图说：新古文观止的故事：从阅读出发．必读的文言文经典故事（随书附赠：经典原文（文言文＋注释）（节选）光碟一片） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《古文观止》是进入古典文学和学习文言文的入门，其中收录的篇幅短小、文辞优美的各类文章，一直都是学习文言文的经典教材。

　　本书以新观点、新角度，重新精选《古文观止》与历代的好文，辑成「新古文观止」，并搭配以作者以现代小说笔法，重新将原文以白话巧点成故事，再搭配相关的情境漫画、对白，加上作者笔点出故事背后的寓意及精神，打造古今完整的经典好文的学习模式．随书并附上全书原文，绝对让你由文言进阶，丰富你阅读的想像及语文的学习。

本书特色：

　　1.《古文观止》的文章主要出自《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》等史书，也有许多文学家所写的史论。史官记叙史实的笔法，着重呈现历史的发展而非结论，留下许多让读者思索的空间；文学家则往往身兼政治人物，写作必须有所保留，也留下不少值得玩味之处。

　　2. 本书精心挑选《古文观止》与历代的笔记小说、传奇、古典小说中，精选出最经典的古文、最重要的50篇和名句50则。每篇单元设计如下：

　　(1)【经典故事】：由作者对各篇原作进行现代小说式的铺叙、改写，将原本难懂的文言文，改写成一个又一个好看的故事。
　　(2)【诗佳老师说】：笔点出每篇故事背后的寓意及精神，轻松带领读者深入浅出的赏析原作。
　　(3)【名句经典】：抽出原作最精华的句子和主旨，道破背后隐含的智慧与哲思。
　　(4)【漫画经典】：以幽默讽刺的情境漫画、重点对白，强化读者对每篇故事的印象，以瞬间抓住故事的重点寓意。

　　3.随书附赠：经典原文（文言文＋注释）（节选）光碟一片。让你了解经典故事，再读文言文，一定能举一反三、融会贯通。

关于「高诗佳说经典故事」系列

　　写作目的
　　迷人的故事，能带领我们乘着经典羽翼，穿越时空，深入认识历史。而借由现代小说手法改写经典，将文言文写成好看又有趣的故事，唤醒读者对经典的兴趣，也让语文和写作力都有显着提昇。

　　系列目标
　　这是进入古典文学和提升中文语文能力的入口。在浩瀚经典中，为读者选取最重要知识，并转换为适合大众阅读和学习的叙事方式。

好的，这是一份针对您提供的书名（《图说：新古文观止的故事：从阅读出发．必读的文言文经典故事（随书附赠：经典原文（文言文＋注释）（节选）光碟一片）》）的不包含该书内容的图书简介。 --- 聚焦当代生活与思辨的重量级作品： 《解码赛博格：人类心智与数字时代的未来图景》 【图书信息概览】 书名： 解码赛博格：人类心智与数字时代的未来图景 作者： 艾伦·凡尔纳 (Alan Verne) 主题分类： 哲学思辨 / 科技伦理 / 人类学前沿 预计页数： 约 480 页 装帧形式： 精装，附录包含“神经接口技术发展里程碑时间轴”图谱。 目标读者： 对人工智能、生物科技、后人类主义思潮感兴趣的学者、技术从业者及深度思考的普通读者。 --- 内容深度导览：当我们成为自己身体的“升级包” 在信息爆炸的二十一世纪，我们正以前所未有的速度向一个模糊的边界靠近——“人”的定义正在被重塑。我们不再仅仅是碳基的有机体，而是越来越依赖硅基的延伸。本书《解码赛博格：人类心智与数字时代的未来图景》，正是对这一宏大变革进行深度剖析的里程碑式著作。 作者艾伦·凡尔纳，一位在认知科学与技术伦理领域享有盛誉的跨学科思想家，耗费七年心血，通过对神经科学、计算机工程学以及现象学哲学的精妙整合，为我们描绘了一幅关于“后人类生存状态”的复杂蓝图。本书的核心并非简单罗列最新的生物技术突破，而是深入探讨这些技术对主体性、自由意志和身份认同所产生的根本性冲击。 第一部分：心智的迁移与边界的消融 本部分首先回顾了“赛博格”（Cyborg）概念从科幻想象到工程现实的演变历程。凡尔纳并未止步于常见的机械义肢描述，而是将焦点投向了更隐秘的领域：脑机接口（BCI）。 他详尽分析了从早期的感觉皮层刺激到当前高带宽的双向神经连接技术的关键节点。通过案例研究，我们得以理解，当记忆可以直接被存储在云端，情感反应可以被算法微调时，个体的“自我”还剩下多少“原装”成分？作者挑战了笛卡尔式的二元对立，提出在数字增强的时代，心智不再是完全封闭的堡垒，而是一个不断与外部系统进行信息交换的动态场域。这里探讨了“认知负荷转移”的伦理困境：我们是否在用算法的效率，换取我们作为“自然人”的内在体验深度？ 第二部分：数字永生与存在的代价 在科技界，“数字永生”是一个引人瞩目的目标。本书的第二部分是关于意识上传（Mind Uploading）和数字克隆的严谨思辨。 凡尔纳没有贩卖廉价的希望，而是以极大的哲学审慎性，剖析了“复制”与“连续性”之间的鸿沟。一个完美的神经副本是否等同于“我”的延续？如果意识得以在服务器中存活千年，这种存在的形式是否仍然具有人类意义上的“价值”和“体验”？他引入了后现代主义关于“意义生产”的理论，审视了在无限数字时间中，人类有限性所赋予生命的紧迫感和独特价值是否会彻底瓦解。此外，数据主权和“数字遗嘱”的法律空白，构成了对现有社会结构最直接的挑战。 第三部分：伦理的迷宫与社会重构 最引人深思的部分，在于对技术对社会公平和权力结构影响的考察。赛博格化并非普惠的福音，而是加剧了新的“认知鸿沟”。 作者深刻剖析了“增强者”与“未增强者”之间可能产生的阶级固化。如果认知能力和寿命可以通过经济实力购买，人类社会是否会分裂为两个不可逾越的物种分支？书中批判性地考察了军事化AI系统对人类决策权的侵蚀，以及大规模生物监控技术如何瓦解了传统的隐私概念。 凡尔纳的笔触冷静而有力，他强调，我们现在所做的每一个技术选择，都将是为未来数代人设定存在的参数。如何建立一套能够容纳非生物性心智的伦理框架，如何在追求效率提升的同时，保护人类经验的不可替代性，是摆在当代人面前最紧迫的议题。 --- 本书的独特价值：超越表象的深度对话 《解码赛博格》摒弃了对技术奇观的盲目赞颂，转而提供了一套严密的思维工具，帮助读者辨识出技术进步背后隐藏的哲学陷阱。 跨学科的融会贯通： 它巧妙地架设了神经科学实验室与康德伦理学殿堂之间的桥梁，使复杂的理论变得触手可及，却不失学术深度。 丰富的案例支撑： 书中引用了大量尚未公开发表的实验室访谈和前沿专利分析，为思辨提供了坚实的现实基础。 前瞻性的政策建议： 凡尔纳在书末提出了针对全球治理机构的“认知权利框架”草案，为制定前瞻性法律提供了重要的理论参考。 这是一本关于“我们是谁”和“我们将成为什么”的终极叩问。阅读本书，不仅是了解未来，更是参与塑造未来的第一步。 它将迫使读者重新审视自身与工具的关系，在人机共存的时代，坚守住人性的核心价值。

作者简介

高诗佳

　　学经历
　　东吴中国文学系硕士。语文教育书籍畅销作家，《国语日报週刊》专栏执笔、《幼狮文艺》「学测作文轻松学」专栏执笔、「新汇流基金会」网路专栏「诗佳老师的绘本阅读」执笔、《未来少年》「高诗佳创意作文」专栏执笔；中文阅读与写作、绘本故事专业讲师。
　　获邀至东吴大学师培中心、台湾大学电机所、华梵大学中文系谈写作；培训正修科技大学师资；台北市立图书馆培训「林老师说故事」志工群；培训《联合报》写作班师资；带领台南「南化国中」学生深入阅读指导；培训台中国文科辅导团国文教学法。
　　另于全国各中小学、高中至大学、「幼狮文艺写作班」、「张曼娟小学堂」等学校团体演讲、授课与训练师资。

　　着作
　　书泉：《让学生不想下课的作文课》、《小学生写作文从这里开始》、《小学生写作文五十二变：挑战52种作文写法》、《基测作文六级分，读这本就对了！》、《会考作文拿高分，看这本就对了！》、《掌握会考作文六级分写作祕诀》、《满分作文，聪明得分关键──学测／指考／统测，一本搞定！》、《图解：我的第一本作文书》、《图说：新古文观止的故事──从阅读出发．必读的文言文经典故事》等书。商周：《中文经典100句─红楼梦》(合着)、《中文经典100句─西游记》(合着)、《中文经典100句─三国演义》(合着)等国学书籍。

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序

春秋
1.烛之武的离间计（《左传‧烛之武退秦师》）
2.退避三舍的用心（《左传‧退避三舍》）
3.多行不义的后果（《左传‧郑伯克段于鄢》）
4.是谁杀了国君？（《左传‧赵盾弒其君》）
5.信任的真谛（《左传‧周郑交质》）
6.没有嘴唇,牙齿就会受寒（《左传‧宫之奇谏假道》）
7.子鱼论作战（《左传‧子鱼论战》）
8.一鼓作气的奥妙（《左传‧曹刿论战》）
9.介之推的风骨（《左传‧介之推不言禄》）
10.王孙满用言词退敌（《左传‧王孙满对楚子》）
11.句践雪耻复国（《国语‧句践复国》）
12.勤奋方能成材（《国语‧敬姜论劳逸》）
13.只用眼神表达的悲哀（《国语‧召公谏厉王弭谤》）

战国
14.人不可以无耻（《孟子‧齐人乞墦》）
15.技艺的最高境界（《庄子‧庖丁解牛》）

汉
16.战胜虚荣心（《战国策‧邹忌讽齐王纳谏》）
17.触龙说服赵太后（《战国策‧触龙说赵太后》）
18.颜镯说服齐王（《战国策‧颜镯说齐王》）
19.人才的重要（《战国策‧冯谖客孟尝君》）
20.望帝春心託杜鹃（《蜀王本纪‧杜宇》）
21.鸡鸣狗盗的领袖（《史记‧孟尝君列传》）
22.屈原和渔父（《史记‧屈原贾生列传》）
23.人不可貌相（《史记‧管晏列传》）
24.幽默的说服力（《史记‧滑稽列传》）
25.智勇双全的蔺相如（《史记‧廉颇蔺相如列传》）

魏晋南北朝
26.宗定伯卖鬼（《列异传‧定伯卖鬼》）
27.桃花源奇幻旅程（〈桃花源记〉）
28.眉间尺的复仇（《搜神记‧眉间尺》）
29.此物最相思（《搜神记‧韩凭》）
30.才德兼备的许允妇（《世说新语‧许允妇》）

唐
31.水泥匠王承福（〈圬者王承福传〉）
32.少年勇士区寄（〈童区寄传〉）
33.死亡与赋税（〈捕蛇者说〉）
34.驴子的下场（〈黔之驴〉）

宋
35.英雄如梦，人生如戏（〈五代史伶官传序〉）
36.天才不学成庸才（〈伤仲永〉）
37.隐侠方山子传奇（〈方山子传〉）

明
38.顺应自然的生存哲学（〈司马季主论卜〉）
39.挂羊头卖狗肉（〈卖柑者言〉）
40.小病不医，成大病（〈指喻〉）
41.深藏不露真豪杰（〈秦士录〉）

清
42.逆旅小子（〈逆旅小子〉）
43.一日为师，终生为父（〈左忠毅公轶事〉）
44.聪明的鱼（〈湖之鱼〉）
45.千古奇女费宫人（〈费宫人传〉）
46.诈骗的伎俩（《子不语‧偷靴》）
47.吃果子要拜树头（〈芋老人传〉）
48.鹅笼夫人传奇（〈鹅笼夫人传〉）
49.口技惊四座（〈口技〉）
50.想像力就是超能力（〈儿时记趣〉）

序

乘着经典的羽翼，飞入古文的殿堂

　　在一个寂寞的黄昏，无边无涯的旅途中，周平王的王子「狐」只带着几个随从，就匆匆忙忙的上路，往郑国的方向前进。

　　一路上，狐的心情是复杂的，他忍住不平与埋怨，无奈地想：「今天这一去，恐怕再也没有回国的机会了。」

　　狐怎么也想不到，父亲是以什么心态命亲骨肉到郑国作人质的？

　　当我们看着这段历史，不禁也和王子狐同声叹息、同感迷惑，并想要进一步了解事件的来龙去脉，这就是故事的力量！

　　迷人的故事，能够带领我们乘着经典的羽翼，穿越时空，深入的认识历史，而借由现代小说的手法改写经典故事，更能令古文更具魅力，引起读者兴趣，这就是「高诗佳说经典故事」系列书籍的写作目的。

　　「高诗佳说经典故事」系列，是进入古典文学和提升中文语文能力的入口，在浩瀚如烟的经典中，为读者选取最重要的知识，并转换为适合大众阅读和学习的叙事方式，这是本系列的目标。借由形式的突破，将文言文写成好看、又有趣的故事，唤醒读者对经典的兴趣，语文能力和写作力都有了显着的提昇。

　　《古文观止》是一本收集中国古代经典散文的杰作，包括〈烛之武退秦师〉、〈曹刿论战〉、〈冯谖客孟尝君〉、〈桃花源记〉、〈黔之驴〉、〈儿时记趣〉等，都是人们熟能详的名篇，从清末吴楚材选编至今，已经流传了三百多年，是青年学子学习古典文学的最佳入门。本书《古文观止的故事》为本系列的第一本，从中选出最精彩好看的古文五十篇和名句50则，各单元如下：

　　【经典故事】是以小说笔法将古文改写成故事，力求贴近现代人的阅读需求，将深奥的文章内涵和寓意，深入浅出的融入故事，有助于对内容的理解与记忆。

　　【诗佳老师说】详细的说明原文故事的历史背景与意义，深入赏析原文的写作技巧，可从阅读经典学习写作，加强思考力。

　　【名句经典】每篇皆选取一则与原文相关的名句，包含白话语译、名句的延伸意义、背景知识和在现代的应用。

　　【漫画经典】每篇故事都配有情境图，以精彩的漫画来呈现故事情境，图文并茂，使阅读的过程饶富趣味。

　　阅读经典，不但可以增进思考力，提昇国学常识和语文能力，更可以开启本身的智慧，砥砺品德，使心灵得到成长。「高诗佳说经典故事」为学习文言文的读者，提供可读性高的读物，相信透过书中清楚精要的解说，能对经典有更深刻的认识。

１－烛之武的离间计（春秋、左丘明《左传‧烛之武退秦师》）

经典故事

外头来报：「晋公子重耳一行人正向国都走来。」

郑文公摆摆手说：「我知道，退下吧！」却没有交代任何话。

大夫叔瞻上前劝告：「听说晋公子贤明，他的随从都是国家的栋樑，又与大王同姓姬，有同宗的情谊，应该以礼节迎接。」

郑文公摇了摇头，说：「从自己的国家逃出来、又经过我国的公子实在太多了，怎可能都按礼仪接待呢！」

叔瞻建议：「您如果不打算以礼相待，和重耳交个朋友，不如杀掉他，免得将来遭到他的报复。」

郑文公哈哈大笑，根本不相信重耳有那么大的能耐，也没有听从劝告礼遇重耳。后来重耳终于回到晋国，即位为晋文公。

过了几年，晋国、秦国联合起来围攻郑。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南，随时可以发动攻击。晋文公对大夫子犯说：「在我逃难时，郑伯不以礼相待而态度冷淡，这就算了，郑还和楚国亲近，显然对我有二心。今日我就要一举灭了郑国。」

郑文公坐在大殿上，得知晋、秦联手攻来，焦急得不得了。

大夫佚之狐思索了片刻，就建议：「国家正在危急存亡之际，如果派烛之武去见秦伯，秦军一定撤走，晋军就无法独自进攻了。」郑文公便下令召见。

烛之武见了文公，却推辞道：「臣壮年时还远不如人，现在老了更不中用。」

郑文公放低姿态说道：「唉，我不能及早任用你，现在国家危急了才来求你，是我的错。但郑国灭亡，对你也不是好事啊！」烛之武便答应了。

到了晚上，烛之武就在腰间绑了根绳子，吊下城去求见秦穆公。他见了秦穆公就说：「秦、晋围攻郑国，郑已经知道要亡。如果灭掉郑国对您有利，那就没话说了。但是越过别国，以别人的土地当作自己的国境，那是很难的。您这么做，等于是灭掉郑来增加晋国的土地，晋国扩大，您就削弱了啊！」

果然秦穆公面色一变，心想自己从未考虑过这点。

评分☆☆☆☆☆

**第五段评价** 老实说，我之前对《古文观止》这本书，一直抱持着一种“知道它很有名，但不知道它到底好在哪”的心态。毕竟，很多时候，我们接触到的文言文学习资料，都显得太过学术化，读起来很累。直到我看到了这本《图说：新古文观止的故事》，才真正体会到什么叫做“寓教于乐”。它的“图说”概念非常棒，那些插画不仅仅是装饰，更是故事的眼睛，让文字背后的人物和情境瞬间鲜活起来。我特别喜欢它在讲故事的时候，那种娓娓道来的感觉，不像是在上课，倒像是在听一位长辈讲述陈年往事。而且，它并没有把原文彻底“翻译”掉，而是巧妙地保留了文言文的精华，让我既能理解故事，又能感受到原文的魅力。那张附赠的光碟，更是让我眼前一亮，有经典原文和注释，等于是在这本书的基础上，又提供了一个更专业的学习工具。这本书让我觉得，即使是对文言文完全没基础的读者，也能轻松入门，并且体会到其中蕴含的智慧和美感。这绝对是我近期买到的最满意的一本书。

评分☆☆☆☆☆

**第三段评价** 最近闲来无事，翻到了这本《图说：新古文观止的故事》，本来只是随便翻翻，没想到越看越入迷。我一直认为，学习任何语言，尤其像文言文这样有深厚文化底蕴的语言，最重要的一环就是“故事性”。如果能够把那些古老的文字，还原成一个个有血有肉、跌宕起伏的故事，那学习的兴趣自然就起来了。这本书在这方面做得非常出色。它没有用死板的教材模式，而是像在讲故事一样，把《古文观止》里的经典篇目，用通俗易懂的语言，加上引人入胜的图画，一层层剥开给读者看。我最喜欢的地方是，它并没有把所有内容都“白话化”到失去原文的味道，而是保留了许多原文的精华，同时又用现代人的视角去解读，让我觉得很有共鸣。感觉就像是跟古人进行了一场跨越时空的对话。那张附赠的光碟，我还没有来得及仔细听，不过看到有原文和注释，就觉得非常有价值，以后可以拿来对照学习。这本书对于那些对文言文望而却步，或者曾经学过但又觉得枯燥的读者来说，绝对是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

**第二段评价** 作为一个在台湾长大，求学过程中也接触过文言文的读者，我一直对《古文观止》抱持着一种敬畏又有点却步的心情。总觉得那是“古早味”的东西，虽然重要，但要真正理解并体会其精髓，需要花费不少时间和心力。而这本《图说：新古文观止的故事》恰好弥补了这个缺憾。它的“图说”处理方式非常巧妙，不是简单地把原文配上几张图，而是通过画面来辅助解读，甚至有些地方，插图本身就传达了作者想要表达的意境和情感，这对于理解那些比较抽象的典故或者人物心理非常有帮助。我尤其喜欢它在故事叙述上，并没有刻意去“翻译”成白话，而是保留了文言文的韵味，同时又用更流畅的叙事方式串联，让整个故事读起来自然而然，不会有生硬感。而且，它并不是一股脑地把所有内容都塞给你，而是有选择地呈现，这让读者能够更聚焦在经典故事本身。附赠的光碟，对我们这些想要更深入学习的读者来说，更是难得的资源，可以对照着原文来欣赏这些故事的美。这本书的编排和内容，都体现了作者的用心，让文言文不再是遥不可及的学问，而是触手可及的文化宝藏。

评分☆☆☆☆☆

**第四段评价** 我一直对中国的传统文化非常有感情，但说实话，文言文对很多人来说，就像一道难以逾越的鸿沟。《古文观止》更是其中的经典，虽然知道它重要，但常常因为觉得晦涩难懂而放弃。收到这本《图说：新古文观止的故事》后，我的想法有了很大的改变。这本书的“图说”处理，不仅仅是插图，更是一种解读的方式。它通过精美的画面，把文字中描述的场景、人物的表情、甚至当时的情境，都栩栩如生地呈现在眼前，这比单纯的文字说明要直观得多。而且，它在叙述故事的时候，节奏把握得很好，不会让你觉得信息量太大而消化不良，也不会过于简化而失了原文的风骨。我最欣赏的是，它并没有一味地追求“通俗”，而是在保留文言文的韵味和精髓的前提下，用一种更易于理解的方式呈现。附赠的光碟，更是锦上添花，有了原文和注释，我可以更方便地去对比和学习，深入体会原文的奥妙。这本书让我觉得，学习文言文不再是一件苦差事，而是一次充满乐趣的文化探索。

评分☆☆☆☆☆

**第一段评价** 哇，收到这本书的时候真的超惊喜！封面的设计就很有质感，不是那种花里胡哨的，而是沉静典雅，一看就是用心制作的。我一直对文言文的经典故事很感兴趣，但总觉得很多注释版的书读起来很枯燥，像是赶鸭子上架一样。《图说：新古文观止的故事》这个名字就很吸引人，“图说”两个字就暗示了它不是死板的文字堆砌，而是有故事、有画面的。打开一看，果然没让我失望！它把《古文观止》里的故事用一种更生动、更贴近现代人理解的方式呈现出来，而且配上了精美的插图，简直就像在看一本古代故事绘本。读的时候，我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去探索，去感受那些古人的智慧和情感。特别是附赠的光碟，我还没细看，但光是知道里面有经典原文和注释，就觉得这绝对是物超所值了。之前在学校里学文言文，总觉得很遥远，看了这本书，才发现原来这些故事离我们并不远，很多道理放到现在也一样适用。总之，这本书让我重新爱上了文言文，感觉学习的门槛一下子降低了很多，强推！