遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生

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具体描述

一.作者以细腻的散文平述法来介绍国文教科书里的作者--丰子恺,其一生的心路历程的探索和记录,并解读近现代文化里主人翁的精神世界,提供了学子更上一层楼的阅读视野。

  二.文中摘录丰子恺一封封的书信,从中可窥见当年那个动盪不安的年代,文青们如何以笔代枪,为营建美好的年代而努力。

  三.文学兼具历史的描写手法,既富文学性又可一窥那个年代的背景和事件,是一本适合青年学子和一般社会大众品读的人物志。

  配合国文教科书延伸精选的人物志,用漫画描摹人生的大师!

  丰子恺(1898年11月9日~1975年9月15日),中国近代首屈一指的浙江散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,集文学艺术天份于一身。他的作品对台湾学子而言并不陌生,其散文《渐》被台湾龙腾版高级中学国文教科书第2册收录、台湾教科书开放民编前的国立编译馆版高级中学国文教科书也曾收录。散文《山中避雨》曾收录于国立编译馆版国民中学国文教科书。此外,其流利的毛笔画备受赞誉,具很高的艺术价值。

  作者从丰子恺的家人和童年着墨,一直到他在动盪不安的佃代,如何以乐观、慈悲悯人的胸怀以漫画代笔,画出对民族的热爱。我们从字里行间感受到丰子恺对亲情、师恩、友情、法味、艺术等不同层面的艺术内涵和成就。此外,作者另以离乱岁月、新生活、苦海归舟三篇讲述了大师的际遇,从文中我们可知大师面对几十年的时代风云变幻、几十年的悲欢离合,他的思惟、想法、感受、领悟,以及从漫学和文章中流露出来的生命追问、人生体悟、宗教情怀和入世情感,一直都是那么的执着真诚、不卑不抗。

  这本人物志的内容有教科书有看不到的精彩叙述,以及介绍一幅幅动人心弦的漫画是如何产生的,对需要大量阅读的学习时代,一本以青少年学子熟悉的人物志,除了开拓阅读视野,更能为青年学子提供一位足以效法的--不平凡时代的不平凡人物,如何从平凡的志趣中展现对社会对民族的热爱!
《竹影清风:江南文人世界的诗意栖居》 一卷烟雨入江南,半生风月伴墨痕。 本书带领读者穿越时空,走进二十世纪上半叶那个风云变幻的江南文人圈子。我们不聚焦于某一位艺术家的生平轨迹,而是致力于描绘一片广阔的精神原乡——那里有雅致的园林、氤氲的茶香、深厚的传统学养,以及在时代洪流中努力坚守的文化理想。 第一章:青砖黛瓦间的童年记忆 本章追溯数位在文学、艺术、教育领域留下深刻印记的江南士人的童年岁月。他们如何在一个传统与现代激烈碰撞的地域环境中,建立起对美、对秩序、对人性的最初感知? 我们细致考察了江南地区特有的教育模式,比如私塾的熏陶、家学渊源的滋养,以及对古典文学(如《庄子》、唐诗宋词)的早期接触。这些早期的文化基因,是如何在日后形塑了他们独特的审美趣味和世界观?例如,某位著名建筑师对空间布局的敏感,某位作家的叙事节奏中蕴含的吴侬软语的韵律,都可追溯到那个被烟雨浸润的童年。 本章将重点探讨“玩”在传统士人心中的意义。与现代意义上的娱乐不同,江南文人将童年的游戏视为一种早期的审美训练和人格养成。从折纸灯笼到临摹碑帖,从捕捉蜻蜓到在天井中观雨,这些看似寻常的片段,实则蕴含着深厚的文化哲思。我们通过多位名家的日记、书信片段,重现那种“不着痕迹,自然天成”的少年心境。 第二章:书斋的温度与笔墨的重量 “书斋”不仅仅是放置书本的房间,它是精神的疆域,是抵抗外界喧嚣的最后堡垒。本章聚焦于江南文人在其私人空间中进行的智力劳作与精神实践。 我们将深入分析当时文人圈中流行的几种主要艺术与学术范式: 一、 古典学术的坚守与重构: 在西方思潮涌入的背景下,一批学者致力于整理和研究国故。他们如何在新式学制中保持对传统考据学、版本学的热情?例如,一位著名文学史家是如何通过对地方志、民间戏曲的梳理,为宏大的中国文学史构建起坚实的基石。本书将展示他们严谨的治学态度,以及对“学以致用”的深刻理解。 二、 诗词创作的时代变奏: 面对白话文的兴起,旧体诗词并未消亡,而是以一种内敛、沉郁的方式继续流淌。本章选取了几位在坚持格律美学的同时,试图在内容上反映时代变迁的诗人群体。他们的作品,如何在保留古典意境(如咏竹、怀古)的同时,悄然注入对现代生活、对民族命运的关切? 三、 书法与绘画中的“气韵生动”: 探讨江南文人圈中对“笔墨精神”的推崇。这不仅是一种技法,更是一种生命力的外显。从对董其昌、倪瓒等前代大师的继承,到在实践中对个人“拙朴”风格的追求,我们看到艺术如何成为文人安放性灵、寄托情怀的媒介。例如,几位画家在画中留下的题跋,往往比画本身更具解读价值,它们是文人与自我对话的忠实记录。 第三章:茶烟中的交往与雅集 江南文人圈的活力,很大程度上依赖于他们之间高频率、深层次的互动。本书将还原那些发生在茶馆、画舫、私人宅邸中的“雅集”场景。 一、 圈子的形成与流动: 分析不同地域(如苏杭、沪上)的文人社群是如何相互影响的。这种交往并非是简单的社交,而是一种知识的交换、灵感的激发、以及精神上的相互砥砺。我们通过历史记载,勾勒出几位核心人物——如一位擅长园林艺术的批评家、一位精通金石碑学的收藏家——如何成为圈子的润滑剂和粘合剂。 二、 跨界合作的范例: 重点分析文学、音乐、戏曲、园林设计之间的互动。例如,一位词人与一位昆曲名伶的合作如何催生出经典剧目;一位诗人如何为挚友设计的园林题咏,使得山石树木都具有了文学意义。这种多学科的融合,是江南文化丰沛生命力的体现。 三、 论辩与情谊: 雅集中的讨论往往是思想的交锋。本书不会回避文人之间的意见分歧与争论,但会着重指出,这些争论往往建立在深厚的情谊基础之上,最终导向更深刻的理解,而非简单的胜负。 第四章:时代更迭下的文化立场 二十世纪的动荡,对所有知识分子都是一次严峻的考验。本章将聚焦于在社会剧变中,江南文人们所采取的文化立场和人生选择。 一、 坚守与出世: 面对政治和社会的剧烈变革,部分文人选择了“退隐”——并非真的归隐山林,而是通过艺术创作来构建一个不受外界干扰的精神避难所。他们如何通过诗词、绘画,表达“身在尘世,心在桃源”的复杂心境?这种“出世”姿态,是对时代的一种沉默回应,还是对传统士人操守的忠诚? 二、 参与与建设: 另一批文人则选择以更积极的姿态参与到新文化运动或教育改革中。他们如何运用自己深厚的传统学养,去改造和启发新的教育体系?例如,他们如何在引进西方教育理念的同时,确保民族文化的核心价值不被稀释? 三、 遗产的传承与未来: 最终,本章探讨了这一代文人如何看待他们的文化遗产。他们如何确保他们的学问和艺术能够传递给下一代?这涉及他们对教育、对整理古籍、对艺术普及所做的努力。本书旨在展现他们超越个人得失,为文化命脉延续所付出的心血。 结语:风物长存,精神不朽 本书通过对这一群体生活细节、精神世界和交往网络的细致梳理,旨在重现一个充满诗意、学问深厚且富有韧性的江南文人世界。他们的故事,不仅仅是艺术史的注脚,更是关于如何在变局中保持人格独立与文化尊严的生动教材。竹影清风,虽已不再,但其所承载的审美理想与人文精神,依然值得我们今日深入体味。

著者信息

作者简介

陈野


  女,一九六二年生于浙江杭州,毕业于杭州大学古籍研究所,获文学硕士学位,为浙江省社会科学院研究员、历史研究所副所长,浙江工程学院教授。长期致力于中国绘画艺术的文化研究,着作包括《中国少数民族美术史》、《中国南方民族文化之美》等等。

绘者简介

封面绘图/林明锋


  漫画家,擅长历史人物绘图、纸雕、个人化公仔造型等等文创设计品

  代表漫画作品:
  蜀云藏龙记、云州大儒侠、洪蝠齐天、笑三国

内页绘图/吴佳臻

  电眼美女设计师,童心十足,创意满满,多才多艺,善长封面设计、绘本插图、撕纸画、布贴画、纸黏土、网页、动画、个人公仔造型等等。

图书目录

第一章 亲情似海
大家庭
父亲
母亲
新学堂
乡情

第二章 师恩如山
择校
浙江省立第一师范学校
李师叔同
夏师丏尊
学生时代
西湖

第三章 友情是水
去上海:创业的热情
游学日本
春晖的诗意
立达的事业
漫画:渐入佳境

第四章 法味
哪里去?
心境
佛门

第五章 艺术的栖止
陋巷
缘缘堂
闲适家居
儿女初长成
艺术地生活

第六章 离乱岁月
离乡:走出缘缘堂
流亡:一九三八年的愤怒
仁者之术:护生即护心
「因祸得福」
从桂林到遵义
佛有灵
赋闲:沙坪的晚酌
漫漫东归路
湖畔小屋
南行

第七章 欢愉的新生活
何去何从
安居乐业
「彻底改造自己,将心交与人民」
广洽法师
第八章 苦海归舟
在劫难逃
苦酒
遥远的石家庄
最后的家居
作别故乡
归去

图书序言

图书试读

第一章亲情似海

现在我回忆这儿时的事,常常使我神往!祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来,他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆!
丰子恺

大家庭
走了五省,经过大小百数十个码头,才知道我的故乡石门湾,真是一个好地方。它位在浙江
北部的大平原中,杭州和嘉兴的中间,而离开沪杭铁路三十里。……运河大转弯的地方,分出一条支流来。距运河约二三百步,支流的岸旁,有一所染坊店,名曰丰同裕。店里面有一所老屋,名曰德堂。德堂里面便是缘缘堂。缘缘堂后面是市梢。市梢后面遍地桑麻,中间点缀着小桥,流水,大树,长亭,便是我的游钓之地了。红羊之后就有这染坊店和老屋。这是我父祖三代以来歌哭生聚的地方。

上面这段深情的文字,是本书主人公丰子恺为他的故乡而写。1898年11月9日,丰子恺就出生在石门这个江南水乡的怀抱中。

石门镇地处浙江省杭(州)嘉(兴)湖(州)平原的中心。京杭大运河在经过石门时,转了一个大弯,因此石门镇在当地的乡民中间,更多的是被叫做「石门湾」,或者直接简称为「湾里」。丰氏家族在石门小镇,应该算得上是着姓大户了。据不完全统计,石门丰姓自清干隆元年丰铭岁试开始至光绪二十八年丰科试为止的170年中,共出举人1名,顺天乡试誉录1名,秀才10名,太学生14名。由此看来,丰子恺可以说是出生于诗书礼仪之家。

到丰子恺的父亲丰时,丰姓有多处祖宅散佈在石门镇上。丰名下的染坊店和他所居的德堂,在一所三开间三进的百年老屋内。第一进北端是染坊店。第二进即为德堂,楼下为正厅,是一个大通间,只以椅子隔为三间;楼上为住房。第三进是厨房。老屋当时由三家合住:中间为丰一家,左侧(即南边)为其堂弟丰云滨一家,右侧为其堂侄丰嘉麟一家。

丰子恺出生时,正是家里人丁最兴旺的时期。家中有祖母、父母和五个姐姐,染坊店里有管账、司务、朝奉和学徒五六个店员,再加上丰云滨、丰嘉麟两家的十多位亲戚,百年老屋整日里都是人声鼎沸,喧哗嘈杂。而丰子恺这个盼了多年的男孩的降临,更给这个大家庭增添了无穷的欢乐和热闹。

用户评价

评分

我一直认为,伟大的艺术家,他们的作品之所以能够流传后世,不仅仅是因为技艺的高超,更在于他们作品中蕴含的独特的人格魅力和深刻的人生智慧。《遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生》这个书名,一下子就击中了我的心。丰子恺先生,在我心中,就是这样一位将生活过成艺术的人。他的漫画,总是那么的平实却又充满哲理,让人在会心一笑的同时,也引发对生活和人生的思考。这本书的书名,将“爱”、“漫画”、“文学”这三个关键词巧妙地串联起来,让我对丰子恺先生一生的探索充满了好奇。我想象着,这本书会如何深入地剖析他对“爱”的理解?这种爱,是如何渗透到他的漫画创作,以及他的文学作品中的?而“漫画”与“文学”这两个看似不同的领域,在他的手中又是如何完美地融合,共同构成了他独特的人生艺术?我期待这本书不仅仅是介绍他的作品,更希望它能够挖掘出他思想的深度,他情感的细腻,以及他对于生活的热爱和坚持。这本书的标题,本身就带着一种邀请,邀请读者一同去“遇见”这位令人尊敬的艺术家,去感受他跨越时空的生命力量。

评分

我平时阅读的习惯比较杂,什么类型的书都喜欢涉猎一些,最近正好对一些民国时期的文化人物产生了浓厚的兴趣。丰子恺先生的名字,在我看来,就像是民国时期一个温和而明亮的符号。我脑海中关于他的印象,大多停留在那些淳朴可爱的漫画形象上,比如孩子们的玩耍嬉戏,或是田园风光中的宁静致远。然而,我深知,一个艺术家的魅力绝不仅仅在于他最广为人知的作品,更在于他作品背后所蕴含的深邃思想和人生经历。《遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生》这个书名,一下子就抓住了我想要了解的重点。它不仅仅是关于丰子恺的漫画,更强调了他“一生”中的“爱”与“文学”。我迫切地想知道,这位以漫画闻名的大师,他的文学造诣究竟有多深厚?他又是如何看待“爱”这个永恒的主题,并在他的艺术创作中得以体现的?我期待这本书能够为我打开一扇新的窗户,让我不仅仅看到那些熟悉的画面,更能感受到隐藏在画面背后的,一个真实、立体、有血有肉的丰子恺。这本书的标题本身就有一种引导性,仿佛邀请读者一同踏上探索的旅程,去发现那些隐藏在“遇见”背后的故事,去理解他对于生活、对于艺术、对于人生的独特理解。

评分

作为一名对民国文化有浓厚兴趣的普通读者,我一直都很欣赏丰子恺先生的作品。他的漫画,总有一种治愈人心的力量,用最简单的笔触描绘出最深刻的生活哲理。我常常会翻看他的画册,在忙碌的生活中寻找片刻的安宁。然而,关于他的生平,他的思想,我了解得并不算多。当我看到《遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生》这本书的书名时,立刻就被吸引住了。这个书名不仅仅点出了他一生中最核心的几个方面——爱、漫画、文学,更用“遇见”这个词,赋予了一种亲切感和探索感。我迫切地想知道,这本书会如何展开讲述?他一生中的“爱”,是怎样的情感,又是如何体现在他的创作中的?他的“漫画”和“文学”,是如何相互影响、相互成就的?我期待这本书能够为我展现一个更全面、更立体的丰子恺,不仅仅是那个温和的漫画家,更是那个有着深厚文学功底、对生活充满热爱和思考的智者。我想象着,这本书或许会以一种非常细腻和富有感染力的方式,带领我走近他的人生,去感受他的喜怒哀乐,去理解他的艺术追求,去领略他那份独有的,对世界和生活的温情。

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我一直对民国时期的文人墨客情有独钟,总觉得那个时代的人身上有一种独特的韵味,既有传统文化的底蕴,又有着新思潮的冲击。这次偶然翻到一本关于丰子恺先生的书,虽然还没来得及细读,但光看书名《遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生》就觉得心生向往。丰子恺这个名字,在我脑海里更多的是与那些充满童趣、温情脉脉的漫画联系在一起,那些“晴耕雨读”、“车祸落日圆”的画面,总能轻易触动人心最柔软的部分。我总是忍不住想,这位将生活中的点滴转化为艺术的大师,他的内心世界究竟是怎样的?他笔下那些看似简单的线条,背后蕴含着怎样的人生哲学?这本书的书名,恰恰勾勒出了他生命中最重要的几个关键词:爱、漫画、文学。我好奇地想知道,这位温润的先生,是如何将这三者融为一体,贯穿他的一生的。我想象着,这本书或许会带领我走进他那个充满诗意和哲思的画室,倾听他用画笔和文字讲述他对生活的热爱,对人生的感悟,以及他对艺术的执着追求。光是这份期待,就足够让我迫不及待地想要深入其中,去感受那份跨越时空的温暖与智慧。

评分

说实话,我对于丰子恺先生的了解,更多地是停留在他的漫画作品上。那些线条简单、色彩清雅的画作,总是能让我感到一种内心的宁静和生活的趣味。但作为一个读者,我总觉得,要真正理解一位艺术家,不能仅仅停留在他的代表作上,更需要去探究他的人生经历、思想情感以及他所处的时代背景。《遇见丰子恺:爱.漫画.文学的一生》这个书名,深深地吸引了我。它不仅仅是一个名字,更像是一个预告,预示着这本书将会带领读者深入到丰子恺先生生命的核心。我特别好奇“爱”这个字,它放在了如此重要的位置,我想象着,这本书会不会讲述他对于家庭、对于生活、对于艺术的深沉的爱?而“文学”与“漫画”的结合,更是让我充满了期待。我一直觉得,漫画也是一种文学,是用图画来讲述故事,表达情感。我渴望在这本书中,看到丰子恺先生如何将他对文学的热爱,巧妙地融入到他的漫画创作中,又或者,他的文学思想是如何指导他的漫画风格,让他笔下的世界更加饱满和深刻。这本书的书名,已经成功地勾起了我强烈的求知欲,让我想要去探索这位大师不为人知的故事。

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