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本书为具学术性质的教科书，分为「概述」、「音韵系统」、「构词系统」、「句法系统」、「语法的理论与实务」等五章，具五大特色：

　　1.本书为二十年来第一本以客语构词与句法为主的台湾客语语法专着。

　　2.深入探讨构词、句法、语法理论，可补目前客语研究之不足。

　　3.结合当代音韵语法理论与传统声韵观念介绍客语音韵、语法，亦兼顾语法理论与教学实务的原理，极具前瞻性。

　　4.各章节附重点复习与延伸读物，可帮助读者熟悉各主题及供进一步研究之用。

　　5.具丰富的客语语料，且语料均附客语拼音（教育部核定之「客家语拼音方案」），能帮助有兴趣学习客语者快速掌握要领。

作者简介

赖文英

　　国立新竹教育大学台湾语言与语文教育研究所博士，桃园市新屋区人。2003年起，陆续发表期刊论文，至今逾50篇，多篇载于AHCI、SSCI、TSSCI、THCI Core等收录之期刊。现为静宜大学、中央大学、世新大学等校之兼任助理教授。着有《语言变体与区域方言：以台湾新屋客语为例》（学术专书）、《夜哌爱去哪？》（客、英、华语对照绘本）、《初级客语讲义》（语文教材）等。

推荐序
自序

第一章　概述
1.1　客语概论
1.2　客语研究概况
1.3　语言调查与客语
1.3.1　音位选取的原则
1.3.2　音位、音值、记音与标音
1.3.3　语言调查的基本原则与步骤
1.3.4　音位与非音位间的格局
1.3.5　小结
1.4　语言与语法
1.4.1　语音的音段化：单音
1.4.2　单音的组织化：音位
1.4.3　音位的组织化：音节与音群
1.4.4　音位的组织化：音拍与音步
1.4.5　词、词位与同位语

第二章　音韵系统
2.1　音韵的历时与共时观
2.2　台湾客语的音韵系统
2.2.1　客语次方言的音韵
2.2.2　方言差异
2.2.3　客语的语音特点
2.3　台湾客语的文白异读
2.3.1　异读与文白、变体、层次
2.3.2　客语文白异读的类型
2.3.3　客语文白异读的层次
2.3.4　小结

第三章　构词系统
3.1　构词学概论
3.2　词类
3.2.1　方位词
3.2.2　代词
3.2.3　动词、形容词、名词、量词
3.2.4　副词、助词、介词、连接词、感叹词
3.3　特殊结构
3.3.1　派生词
3.3.2　小称词系统
3.3.3　合併构词、屈折构词与词序相反
3.4　重叠构词
3.4.1　动词重叠
3.4.2　形容词重叠
3.4.3　象声词重叠
3.4.4　特殊的四字格
3.5　结语：客语构词特色

第四章　句法系统
4.1　句法学概论
4.2　客语句子成分与句法类型
4.2.1　句子成分与语句结构
4.2.2　句子类型
4.3　客语较为特殊的句型结构
4.3.1　双宾语句
4.3.2　动词重叠式
4.3.3　「紧V1 紧V2」与「愈V1 愈V2」句式
4.3.4　「来去」句式
4.3.5　「有」字句
4.3.6　存在动词句「在」与「到」
4.3.7　「分」字句
4.3.8　「同」或「摎」字句
4.3.9　「系⋯⋯个」句式
4.3.10　句法成分特殊次序的句式
4.3.11　疑问句和反问句
4.3.12　比较句
4.3.13　否定句
4.4　时貌
4.4.1　完成貌
4.4.2　持续貌
4.4.3　经验貌
4.4.4　进行貌
4.4.5　尝试貌
4.4.6　起始貌与延续貌
4.5　结语：客语句法特色

第五章　语法的理论与实务
5.1　语法理论
5.1.1　描写语言学、衍生语法学与功能语法学
5.1.2　同质性与异质性
5.1.3　社会语言学与语言变异论
5.1.4　语法化与词汇化
5.1.5　客语祖源研究方法上的思考
5.2　词汇分析与母语教学
5.2.1　词汇学理论概说
5.2.2　词汇语法教学问题
5.2.3　理论与实务结合之政策规划
5.3　词汇分级、客语认证与语法教学
5.3.1　构式、词汇分级、教学与语言认证
5.3.2　TOP、HSK、CHLP 对构式概念的处理
5.4　结语

参考文献

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