愛讀書：我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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出版者齣版社：寶瓶文化訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

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出版日期齣版日期：2014/10/03

語言語言：繁體中文

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發表於2024-12-27

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圖書描述

給孩子一個玩具，不如給一本書！
給學生一份考捲，不如給一本課外讀物！
如何讓一個孩子即使離開學校，也會自主學習，
並培養能與世界競爭的能力？關鍵就在閱讀！
這場閱讀的寜靜革命，是她的一生懸命。

　　來自各方，118位齊聲推薦
　　※特彆收錄「如何推動校園閱讀50招」、「如何推動親子閱讀50招」。

　　◎丹鳳高中獲教育部閱讀磐石學校，新北市滿天星閱讀學校，《親子天下》晨讀十分鍾、樂讀學校，誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等殊榮。

　　榮獲教育部閱讀磐石奬閱讀推手奬、新北市閱讀衛星教師特優、《親子天下》翻轉教育創意教師等的宋怡慧，在2006年，毅然接下設備組長一職。

　　從整頓發黴、鼠輩橫行的圖書室開始，她過敏眼睛腫大，急診後戴眼罩，仍堅持迴圖書室。為召募輪班人員，她印100張傳單，但一張都沒發齣去。為募款購書，她被老師狠狠打槍。「20萬可以做的事很多，為什麼是推閱讀？你憑什麼認為自己會成功？」

　　從「大膽改變新書採購流程」（開放師生寫新書推薦單）到「主動齣擊，送書到學生麵前」（製作「班級行動書箱」），以及以「自由分享，取代紙上感想」（閱讀K歌大賽），規劃「動漫區」及與誠品、博客來閤作等跳脫刻闆閱讀的各種創意活動，她成功翻轉一翻開書就睡著的孩子，甚至連體育班孩子，都成為全國小論文寫作的常勝軍。

　　荒廢的圖書室、排山倒海的訕笑流言冷嘲熱諷、沒資金沒人力……這些都沒有擊潰她，因為她始終堅信，閱讀能讓孩子的成績更好。更重要的是，閱讀能讓孩子自主學習，那纔是孩子一生最重要的競爭能力，也是父母或老師所最需要教給孩子的。

本書重點

　　◎煙火式閱讀無效，宋怡慧主任做的是紮根式閱讀，她希望學生們都能經由閱讀，儲備麵對世界的能力。

　　◎閱讀是決定個人競爭力的關鍵核心，關乎獨立思考與判斷能力，是終身適用的自學能力，宋怡慧主任不放棄任何一絲一毫能培養學生閱讀的機會。

著者信息

作者簡介

宋怡慧

　　新北市立丹鳳高中圖書館主任。畢業於國立颱灣師範大學國文係、國立政治大學國文教學研究所。2006年，她接下學校設備組長一職，而會接下這份職務的初衷，是她心係著學校的圖書室。她希望能幫發黴、無人聞問的圖書室大改造，以及在改造後，積極推廣她一輩子的信仰──閱讀。

　　於是，在她帶領下，丹鳳高中獲第一屆教育部閱讀磐石學校、新北市滿天星五星閱讀學校，《親子天下》晨讀十分鍾、樂讀學校，以及誠品文化藝術基金會全國五大閱讀學校高中職等榮耀。

　　曾任颱中市教育局、嘉義縣教育局、桃園縣教育局、連江縣教育局、颱東縣教育局、澎湖教育局閱讀與圖書館推廣課程講師、全國高中職教師「創意閱讀推手」研習講師、新北區高中職圖書館業務推動研習講師、教師專業發展評鑑績優社群研習講師，曾與輔仁大學圖書館策略聯盟圖書館人力培訓與實習，並曾連續三年擔任新莊區文理魔法營營隊副總召、新莊區閱讀寫作營總召，以及誠品「文學背包客，齣發！」高中生閱讀營營隊老師。

　　曾獲奬項：
　　獲教育部第一屆閱讀磐石奬閱讀推手奬
　　教育部錶揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員
　　新北市閱讀衛星教師特優等
　　新北市貢獻平颱團隊領導人
　　《親子天下》翻轉教育創意教師
　　新北市國中小學閱讀行動研究特優
　　新北市語文競賽教師組作文第一名
　　新北市閱讀服務特色學習教案特優奬、學習楷模王社團指導老師
　　教育部全國試辦性服務學習計畫競賽佳作

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圖書目錄

17【推薦序】／陳芳明（政治大學颱灣文學研究所教授）
21來自各方，118位齊聲推薦

35圖書室起死迴生（上）
40圖書室起死迴生（下）
45圖書室的大祕密
51中鞦節曬書，掛急診
57一百張閱讀傳單，一張都沒發齣去
64衝鋒陷陣的閱讀夥伴
71錢從哪裏來？──二十萬的嚴峻考驗（上）
78錢從哪裏來？──二十萬的嚴峻考驗（下）
84張大春、簡媜、焦桐……與大師有約
90被看見的肯定──榮獲滿天星閱讀學校
97因為閱讀，老師把教室還給孩子
105流淚後的閱讀ＰＫ賽
112把閱讀心得「唱」齣來──閱讀星光Ｋ歌大賽
120大膽改變學校新書採購方式
127廁所間的耳語¬風暴
134淚水後，掌聲終於響起
141販賣閱讀
147最獨特的「動漫區」
155不隻是募書到偏鄉
161安靜的課堂革命──早自習晨讀（上）
167安靜的課堂革命──早自習晨讀（中）
174安靜的課堂革命──早自習晨讀（下）
182閱讀讓中輟的孩子，¬重迴校園（上）
189閱讀讓中輟的孩子，¬重迴校園（下）
196體育班孩子，成為全國小論文寫作常勝軍
203學會付齣──將閱讀的美好，帶到偏鄉
211彆開生¬麵的蛋糕（丹高）傳情
218移動的閱讀──走讀課程，觸摸在地人事物
225雲端閱讀──錄製四十部教學影片
233點燃孩子內心的熱情──閱讀、電影、爆米花
239受邀到颱東教育局，分享閱讀
246參訪知名手作企業
252閱讀背包客──小山探訪之旅（上）
258閱讀背包客──輸瞭，看海去？（中）
265閱讀¬背包客──為愛叫賣（下）
274大新莊區的文理魔法營──接龍說書……
283再一次的榮耀──獲選新北市卓越社群
290閱讀的裏程碑──新館搬遷
297有朋自遠方來，不亦「閱」乎
305【尾聲】閱讀是此生最美的¬風景

312【後記】母親，我的閱讀啓濛

圖書序言

中鞦節曬書，掛急診

我有點惱羞成怒：「我沒事，我自己的身體，我自己知道。你彆多事……」

「連自己都不愛惜的人，憑什麼叫彆人幫忙！」先生提高八度音調地吼著。

為瞭能實現在十月開放圖書室的心願，所以我不得不選在中鞦節，繼續與書為伍，在書林中繼續奮戰。

中鞦節整書的行程，是把又厚又重的工具書，搬到走廊去曝曬。

雖然工具書的藉閱率很低，但卻是學校館藏不能缺少的重要配角。若不趁著假期，好好曝曬、整理，我實在不知道還能有什麼時間。

不烤肉，好友們幫忙曬書去

當時開開心心邀請我一起烤肉的好友，一個一個被我的三寸不爛之舌說服。他們半無奈半接受地答應我放棄烤肉，要一起到學校曬書。

也很難想像，我竟會說齣：「中鞦節烤肉不稀奇，曬書纔風雅！而且烤肉吃多瞭，會肥瞭身體，倒不如一起來曬書，既能活動筋骨，又能讓學校師生受惠，兩全其美。請大傢支持，讓好朋友能早日開放圖書室。」

由此可知，我對於希望圖書室能順利開張的想望有多強烈瞭。

這群曾經陪我走過人生不同階段的摯友，乍聽這提議，雖然覺得荒謬，但後來也都有情有義，願意豁齣去地陪我瘋狂。

多年來，圖書室因潮濕滲水、通風不良，大部分的百科全書多多少少都會黏在一起。這現象，常讓我在翻頁擦拭時，陷入進度落後的睏擾。

還有竪立起來，比我的身高還高，又滿布灰塵的輿圖，我想也該趁鞦日正好，讓它們抖落身上的塵埃、曬曬陽光。

這一次，我可是卯足瞭勁，動用不少人脈來相挺，就是希望費力費時的曬書行程能盡快趕上預定的進度。

中鞦節每一傢都在烤肉，所以不時有香氣在身邊飄入，誘惑我們的味蕾。我們一邊要忍受飢腸轆轆，一邊又要在接近三十度的日照下，戴著口罩曬書，真的是身心煎熬。

女生負責擦淨潮濕的工具書，男生則依序搬到走廊去曝曬。每隔三十分鍾，還要幫書翻頁、翻麵。我想起古人，為防止書籍善本受潮或遭蟲蛀，雖然繁瑣，但他們也會在節慶曬書。

窩心的孩子

正當汗流浹背時，一陣打打鬧鬧的聲音，卻由遠而近傳來。