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图书介绍


从字句到结构:学术论文写作指引(第二版)

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出版者 出版社:国立台湾大学出版中心 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2015/04/07
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-19

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图书描述

  如何写出一篇简明畅达,具有高度可读性的学术论文?
  本书由台大写作中心策划,从论文的整体结构,到字句的细部撰写,
  提供论文写作者最实用、最中肯的建议。


  学术写作,许多人着重「学术」的一面,却忽略「写作」的训练,以为多读多写,按部就班,即可写出简明畅达的论文。但是,看到各大图书馆架上一字排开的英文学术写作书,我们心中难免升起疑问:学术写作真的是不经学习就能掌握的吗?英美学术研究者,用他们熟悉的语言书写论文,依然需要参考那么多学术写作书籍。反观我们,以本国语撰写论文,只能参考外语学术写作书,如此不免舍近求远、绕路而行。

  学术写作结合了思考整合、逻辑分析与写作等多种能力。无论最终用什么语言书写,从本国语为起点,学习论文写作,能收事半功倍之效。这就是本书的成书宗旨,希望由字句到结构,作为一本能有效指引「写作」的学术论文写作书。

  本书分成三篇: 「写作筹画篇」、「学术论文写作结构篇」、「写作文法篇」,共六章。各章均有正文、练习与讨论及写作练习三个部分,循序使用,可以帮助:

  一、了解学术文体写作特性。
  二、理解并运用学术论文各章节的写作结构与步骤。
  三、从字句、段落到篇章架构,加强写作的连贯与可读性。

著者信息

作者简介

蔡柏盈


  清华大学中文系博士,着有《中晚唐绮艳诗中的艳色与抒情》。曾任清大中文系兼任助理教授,参与《大学中文写作》编写。现任台湾大学写作教学中心博士后研究员,开设研究生学术写作课,从事写作教学相关研究。
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图书目录

【第一篇 写作筹画篇】

第一章 写作前的准备工作
 ▶ 1.1 订定题目
 ▶ 1.2 拟订研究计画
 ▶ 1.3 确认学术写作格式
 ▶ 1.4 写作过程
练习与讨论及写作练习

第二章 认识学术写作:读者、写作目的与行文语调
 ▶ 2.1 读者与写作目的
 ▶ 2.2 行文语调
练习与讨论及写作练习

【第二篇 学术论文写作结构篇】

第三章 学术论文写作基本原理
 ▶ 3.1 学术论文写作结构的用处
 ▶ 3.2 摘要
 ▶ 3.3 绪论(前言)
 ▶ 3.4 文献探讨
 ▶ 3.5 研究方法
 ▶ 3.6 结果
 ▶ 3.7 讨论
 ▶ 3.8 结论
 ▶ 3.9 引用资料
 ▶ 3.10 附录
 ▶ 3.11 如何确实掌握学术论文写作结构
练习与讨论及写作练习

第四章 论文结构与写作技巧
 ▶ 4.1 摘要的写作技巧
 ▶ 4.2 绪论(前言)的写作技巧
 ▶ 4.3 文献探讨的写作技巧
 ▶ 4.4 引用的写作技巧
 ▶ 4.5 结果与讨论的写作技巧
 ▶ 4.6 结论的写作技巧
 ▶ 4.7 摘要、绪论与结论之比较
练习与讨论及写作练习

【第三篇 写作文法篇】

第五章 字句、段落、篇章
 ▶ 5.1 用词
 ▶ 5.2 句子
 ▶ 5.3 段落
 ▶ 5.4 篇章
 练习与讨论及写作练习

第六章 常见写作困扰及问题
 ▶ 6.1 表述客观事理与表示作者立场
 ▶ 6.2 作者自称
 ▶ 6.3 指代不明
 ▶ 6.4 冗赘
 ▶ 6.5 插说成分过长
 ▶ 6.6 词语使用错误或位置不当
 ▶ 6.7 话题跳跃与主语不当置换
 ▶ 6.8 断头句与句子残缺
 ▶ 6.9 连接转折标记使用不当
 ▶ 6.10 欧化语法的负面影响
 ▶ 6.11 不适当的文白夹杂
 ▶ 6.12 标点符号使用不当
 练习与讨论及写作练习

附录:校订参考事项
参考书目

图书序言

第一章 写作前的准备工作
 
「资料检索、解释分析、写作」为学术论文产生三要素。就学术论文的产生来说,这三个要素并非依次完成,而是交替递回的过程,如此说来,写作并不是研究的最后阶段,而是持续跟随着研究。虽然如此,开始论文写作之前,还是要做一些准备工作。
 
1.1订定题目
 
论文题目通常简洁陈述题旨。订定题目,可从下列三个面向考量:这个研究「做什么」、「为什么」或「怎么做」,任选其一或其二切入并组合关键字,如下面【例1】,「古汉语断句」是这篇论文做什么,「序列标记方法」则是怎么做。
 
了解题目订定的大原则后,仍有些细节需要注意。其一,有些人习惯在题目尾端以「研究」二字作结,其实若论题陈述清楚,通常不需要在最后加上「研究」二字,像是「以序列标记方法解决古汉语断句问题研究」、「福山永久样区土壤养分之循环与季节性变动研究」,若加上研究二字结尾,读来反而绕口。其二,题目过长。若题目超过二十字,读起来会较显吃力,此时,可採两段式写法,即以主标、副标的方式书写。主、副标之间,常以冒号或破折号区隔,冒号、破折号前后有某种逻辑层级。比如说【例3】「台湾社群支持型农业研究」是论文主题,「以宜兰岛屿农场为例」则是将这个主题限缩到一定范围。【例5】「语言之认知研究」是这篇论文做什么,「从譬喻看文化」是从「譬喻」这个面向切入此主题。不过,在字数不会过多的情况下,单句陈述较两段式来得简洁明白。像是【例1】,若改为〈古汉语断句问题:以序列标记方法解决〉,就没有原来的形式来得简洁。
 
例1 以序列标记方法解决古汉语断句问题
 
例2 台湾鲸豚搁浅的时空分布
 
例3 台湾社群支持型农业研究:以宜兰岛屿农场为例
 
例4 福山永久样区土壤养分之循环与季节性变动
 
例5 从譬喻看文化:语言之认知研究
 
1.2拟订研究计画
 
每个学科都有其核心价值,应根据核心价值,确认论文中心思想,拟订研究架构。正规的研究计画,包括为人所熟知的国科会形式,研究计画内容应包含题目、摘要、正文、参考文献。研究计画摘要与论文摘要偏重不同,重点偏向研究的「前置工作」。

图书试读

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