发表于2024-11-01
引导创意思路.培养写作能力
国小高年级的小朋友,在中年级的时候,曾经花了两年的时间,以「命题作文」的方式,练习写作;可是有些小朋友升到高年级了,对于作文还是视为畏途。造成 这种现象的原因有两个:一是作文时不能把握题目的中心思想;二是作文时找不到写作的材料。本书就是为了引导高年级小朋友作文而编写的。
当一道作文题目来到跟前,先要看懂题目,接着找出题目的中心,然后引导思路。本书在每一道作文题目后面,都附上「作文引导」和「习作范例」;同时,为了让小朋友增加观摩的机会,在范例后面都附有「作文观摩」,使小朋友从阅读中培养写作的技巧。
提高小朋友作文能力的窍门是多读、多看、多写。本书书后附有「习作园地」,供小朋友阅读、练习,多看看同年级小朋友的作文,对小朋友的作文,很有激励作用,帮助是很大的。
第1课景色
第2课我最喜欢的花
第3课我家的花园
……
第19课快乐的週末
第20课最熟悉的一条街
第21课小学生活的回忆
习作园地
书和笔
台湾的夏天
落花生的启示
……
我怎样作文
怎样写日记
骊歌声中
国小基础写作引导(6年级)下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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