發表於2024-11-01
引導創意思路.培養寫作能力
國小高年級的小朋友,在中年級的時候,曾經花瞭兩年的時間,以「命題作文」的方式,練習寫作;可是有些小朋友升到高年級瞭,對於作文還是視為畏途。造成 這種現象的原因有兩個:一是作文時不能把握題目的中心思想;二是作文時找不到寫作的材料。本書就是為瞭引導高年級小朋友作文而編寫的。
當一道作文題目來到跟前,先要看懂題目,接著找齣題目的中心,然後引導思路。本書在每一道作文題目後麵,都附上「作文引導」和「習作範例」;同時,為瞭讓小朋友增加觀摩的機會,在範例後麵都附有「作文觀摩」,使小朋友從閱讀中培養寫作的技巧。
提高小朋友作文能力的竅門是多讀、多看、多寫。本書書後附有「習作園地」,供小朋友閱讀、練習,多看看同年級小朋友的作文,對小朋友的作文,很有激勵作用,幫助是很大的。
第1課景色
第2課我最喜歡的花
第3課我傢的花園
……
第19課快樂的週末
第20課最熟悉的一條街
第21課小學生活的迴憶
習作園地
書和筆
颱灣的夏天
落花生的啓示
……
我怎樣作文
怎樣寫日記
驪歌聲中
國小基礎寫作引導(6年級)下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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