120个鲁迅身世之谜 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本书介绍鲁迅和他的世界中种种迄今尚未解开或根本无法解开的谜团。这些谜团，有鲁迅家世、鲁迅生平、鲁迅亲友、鲁迅同事、鲁迅同学与学生，甚至包括鲁迅论敌等方面；这些谜团都与鲁迅相关，都与鲁迅一起，成为中国现、当代史上永恆的、饶有兴味的话题。

本书特色

　　本书鉅细靡遗考证所有与鲁迅身世相关的主题，包含鲁迅家世、鲁迅生平、鲁迅亲友、鲁迅同事、鲁迅同学与学生，甚至是鲁迅的文坛论敌，是中国现代文史研究者的参考论着。

《风雨故园：近代中国知识分子的心灵史诗》 引言：时代的剪影与灵魂的挣扎 本书旨在钩沉索隐，深入剖析二十世纪上半叶中国社会剧烈转型期，一群知识分子群体所经历的精神洗礼、思想碰撞与命运浮沉。我们不关注某一个体光环下的私密细节，而是着眼于宏大历史背景下，知识分子阶层如何面对“救亡”与“启蒙”的两难困境，如何在传统与现代、东方与西方的巨大张力中，构建、解构并重塑自身的价值体系与社会责任。 这是一部关于“人”在历史洪流中的奋斗史，它聚焦于那些徘徊在庙堂与江湖之间，以笔为剑，以思想为火炬的群体。他们的抉择，不仅关乎个人命运，更深刻地塑造了近代中国的精神面貌与发展轨迹。 第一章：旧世界的崩塌与新思想的播火 近代中国的知识分子，大多出身于科举制度的余晖或传统士大夫的门庭。当帝国的大厦倾颓，旧有的儒家伦理体系面临前所未有的冲击时，他们首先遭遇的是身份的危机。 1.1 从“经世致用”到“科学救国”的转向： 本章详细梳理了从洋务运动到戊戌变法的思想光谱。知识分子们如何从对西方技术的盲目崇拜，逐渐转向对制度和思想体系的深刻反思。我们考察了早期留学潮中，不同国家（英、美、日、德）教育模式对归国知识分子思想底色的塑造差异。例如，早期受英国实用主义影响的学者，倾向于渐进式的改良；而深受日本激进思潮熏陶者，则更热衷于政治体制的彻底变革。 1.2 启蒙的代价：对国民性的批判与重塑： 启蒙思潮的核心在于“国民性”的改造。本章通过分析多份重要的思想论著和早期白话文运动的论战，展示了知识分子群体对“国民劣根性”的深刻忧虑。他们深知，没有精神的觉醒，任何政治革新都将是空中楼阁。然而，这种批判往往伴随着巨大的内在矛盾——批判者本身就是旧制度的产物，其知识结构亦深受传统的影响。我们探讨了这种“自我否定”与“自我期许”的复杂心理状态。 1.3 思想的阵地战：论战与流派的形成： 辛亥革命前后，思潮的传播不再局限于书斋。本章梳理了不同知识分子团体（如新文化运动的参与者、马克思主义的早期传播者、自由主义的倡导者）如何在报刊、杂志和社团中展开激烈的论战。这些论战不仅是学术上的交锋，更是对中国未来走向的路线之争。我们细致描摹了不同流派知识分子之间的复杂关系——既有合作求同，亦有立场尖锐的对立。 第二章：时代洪流中的角色转换与道德困境 二十年代至三十年代，中国社会进入了更加动荡的时期。知识分子不再是单纯的“旁观者”或“评论家”，他们被推上了历史的前台，必须在政治光谱中做出明确选择。 2.1 介入政治的必然性与知识分子的“污名化”： 随着民族矛盾的激化，保持“纯粹”的学术立场变得日益困难。本章探讨了知识分子如何从“象牙塔”走向街头，参与到社会运动中。这种介入带来了新的道德困境：学术的客观性是否会因政治立场而被牺牲？他们如何平衡对真理的追求与对国家危机的响应？ 2.2 城市与乡村：知识分子的两种实践路径： 我们对比分析了在都市中从事文化教育工作的知识分子群体，与深入乡村进行社会调查和基层改造的知识分子群体。前者多专注于文化理论的建构与精英教育的推广；后者则致力于将理论付诸实践，探索中国的现代化如何从底层开始。这两种路径代表了当时知识分子对“如何改造中国”的不同理解和实践侧重。 2.3 论“学人政治”的兴衰： 知识分子群体在特定时期对国家政治表现出显著的影响力，即“学人政治”。本章分析了这一现象的社会基础、影响范围及其局限性。当政治力量日益强大，知识分子群体试图维持其独立性和批判性的努力，遭遇了怎样的挫折与妥协？ 第三章：战争年代的坚守、流亡与精神庇护所 抗日战争的爆发，对知识分子的命运造成了决定性的影响。生存环境的恶化，迫使他们或南迁、或西迁，在极端困境中维护其文化薪火的延续。 3.1 大后方的文化坚守：西南联大的精神遗产： 西南联大是这一时期知识分子精神意志的集中体现。本章着重分析了在物资极度匮乏、环境极其艰苦的条件下，学者们如何维持学术的严谨性和教育的连续性。这不仅是教育史上的奇迹，更是知识分子群体对“人类文明薪火不灭”的庄严承诺。我们关注个体学者如何在其简陋的居所中，完成了对中国哲学、文学和科学的奠基性工作。 3.2 流亡者的乡愁与文化身份的重塑： 另一部分知识分子被迫离开家园，成为流亡者。他们在异地他乡，面临着语言、文化适应的挑战，以及对故土的深刻思念。本章探讨了流亡文学和流亡思想的特点——其中充满了对故土的复杂情感，既有深沉的眷恋，亦有对旧有文化的反思与超越。 3.3 知识分子的“沉默”与“发声”的边界： 在高压统治与战争迷雾之下，知识分子必须时刻权衡发声的风险与沉默的代价。本章细致考察了不同知识分子在这一时期所采取的策略——有的选择用典晦的笔法进行讽喻，有的选择暂时退隐，有的则以身殉道。这种边界的游移，反映了那个时代知识分子所承受的巨大精神压力。 结语：历史的馈赠与未竟的事业 近代中国知识分子群体，是一部充满矛盾、牺牲与光荣的史诗。他们或许未能完全实现心中的“救国”蓝图，但他们以其对真理的执着、对民族命运的担当，为后世留下了一笔宝贵的精神财富。本书试图还原的，正是这段波澜壮阔的历史中，他们真实的面貌、深刻的思考，以及在风雨中不屈的灵魂印记。他们的经验与教训，至今仍值得我们深思与借鉴。

作者简介

吴作桥

　　1935年生于吉林省。现为长春教育学院中文系教员、教授，中国鲁迅研究学会会员、吉林省作家协会会员；曾任吉林省文学学会理事。有《鲁迅书信钩沉》、再读鲁迅——《鲁迅私下谈话录》、《鲁迅随谈》、《禅与中国文学》（与他人合着），计23种着作，另有数十篇篇论文散见国内外报刊。

王羽

　　1972年生于吉林省，现为长春教育学院副教授。

前言
一、鲁迅家族世系第十三至十八世承袭人叫什么名字？
二、立房始祖周永年下落如何？
三、 高文锦的母亲为何不愿进周家门，母子二人离开周家后下落景况如何？
四、周黻臣死于何病？
五、周庆祁下落如何？
六、二十八老爷的后人都哪里去了？
七、周子京的两个儿子上哪里去了？
八、周秉钰逃亡去了哪里？
九、礼房中有几个人为什么字都写得很漂亮？
一○、鲁迅的曾祖母戴氏叫什么名字？
一一、鲁迅的亲祖母孙月仙死于何病？
一二、鲁迅的继祖母蒋菊花死于何病？
一三、鲁迅的第三个祖母薛氏叫什么名字，患何病而逝？
一四、 鲁迅的第四位祖母章秀菊患何病而死？
一五、 鲁迅的第五位庶祖母泮大凤离开周家身世怎样？
一六、 周福清先后纳三妾共花了多少银子？
一七、长妈妈姓甚名谁？
一八、谁说鲁迅是「乞食者」？
一九、 朱自清的母亲周绮桐属鲁迅家族的哪一支？
二○、朱自清与朱安是什么亲戚关系？
二一、 为什么鲁迅着作没有一处文字提及鲁琴姑？
二二、少年鲁迅有过一次初恋吗？
二三、 周作人从育婴堂领来的女孩周爱贞后来的身世如何？
二四、 鲁迅的日记体游记《扶桑记行》哪里去了？
二五、 鲁迅1902 年10 月写的「诗两章」哪里去了？
二六、鲁迅写过一首宝塔诗吗？
二七、 鲁迅译作《世界史》、《北极探险记》、《物理新诠》原稿哪里去了？
二八、 谁是所谓「漏题事件」中的寄信人和干事？
二九、 鲁迅在日本仙台医专看的砍头幻灯片哪里去了？
三○、谦少奶奶叫什么名字？
三一、 鲁迅译稿《裴彖飞诗论》后半部分哪里去了？
三二、鲁迅曾应上海哪一家大书店之考？
三三、 鲁迅托杜海生转商务印书馆的译稿叫什么名字？
三四、鲁迅何时在九峰草堂工作过？
三五、 鲁迅是何时到南京临时政府教育部上任的？
三六、 鲁迅在夏期美术讲习会的讲稿《美术略论》哪里去了？
三七、范爱农到底是怎么死的？
三八、鲁迅《异域文谭》一文哪里去了？
三九、周凤升因何病而英年早逝？
四○、「鲁迅」为何又姓鲁？
四一、鲁迅《红笑》未完译稿哪里去了？
四二、鲁迅求学时期的日记为何不见？
四三、 周氏兄弟是怎么知道李定夷剽窃《乐人扬珂》之事的？
四四、鲁迅当过一把枪手吗？
四五、鲁迅怎样称唿阿Q？
四六、 住在鲁迅家的日本少年米田刚三为什么不见鲁迅提起？
四七、 鲁迅是否和怎样「调戏」了羽太信子？
四八、 鲁迅「自具一肴」之前，周家发生了什么事情？
四九、二弟来信都哪里去了？
五○、 周作人通过谁将冯省三荐给中山大学？
五一、 集成国际语言学校成立于何时，是什么性质的学校，地址在何处？
五二、ZM 是谁？
五三、 罗曼‧罗兰评《阿Q正传》原信何以失踪？
五四、 鲁迅因何事致重光葵一信，信中讲了什么？
五五、他们的第一次性爱究竟在何时？
五六、胡适致鲁迅信哪里去了？
五七、 许广平、高长虹间的通信为何不见了？
五八、 为什么鲁迅、许广平双双南下前整整一年中往来书信仅存一封？
五九、 鲁迅在中山大学社会科学研究会上的讲演都讲了什么？
六○、 《无声的中国》最初发表在那一天的香港什么报纸上？
六一、 《老调子已经唱完》的原稿哪去了？发表在《新时代》哪一期？是谁的记录稿？
六二、 鲁迅在孙中山逝世二周年纪念会上都讲了些什么？
六三、 鲁迅是否在广州市立师范学校演讲了？
六四、 谢玉生离开鲁迅回湖南后的行踪如何？
六五、 鲁迅在大夏大学讲演都讲了些什么？
六六、 鲁迅第三次去劳动大学讲课，校方为什么未派专车去接？
六七、郁达夫参加过太阳社吗？
六八、鲁迅的杂文《虐杀》哪里去了？
六九、 鲁迅杭州度蜜月为什么让许钦文伴宿？
七○、「杜荃」到底是不是郭沫若？
七一、 陈梦韶的剧作《绛洞花主》世上还有留存吗？
七二、 鲁迅为金九经题扇面了吗？所题为何诗？
七三、 鲁迅是怎么知道「马凡鸟」这一笔名的？
七四、 鲁迅致许羡苏的110 封信都哪里去了？
七五、 是谁向鲁迅说国民党政府发出了对鲁迅的通缉令？
七六、敬隐渔何时蹈海而死？
七七、 鲁迅「义子」廖立峨离开鲁迅后的行踪如何？
七八、王阿花离开鲁迅家命运如何？
七九、 许妈叫什么名字，她离开鲁迅家后的身世如何？
八○、 王乔南据《阿Q 正传》改编的电影分镜头剧本《女人与面包》哪里去了？
八一、 《「惯于长夜过春时」》写于何时，原诗稿在哪里去了，赠山本初枝的诗幅哪里去了？
八二、 鲁迅怎样将十六箱书自上海运往北京？
八三、 妇人之友会详情如何，地点在何处？
八四、 鲁迅在一八艺社木刻部都讲了些什么？
八五、 许钦文对陶思瑾、刘梦莹究竟有没有爱慕之情？
八六、 鲁迅为何邀妓略坐，此妓姓甚名谁，此前此后的身世如何？
八七、 鲁迅的《题记一篇》是写给谁的，此书叫什么名字，出版了吗？
八八、 鲁迅《教授杂咏》第一、二首诗幅哪里去了？
八九、 鲁迅见过谢六逸编的《模范小说选》吗？
九○、鲁迅两次会见陈赓究竟在何时？
九一、高疆是谁？
九二、柳爱竹是怎么失踪的，后事如何？
九三、谁说胡风的居室有如「皇宫」？
九四、 鲁迅、茅盾致红军东征贺信是谁写的？
九五、释疑之后复生疑─由洛‧恩致冯雪峰的长信谈起
九六、 鲁迅为什么在病中日日观赏一幅木刻小画片
九七、 鲁迅灵柩上的绸幛「民族魂」三字为谁所写？
九八、 鲁迅灵堂上悬挂的郭沫若輓联是谁写的？
九九、苏雪林为什么在鲁迅逝世后反鲁？
一○○、梅子、男儿、飞狼、虹儿、红僧等人都是谁？
一○一、萧军对萧红那件「不忠实」的事是怎样的？
一○二、《鲁迅书简》是何时面世的？
一○三、鲁迅致周作人的553 封信哪里去了？
一○四、为什么鲁迅致三弟信没有一封公诸于世？
一○五、马珏致鲁迅信都哪里去了？
一○六、鲁迅致韩侍桁信如今在何处？
一○七、牛兰夫妇是怎样离开南京监狱的？
一○八、鲁迅《阻郁达夫移家杭州》的手迹哪里去了？
一○九、 周作人为什么删改鲁迅《哀范君三章》后之「附书四行」？
一一○、 《「禹域多飞将」》真迹缘何流失日本？
一一一、鲁迅、周恩来是叔侄关系吗？
一一二、周作人是国民党员吗？
一一三、 郭沫若说过《阿Q正传》是抄袭之作的话吗？
一一四、 鲁迅在北京的日记怎么到了上海的？
一一五、鲁迅1922 年日记哪里去了？
一一六、 鲁迅《「以夷制夷」》、《言论自由的界限》原稿为何到了「海燕女士」之手？
一一七、 周扬为什么改动中共中央、苏维埃中央政府致许广平的唁电？
一一八、高长虹死于1954 年春季的哪一天？
一一九、沈鹏年为什么编造「毛鲁会见」的史料？
一二○、鲁迅致黄萍荪信原件为何到了徐稷香之手？

序

　　所谓「鲁迅世界」，顾名思义，是指鲁迅与他的家人、亲友、老师、同学、学生、熟人、生人，论敌乃至生死对头所构成的人生或社会，所以，「鲁迅世界之谜」，就不只是鲁迅之谜，而是鲁迅与他的周边人物的一些谜案。

　　叫做「谜案」是指没有确切答案的悬疑之事。本书从开始动笔至今，已好几个年头了，随着一些研究成果的披露，原来写的谜案，现在已经不是谜了，如本书原有的一篇〈鲁迅的大姨叫什么名字？〉现在知道了，她叫鲁琪，鲁迅世界的「鲁氏三姐妹」之一，另二人是鲁迅的的二姨鲁莲、鲁迅的母亲鲁瑞，所以这一篇撤下了，也有可能，本书中所写的谜案，随着时间的推移，有的将破解；但有的谜案，永远不会破解，那就成了鲁迅世界的永恆之谜了。

　　鲁迅世界之谜有多少？本书收短文120 篇。而每一篇有的不只一个谜，这就是说，鲁迅世界之谜或可至200 余，而2005 年版《鲁迅全集》的人物类注释，就有229 人，其注文只有二个字：未详。这就又增加了229 谜案了，鲁迅世界之谜，当有500 个左右了吧。上述229 个谜，笔者未写，无任何材料可动笔。

　　由于笔者接触材料有限，有的谜案可能早已不是谜，可笔者不知，将其视为谜而写入书中，也有可能，有的谜案有遗漏，所以，敬请方家与读者如发现上述情形，希告知作者，以便日后订正。

九九、苏雪林为什么在鲁迅逝世后反鲁？

苏雪林（1896-1998），现代着名女作家、文学研究家、教授。曾用名瑞奴、瑞庐、小妹，字雪林，以字行，笔名有绿漪、灵芳、天婴、苏梅、老梅等。祖籍安徽省太平县岭下村。生于浙江里安。1917年在安徽省立第一女子师范学校毕业后，留母校附小任教。1919年考入北京女子高等师范学校。1921年毕业，翌年赴法国留学，先后在吴稚晖创办的海外中法学院、里昂国立艺术学院学习美术，后改学文学。1925年回国，在苏州景海女师任教，后任苏州东吴大学、安徽省立大学、上海沪江大学教授。1931年为武汉大学教授、与凌叔华、袁昌英一起共事，人称「珞珈山三女杰」。1949年到香港真理学会任职。一年后赴巴黎研究神话。1952年到台湾，先后任台湾师范大学、成功大学教授，其间一度赴新加坡南洋大学教书。1973年于成功大学退休，专事着述。苏雪林1925年与张宝龄结婚，婚后36年仅同居4年。1972年前与胞姐淑孟女士一起过，

组织了一个姐妹家庭。不久姐姐病逝，她便一人住在台南，直至逝世。享年102岁，是中国现代少有的高龄女作家。着述甚丰，主要有《李义山恋爱事蹟考》（1927）、短篇小说集《绿天》（1927）、自传体长篇小说《棘心》（1929）、《蠹鱼的生活》（1929）、《辽金元文学》（1933）、《唐诗概论》（1934）、《苏绿漪创作选》（1936）、《青鸟集》（1938）、《屠龙集》（1941）、《蝉蜕集》（1945）、《鸠那罗的眼睛》（1946）、《当代中国小说戏剧一千五百种提要》（1948年与善秉仁、赵燕声合编，英文版）、《天马集》（1957）、《屈赋新探》、《眼泪的海》（1967）、《九歌中人神恋爱问题》（1967）、《人生三部曲》（1967）、《试看（红楼梦）的真面目》（1967）、《文坛话旧》（1967）、《我的生活》（1969）、《闲话战争》（1970）、《中国文学史》（1970）、《秀峰夜话》（1971）、《最古的人类故事》（1978）、《二三十年代作家与作品》（1978）、《我论鲁迅》（1979）、《苏雪林自传》（1996）。此外尚有翻译作品《一朵小白花》、《梵赖雷童话集》等。

评分☆☆☆☆☆

这部书名《120个鲁迅身世之谜》光是听着就勾起了我极大的好奇心。鲁迅先生，这位中国现代文学的巨匠，他的文字、他的思想，至今仍有着强大的生命力。然而，关于他的人生，似乎总是笼罩着一层神秘的面纱。那些我们耳熟能详的文章背后，隐藏着怎样的故事？是怎样的经历塑造了他那犀利如刀的笔锋？是怎样的情感纠葛，让他的作品充满了深邃的忧患意识？这本书的标题精准地击中了这一点，让我迫不及待地想去探寻，那些尘封的往事，那些被忽略的细节。我很好奇，作者是如何搜集到这些“身世之谜”的？是发掘了什么从未公开的史料？还是采访了当年与鲁迅先生有过交集的人物？亦或是通过对鲁迅先生大量作品的细致解读，抽丝剥茧，发现了那些隐藏在字里行间的线索？总而言之，我对这本书充满了期待，希望它能为我打开一扇通往鲁迅先生内心世界的大门，让我能更全面、更立体地认识这位伟大的文学家。

评分☆☆☆☆☆

《120个鲁迅身世之谜》，光是看到这个书名，我的思绪就已经飘向了遥远的过去。鲁迅先生，他是中国现代文学史上不可逾越的一座丰碑，他的文章，字字珠玑，掷地有声，像一把把利刃，直刺人心的黑暗与麻木。然而，在我学习他的作品多年之后，我仍然觉得，我对他这个人，对他的经历，知之甚少。这本书的出现，无疑是在我心中点燃了一团火。我迫切地想知道，那些“身世之谜”究竟是什么？是关于他的家庭出身的，还是关于他的求学经历的？亦或是，关于他与当时一些重要人物的关系，那些在历史的舞台上扮演着重要角色的个体，他们与鲁迅先生之间，是否有着不为人知的过往？我期待这本书能够提供全新的视角，揭示出那些被主流叙事所忽略的细节，让鲁迅先生的形象，不再只是教科书上的一个符号，而是一个有血有肉、有情有感的人。

评分☆☆☆☆☆

“身世之谜”，这两个字本身就带着一种引人入胜的魅力。《120个鲁迅身世之谜》这样的书名，让我瞬间联想到了那些侦探小说中的悬念和探索。鲁迅先生，他的思想深邃，他的文字犀利，但他的人生轨迹，却似乎总有那么一些难以捉摸的角落。我好奇，书中提到的“谜”是否会触及到一些更为私密的层面，例如他早年的生活环境，家庭成员之间的关系，甚至是他在求学过程中所遇到的困境和选择。我希望这本书能够提供更详实的资料，比如一些鲜为人知的书信、日记，或者是一些亲历者的回忆，通过这些第一手的资料，来解开那些一直萦绕在我心中的疑问。我期待这本书能够让我看到一个更全面、更鲜活的鲁迅，一个不仅仅是文学巨匠，更是一个在时代洪流中，有着自己独特经历和情感纠葛的普通人。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一个人的身世，就像是那棵大树的根系，深深扎根于土壤之中，默默地支撑着整棵树的生长。而鲁迅先生，他的“根”，又是怎样的呢？《120个鲁迅身世之谜》这个书名，仿佛一把钥匙，预示着将要解锁许多我从未触及过的领域。我脑海中浮现出的是那个时代的大背景，兵荒马乱，风雨飘摇，一个知识分子如何在这样的环境中挣扎求索，他的家庭，他的童年，他的少年，那些年少时的困惑与成长，会不会是他后来深刻反思社会、批判现实的重要源泉？我尤其好奇，书中提到的“身世之谜”是否会涉及到他的一些情感经历，那些在史书中可能被一笔带过，但却对他个人思想和创作产生深远影响的情感纠葛。毕竟，人非草木，情感是构成人生的重要组成部分。这本书的名字，让我对那些被隐藏在历史长河中的细微之处充满了向往，希望能借此机会，更深入地理解鲁迅先生作为一个“人”的真实面貌。

评分☆☆☆☆☆

阅读《120个鲁迅身世之谜》这样一本带有探索性质的书名，本身就是一种智力上的冒险。鲁迅先生，这位“民族魂”的代表，他的生平事迹，早已为人们所熟知，然而，总有一些深藏的角落，等待着被挖掘。这本书的标题，直接点明了其内容的核心——“身世之谜”。这让我不禁猜测，书中是否会探讨他童年时期的一些经历，那些早年的生活痕迹，是如何在他日后对中国社会问题的深刻洞察中留下烙印的？又或者，书中是否会涉及一些关于他与家人、朋友之间，不为人知的交往细节，这些细节又如何影响了他的人生选择和思想走向？我特别希望能看到一些颠覆性的观点，一些能够挑战现有认知、但又有坚实史料支撑的论述。这本书，在我看来，不仅仅是关于鲁迅先生的传记，更可能是一次对历史真相的追溯，一次对隐藏在时间长河中的细节的深度挖掘。