给孩子一个玩具,不如给一本书!
给学生一份考卷,不如给一本课外读物!
如何让一个孩子即使离开学校,也会自主学习,
并培养能与世界竞争的能力?关键就在阅读!
这场阅读的宁静革命,是她的一生悬命。
来自各方,118位齐声推荐
※特别收录「如何推动校园阅读50招」、「如何推动亲子阅读50招」。 ◎丹凤高中获教育部阅读磐石学校,新北市满天星阅读学校,《亲子天下》晨读十分钟、乐读学校,诚品文化艺术基金会全国五大阅读学校高中职等殊荣。
荣获教育部阅读磐石奖阅读推手奖、新北市阅读卫星教师特优、《亲子天下》翻转教育创意教师等的宋怡慧,在2006年,毅然接下设备组长一职。
从整顿发霉、鼠辈横行的图书室开始,她过敏眼睛肿大,急诊后戴眼罩,仍坚持回图书室。为召募轮班人员,她印100张传单,但一张都没发出去。为募款购书,她被老师狠狠打枪。「20万可以做的事很多,为什么是推阅读?你凭什么认为自己会成功?」
从「大胆改变新书採购流程」(开放师生写新书推荐单)到「主动出击,送书到学生面前」(制作「班级行动书箱」),以及以「自由分享,取代纸上感想」(阅读K歌大赛),规划「动漫区」及与诚品、博客来合作等跳脱刻板阅读的各种创意活动,她成功翻转一翻开书就睡着的孩子,甚至连体育班孩子,都成为全国小论文写作的常胜军。
荒废的图书室、排山倒海的讪笑流言冷嘲热讽、没资金没人力……这些都没有击溃她,因为她始终坚信,阅读能让孩子的成绩更好。更重要的是,阅读能让孩子自主学习,那才是孩子一生最重要的竞争能力,也是父母或老师所最需要教给孩子的。
本书重点 ◎烟火式阅读无效,宋怡慧主任做的是扎根式阅读,她希望学生们都能经由阅读,储备面对世界的能力。
◎阅读是决定个人竞争力的关键核心,关乎独立思考与判断能力,是终身适用的自学能力,宋怡慧主任不放弃任何一丝一毫能培养学生阅读的机会。