆炸与快速流动的社会中,个体权利的维护显得尤为关键。《法治脉动》首先深入探讨了公民在面对机构和公共权力时的法律自保之道。 A. 隐私权的边界与数字化足迹 本书详细剖析了个人信息(PII)在当前数据经济中的价值与风险。我们不再仅仅讨论“不泄露秘密”,而是关注数据收集的合法性、同意的有效性,以及数据主体如何行使“被遗忘权”和“可携带权”。 数据授权的陷阱: 深度解析App用户协议中的“霸王条款”,指导读者如何辨别哪些授权是必需的,哪些是过度索取。 监控与反监控: 在公共场所和工作环境中,摄像、录音等行为的法律红线在哪里?如何合法有效地收集证据以应对不公? 信用体系的透明度: 个人征信记录的形成机制、查询途径,以及对信用记录提出异议的法定程序。 B. 身体自主权与医疗决策 医疗行为是个人权利受到最直接挑战的领域之一。《法治脉动》清晰界定了知情同意的法律要件,强调了患者在面对紧急情况、高风险手术或试验性治疗时的核心地位。 拒绝治疗的权利: 在法律上,患者何时有权拒绝医生的建议?涉及的伦理与法律冲突如何平衡? 医疗事故的认定标准: 从“注意义务”到“因果关系”,我们用案例解析了医疗过失的认定流程,帮助普通人在面对医疗争议时,知道应从何处着手进行初步判断。 --- 第二部分:商业往来与合同的“游戏规则” 合同是现代商业社会的基石,但对普通消费者和小型企业而言,合同往往被视为专业人士的领域。本书致力于“去专业化”,让读者掌握签订、履行和解除合同的基本技能。 A. 消费者的武装:从购物到服务合同 本书重点关注消费者在日常交易中经常遭遇的法律问题,强调“合同法”的实用性而非理论性。 “七天无理由退货”之外的保护伞: 探讨“三包”规定、瑕疵担保责任,以及网络购物中特有的举证责任转移规则。 预付式消费的风险管控: 健身卡、美容卡、教育培训合同的特殊性。如何评估商家信誉,签订保障性条款,以及在商家倒闭或跑路时,寻求法律救济的实操路径。 格式条款的攻防战: 如何识别并主张格式条款中的无效或不公平条款,特别是涉及免责、违约责任的约定。 B. 租赁与不动产的基本法律框架 无论是作为房东还是租客,都必须遵循不动产相关的法律规定。 租赁合同的稳定性与解除权: 明确了租期内的权利义务变更,以及在何种情况下可以合法提前终止合同,避免陷入“租霸”或“驱逐陷阱”。 物业管理的法律责任: 业主大会的决策效力、物业公司服务不到位时的责任界定,以及业主如何通过法律途径维护小区公共利益。 --- 第三部分:数字时代的法律前沿与网络行为规范 互联网塑造了新的社会形态,也带来了新的法律挑战。《法治脉动》特别辟出章节,聚焦于网络空间的行为规范与法律责任。 A. 网络言论的自由与界限 网络平台既是信息传播的渠道,也是民事侵权的高发地。本书旨在帮助读者理解“言论自由”并非绝对,并厘清网络诽谤、侮辱与合法批评之间的界限。 侵权责任的链条: 区分信息发布者、平台提供者、以及转载者的法律责任。 知识产权在网络中的保护与侵犯: 图像、文章、音乐在社交媒体上的二次使用是否构成侵权?合理使用原则如何适用? B. 虚拟财产与新型经济纠纷 随着虚拟货币、数字藏品(NFT)和网络游戏装备价值的提升,新型的财产纠纷层出不穷。 虚拟资产的法律定性: 探讨这些数字资产在法律上的所有权归属,以及交易所或平台关闭时,用户如何主张权利。 网络诈骗的识别与应对: 针对新型网络金融骗局,提供识别手法和第一时间应向何部门报案的法律指引。 --- 第四部分:构建法治社区:邻里、交通与行政互动 法律最终要落实到社区生活和公共服务之中。《法治脉动》的最后一部分,将视角拉回最接地气的日常场景,提供解决冲突的“非诉讼”工具。 A. 邻里关系的法律调和术 噪音、边界侵占、宠物管理等邻里矛盾是社会稳定的微观挑战。本书提供了基于《民法典》中相邻关系原则的实用调解方案。 区分“合理忍受”与“侵权行为”: 邻里间哪些不便必须容忍,哪些行为已构成法律上的干扰? 环境影响的法律救济: 针对采光权、通风权受损,以及高空抛物等问题,指明维权步骤。 B. 交通参与者的权利与义务 驾车、步行、使用共享交通工具,都受到交通法规的约束。本书侧重于事故发生后的法律处理流程。 事故责任认定的关键证据: 除了报警,现场应固定哪些关键信息(如行车记录、目击者信息),以利于后续的责任划分。 保险理赔的法律视角: 掌握保险公司定责的关键点,避免因不了解保险条款而导致理赔受损。 C. 面对行政机关的互动准则 公民在接受行政检查、处罚或进行行政复议时,应如何与政府机构进行有效、合法的沟通? 行政执法的程序正义: 了解执法人员的着装要求、出示证件的义务,以及公民对不规范执法的申诉渠道。 行政复议与诉讼的衔接: 在不服行政决定后,如何按照法定时限和程序提起复议或诉讼,确保权利不因程序错误而丧失。 结语:从被动接受到主动参与 《法治脉动:现代社会中的法律实用指南》并非一本死板的教科书,它是一套引导读者在现代生活中实现“法治自救”的工具箱。通过对生活场景的深度剖析和操作指引,我们希望每位读者都能建立起对法律的敬畏、理解和运用能力,真正将法治精神内化为一种生活方式,从而更安全、更自信地行走于当代社会之中。

著者信息

作者简介
 
王国栋
 
绰号:
  果冻
 
学历:
  国立中兴大学法律学系学士
  国立中正大学法律学研究所硕士
 
经历:
  台湾银行行员
  台中市政府诉愿审议委员会委员
  侨光科技大学财经法律学系兼任讲师
  台湾新竹、台湾台中地方法院法官
  台湾台中地方法院襄阅庭长兼发言人
  台湾高等法院台中分院法官
 
现职:
  台湾高等法院法官兼庭长
 
着作:
  我国裁判离婚问题之研究—以离婚原因与离婚效果为中心
  论违法使用信用卡之刑事责任
  论行政程序法的正当程序
  论侦查中羁押审查之程序及其证据法则
  论侦查中羁押

图书目录

校园常见的刑事法律案件—同学篇
案例一:两小无猜,偷尝禁果篇
案例二:网路上张贴色情图片篇
案例三:照相手机偷拍女老师裙底篇
案例四:夜市贩卖盗版光碟篇
案例五:网路刊登援交讯息篇
案例六:口出秽语公然侮辱篇
案例七:欺负弱小恐吓霸凌篇
案例八:展示保险套性骚扰篇
案例九:不告而取偷走小折篇
案例十:持有蝴蝶刀炫耀把玩篇
案例十一:扑克牌当场赌博篇
案例十二:砸毁教室物品篇
案例十三:施用摇头丸、K他命篇
案例十四:甜言蜜语诱拐同居篇
案例十五:网路上窃取虚拟宝物篇
案例十六:收受来历不明赃车篇
案例十七:偷藏他人情书篇
案例十八:结伴飙车自High篇
案例十九:无故提供帐户帮助诈欺篇
案例二十:侵占他人遗失财物篇
案例二十一:打篮球「架拐子」受伤篇
案例二十二:恶作剧推拉致人受伤篇
案例二十三:槟榔西施大跳艳舞猥亵篇
案例二十四:自行买药堕胎篇
案例二十五:乱打119谎报失火篇
案例二十六:深夜逗留公共游乐场所篇
案例二十七:购买菸品、酒类、槟榔篇
案例二十八:教室公然嘿咻,录影传送篇
 
校园常见的刑事法律案件—师长篇
案例一:黄色笑话性骚扰篇
案例二:体罚学生成伤篇
案例三:祸从口出公然侮辱篇
案例四:触碰身体性骚扰及合意猥亵篇
案例五:饲养土狗咬伤他人篇
案例六:师生畸恋妨害家庭篇
案例七:未依法令搜查身体、物品侵害人身自由篇
案例八:通、相姦行为得否追诉篇
案例九:符咒诅咒他人篇
案例十:醉酒驾车肇事逃逸篇
案例十一:贩售学生个人资料篇
案例十二:故意传染爱滋病篇
 

图书序言

  本人出生于新北市石碇区乡下,曾就读新北市平溪区菁桐国小、平溪国中,可以说童年都在偏僻乡村度过,对于自己日后得以从事审判神圣志业,倍觉感恩,也引以为荣。在从事多年审判,且已步入中年之后,无论在工作上、家庭教养上及人生体悟上,总有些许的心得,乃兴起写书纪录下来的念头,几经思量后,就先从学校相关法律事件着手,因为学校校园是社会的缩影,攸关学生人格的培养及法治观念的建立,至为重要,而校园成员的犯罪,经常发生,实有必要针对学生及教师提供正确法治教育的必要,乃撷取社会事件及整理学生、老师较常发生的案件类型,予以分析解说,希望经由本书的介绍,使校园内的成员能够很清楚明白自己行为后之法律效果,而能引以为警惕,并借由本书浅显易懂的文字,能使读者轻松认识有关校园的刑事法律内容。
 
  又许多非行的青少年,多系出生于问题家庭,或父母疏于管教所致,本人乃经由阅览过的各式书籍、文章或网路上所得的资料,及自己的亲身经验,将一些教养小孩的心得,及自己于中年后对于人生的体悟,一併提供给大家参考;另为增进本书的可阅读性,特别就本人于法庭时亲自经历、听过、看过的有关法律的笑话,稍作润饰,以为调剂身心,分享读者。

图书试读

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