具体描述
当代年轻人要求成才的愿望比之过去任何时候都要强上百倍、千倍，这意味着新人类仍拥有强烈热挚的新希望，立志用青春的活力去建设灿烂的新生活。但一个现实的矛盾却是，他们常常感到实际中的「我」太遥远了。一方面为自己设想了一条成功之路，另一方面又悲叹无力去噼除挡在道路上的重重荆棘。是能力不够吗？是自信心不足吗？……诸如此类的原因，到底症结何在呢？为了帮助青年朋友找到一把解决这一矛盾的钥匙，我们热忱地把本书介绍给大家。作者不寻常的生活经历将证明，他在书中阐述的深刻思想和制定的行为准则正是我们许多人所需要的。
本书汇集了作者演讲的主要内容，他娓娓动听的言谈，精辟透彻的见解，赢得了人们的广泛关注。虽然篇幅不大，但材料丰富，谈到了许多为我们所熟悉的大人物，如前美国总统林肯、卡特，也讲到一些奋发向上终有成就的普通人士。
透过这些生动的事例，阐明了个人如何才能掌握自己的命运，主宰自己的生活。书中行文流畅，论理清楚，可读性强，实用性大，不失为一本帮助自己早成大器的理想指导书。
本书汇集了作者演讲的主要内容，他娓娓动听的言谈，精辟透彻的见解，赢得了人们的广泛关注。虽然篇幅不大，但材料丰富，谈到了许多为我们所熟悉的大人物，如前美国总统林肯、卡特，也讲到一些奋发向上终有成就的普通人士。
透过这些生动的事例，阐明了个人如何才能掌握自己的命运，主宰自己的生活。书中行文流畅，论理清楚，可读性强，实用性大，不失为一本帮助自己早成大器的理想指导书。
著者信息
作者简介
鲍勃．摩尔
生于一九三四年，是在美国创意思考教育领域享有声誉的杰出人物，曾任南卡罗莱纳州教学学会和课堂教师协会的主席，南卡罗莱纳州教育厅的指导顾问。
摩尔奉献给我们的是一本简洁明了地说明「应该怎样做」的书。书中列举了大量引人入胜的真实事例，介绍的那些人物都是依靠自我激励从而战胜困难获得成功的人。在生活中，如果你需要更正确的方向、更合理的目标和更伟大的成就，全心全意地向你推荐这本书。
鲍勃．摩尔
生于一九三四年，是在美国创意思考教育领域享有声誉的杰出人物，曾任南卡罗莱纳州教学学会和课堂教师协会的主席，南卡罗莱纳州教育厅的指导顾问。
摩尔奉献给我们的是一本简洁明了地说明「应该怎样做」的书。书中列举了大量引人入胜的真实事例，介绍的那些人物都是依靠自我激励从而战胜困难获得成功的人。在生活中，如果你需要更正确的方向、更合理的目标和更伟大的成就，全心全意地向你推荐这本书。
图书目录
挖掘你自身的钻石宝藏
第一篇 ─钻石宝藏
第二篇 ─从囚犯到明星
第三篇 ─因果律
第四篇 ─陆地就在前方
第五篇 ─培养好习惯
第六篇 ─如果你认为自己可以做到
第七篇 ─想像成功
成功的劲敌
第八篇 ─说不行的人永远不会成功
第九篇 ─要是亚伯拉罕放弃了
第十篇 ─露茜难以实现的理想
伴随你成功的朋友
第十一篇 ─热情的多丽
第十二篇 ─立刻动手
第十三篇 ─金箴的力量
第十四篇 ─颇费周折
第十五篇 ─杀害理想的凶手
第十六篇 ─成功的起点—目标
第十七篇 ─自信培养起自尊
成功的主宰力
第十八篇 ─主宰力
第十九篇 ─你能改变自己的生活
第二十篇 ─强烈的期望
第二十一篇 ─明确目标
第二十二篇 ─凡事写下来
第二十三篇 ─最后的「法宝」
第二十四篇 ─决断吧！
第一篇 ─钻石宝藏
第二篇 ─从囚犯到明星
第三篇 ─因果律
第四篇 ─陆地就在前方
第五篇 ─培养好习惯
第六篇 ─如果你认为自己可以做到
第七篇 ─想像成功
成功的劲敌
第八篇 ─说不行的人永远不会成功
第九篇 ─要是亚伯拉罕放弃了
第十篇 ─露茜难以实现的理想
伴随你成功的朋友
第十一篇 ─热情的多丽
第十二篇 ─立刻动手
第十三篇 ─金箴的力量
第十四篇 ─颇费周折
第十五篇 ─杀害理想的凶手
第十六篇 ─成功的起点—目标
第十七篇 ─自信培养起自尊
成功的主宰力
第十八篇 ─主宰力
第十九篇 ─你能改变自己的生活
第二十篇 ─强烈的期望
第二十一篇 ─明确目标
第二十二篇 ─凡事写下来
第二十三篇 ─最后的「法宝」
第二十四篇 ─决断吧！
图书序言
挖掘你自身的钻石宝藏
钻石宝藏
一百多年前，美国费城六个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：「先生，您愿意教我们吗？我们想上大学，可是我们没钱。您既高尚又有学识，您会答应我们这个请求的，是吗？」
这位博学的牧师名叫拉塞尔‧康韦尔，他收下了这六个贫家子弟做学生。他暗自思忖：「一定会有许多年轻人和他们一样，想上学但付不起学费，我应该为这些年轻人办一所大学。」
于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花一百五十万美元，是一笔相当大的开支。
康韦尔四处奔走，在各地演讲了五年，为筹建大学募捐而努力。可是五年的辛苦，募集到的钱不足一千美元—离建一所大学所需的钱还差得很远、很远……
康韦尔深感悲伤，情绪低落。当他走进教堂准备撰写下星期的演说稿时，低头沈思的他发现教堂周围的草是棕黄色的，长得东倒西歪。他便问园丁：「为什么这个教堂周围的草，没有别的教堂周围的草长得好呢？」
园丁抬起头来望着牧师说：「噢，我猜想之所以你觉得这地方的草长得不好，是因为你把它们和其他地方的草进行了一番比较。看来，我们总是乐于去欣赏别人种的草有多么茂盛，并希望占为己有，却很少想到去整治一下自家的草地。」
园丁的这番话，使康韦尔顿时茅塞顿开！于是，他马上跑进教堂开始撰写演讲稿。
他在演讲稿中指出，我们往往不能抓住时间去做点实际的工作，以使事情朝我们所希望的方向发展，而总是让时间在等待、观望中悄悄流逝。
他在演讲中讲了这样一个故事—有个农夫拥有一块几英亩的土地，靠着辛勤耕作，日子过得很不错。他曾听说，如果在一英亩土地下面埋有钻石的话，那只要抓一把就可以富得难以想像。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找埋有钻石的地方。他走向遥远的异国他乡，但最终未能发现什么钻石宝地。这样一晃十五年过去了，最后，他囊袋空空，一贫如洗。一天晚上，他在西班牙贝卡罗尼海滩绝望地自杀了。
钻石宝藏
一百多年前，美国费城六个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：「先生，您愿意教我们吗？我们想上大学，可是我们没钱。您既高尚又有学识，您会答应我们这个请求的，是吗？」
这位博学的牧师名叫拉塞尔‧康韦尔，他收下了这六个贫家子弟做学生。他暗自思忖：「一定会有许多年轻人和他们一样，想上学但付不起学费，我应该为这些年轻人办一所大学。」
于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花一百五十万美元，是一笔相当大的开支。
康韦尔四处奔走，在各地演讲了五年，为筹建大学募捐而努力。可是五年的辛苦，募集到的钱不足一千美元—离建一所大学所需的钱还差得很远、很远……
康韦尔深感悲伤，情绪低落。当他走进教堂准备撰写下星期的演说稿时，低头沈思的他发现教堂周围的草是棕黄色的，长得东倒西歪。他便问园丁：「为什么这个教堂周围的草，没有别的教堂周围的草长得好呢？」
园丁抬起头来望着牧师说：「噢，我猜想之所以你觉得这地方的草长得不好，是因为你把它们和其他地方的草进行了一番比较。看来，我们总是乐于去欣赏别人种的草有多么茂盛，并希望占为己有，却很少想到去整治一下自家的草地。」
园丁的这番话，使康韦尔顿时茅塞顿开！于是，他马上跑进教堂开始撰写演讲稿。
他在演讲稿中指出，我们往往不能抓住时间去做点实际的工作，以使事情朝我们所希望的方向发展，而总是让时间在等待、观望中悄悄流逝。
他在演讲中讲了这样一个故事—有个农夫拥有一块几英亩的土地，靠着辛勤耕作，日子过得很不错。他曾听说，如果在一英亩土地下面埋有钻石的话，那只要抓一把就可以富得难以想像。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找埋有钻石的地方。他走向遥远的异国他乡，但最终未能发现什么钻石宝地。这样一晃十五年过去了，最后，他囊袋空空，一贫如洗。一天晚上，他在西班牙贝卡罗尼海滩绝望地自杀了。
图书试读
None
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